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        三年級(jí)自己的作文

        時(shí)間:2024-11-13 07:56:42 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)自己的作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)自己的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選三年級(jí)自己的作文匯總9篇

        三年級(jí)自己的作文 篇1

          小時(shí)候,壓歲錢(qián)都是由“財(cái)務(wù)總管”老媽幫我安排管理的。我已經(jīng)十一歲了,于是媽媽做出了一個(gè)重大的決定——今年由咱家的佳昕自己來(lái)做主。

          轉(zhuǎn)眼間,新年就來(lái)到了。這一個(gè)新年,我?guī)缀醵荚跀?shù)錢(qián):“一百,二百,三百……”我一數(shù),天哪!有三千元呢!

          這時(shí)一個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了腦海中:我該怎樣支配我的壓歲錢(qián)呢?是買(mǎi)零食呢?還是買(mǎi)學(xué)習(xí)用品呢……這么大了,對(duì)零食已不感興趣了。還是買(mǎi)文具吧!

          我來(lái)到了文具店,有著金屬光澤的鋼筆、五顏六色的鉛筆、各式各樣的.橡皮、可愛(ài)的心情日記本……真是讓我看得眼花瞭亂。不過(guò)也花了我20元。

          聽(tīng)說(shuō),把錢(qián)存銀行里還有利息,我可以用利息來(lái)交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)、參加興趣班學(xué)習(xí)……這樣能幫爸爸媽媽減少許多負(fù)擔(dān)呢。于是我健步如飛的來(lái)到銀行,存下了我的壓歲錢(qián)。

          最后,我打算拿出一部分錢(qián),用來(lái)捐給希望工程,幫助困難的同學(xué)和家庭。

          回頭看看,壓歲錢(qián)的用處可真大呀!從前都是媽媽管理和安排壓歲錢(qián)的,我竟然不知道壓歲錢(qián)的用處有這么大!

        三年級(jí)自己的作文 篇2

          天生麗質(zhì)難自棄,一朝選在君王側(cè)。回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色。楊玉環(huán)展現(xiàn)出自己最好一面,選入宮中。讀到這里我若有所思,什么才是最好的自己?

          窗外落葉翩翩,盡顯一片凄涼。拿著這張?jiān)嚲,上面的鮮紅分?jǐn)?shù)是多么刺眼。我不明白分?jǐn)?shù)為什么會(huì)這么低。

          我又突然想起了毛毛蟲(chóng),蝴蝶曾是毛毛蟲(chóng)。它是經(jīng)過(guò)多少努力才脫變?yōu)楹!小小的毛毛蟲(chóng)都能為之夢(mèng)想去努力奮斗,更何況是比它無(wú)法比較的人呢!想到這里,我拿起試卷認(rèn)真更改錯(cuò)誤并分析原因,加以改正。內(nèi)必惆由然由生,對(duì)不起老師的教誨,對(duì)不起父母每日早起。我便更加勤奮:不停地刷題;不停地背課;不停積累著……

          每天上課認(rèn)真到極至;卮饐(wèn)題的人群中總有我的身影,下課別人去玩,只有我把頭埋進(jìn)書(shū)里。月考是檢驗(yàn)一個(gè)人這個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,我明白是考驗(yàn)我的'時(shí)候到了。

          考場(chǎng)中,想到以民女身母儀天下的武則天;以毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶,F(xiàn)在也許正是我脫變的時(shí)候。卷子發(fā)下來(lái)了,我坐在窗前,看著蝴蝶翩翩起舞。笑了,因?yàn)槲易龅搅俗詈玫淖约骸?/p>

        三年級(jí)自己的作文 篇3

          把握自己,顧名思義就是把握好自己的青春,自己的時(shí)間。充實(shí)并開(kāi)心的過(guò)好每一天。

          有人說(shuō)過(guò)這么一句話:人的一生有三天,是昨天、今天和明天。是呀!人的一生既有無(wú)數(shù)個(gè)昨天,也有無(wú)數(shù)個(gè)今天和明天。昨天雖已成為歷史,但我們要從中汲取教訓(xùn),讓今天的我們不在重犯昨天的錯(cuò)誤,讓明天的我走向成功。

          我的生活是過(guò)得十分充實(shí)、愉快的,清晨,我早早的起了床,睜開(kāi)朦朧的睡眼,拿出課本來(lái),站在陽(yáng)臺(tái)上高聲朗誦起來(lái)。直到太陽(yáng)露出它可愛(ài)的圓臉時(shí),我才放下手中的書(shū)。上午在老師的教誨聲和同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲中飛快的溜走了,直到下午放學(xué)時(shí),頭頂掠過(guò)的歸鳥(niǎo)提醒我該回家了。

          回到家時(shí),我飛快地完成了作業(yè),便開(kāi)始了學(xué)海之旅,沉浸在學(xué)海知識(shí)中的我,仍沒(méi)忘記放松一下,不一會(huì)兒,樓下響起了我和伙伴快樂(lè)的笑聲,夕陽(yáng)把我們的倒影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

          臨睡之前,我會(huì)細(xì)心的回憶今天發(fā)生的每一件事,并把值得紀(jì)念的事寫(xiě)進(jìn)我的日記中,讓它為我的日記增添獨(dú)特的一道風(fēng)景,還要回憶我不足的地方,好讓明天的我更完美。

          這就是我把握自己人生的方法,無(wú)論你的方法如何,你只要告訴自己,條條道路通羅馬,你一定能找到屬于你自己的方法。

        三年級(jí)自己的作文 篇4

          習(xí)慣是每個(gè)人都有的,它是看不見(jiàn)也摸不著的它是一種力量。這種力量非常大,習(xí)慣決定一切,它代表一個(gè)人的作為。

          習(xí)慣,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道,但它能改變一個(gè)人。哪怕是隨便撿起別人扔掉的一個(gè)紙屑。這些都會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)一些方便。但是不良的習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步。所以,我們要努力改掉壞習(xí)慣保留好習(xí)慣。

          有一次,在我跟弟弟出去玩耍的.時(shí)候,我看到樓下有人在倒垃圾,忽然有個(gè)西瓜皮扔到地下,這是誰(shuí)呢?這么不注意衛(wèi)生,如果被人踩到就會(huì)摔倒的。我彎下腰把它撿起來(lái)扔到了垃圾桶里。這時(shí)弟弟見(jiàn)了說(shuō):“哥哥你真棒,我要向你學(xué)習(xí),以后也不亂丟垃圾,要把垃圾放到垃圾桶里。還要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣!蔽倚χ鴮(duì)弟弟說(shuō):“我們大家都要有這種好習(xí)慣,不要亂扔垃圾,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出一份小小的力量。弟弟說(shuō)“我知道了哥哥以后要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣”。我也非常開(kāi)心,一個(gè)小小的習(xí)慣就可以給自己帶來(lái)力量,同時(shí)也得到了弟弟說(shuō)的稱(chēng)贊。這是多么好的事。

          我自己身上也有一些不好的習(xí)慣,比如寫(xiě)作業(yè)馬虎、不認(rèn)真,字體潦草。有一次老師布置的作業(yè)不多我就慌慌張張的跑到家,急急忙忙的寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)寫(xiě)完了,我就讓媽媽批改,媽媽看到后拿著本生氣地說(shuō):”你看看你多馬虎,字體潦草的的都看不清楚是什么字,好好的字你讓它們分家,不是多一筆,就是少一劃的,太不認(rèn)真了。這是我羞愧極了,在學(xué)校老師也經(jīng)常提醒我一定要認(rèn)真、把字寫(xiě)好。但是我就是改不掉這種不好的習(xí)慣。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,把字體提高上去。

          親愛(ài)的朋友們,習(xí)慣是一種力量,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,它非常重要,它代表一個(gè)人的素質(zhì)。讓好的習(xí)慣保留,讓壞的習(xí)慣改掉,讓自己的未來(lái)變得更好。

        三年級(jí)自己的作文 篇5

          不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總對(duì)自己說(shuō):“我能行!”中國(guó)有句格言這樣說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登!边@句話告訴我們,不論遇到什么困難,只要不怕失敗,不向困難屈服,就定能克服困難,取得成功。

          那年,我已經(jīng)三年級(jí)了。雖然家里有一輛自行車(chē),但是我不會(huì)騎,在我們家的院里,也有幾個(gè)上三年級(jí)的小朋友,可是他們都會(huì)騎自行車(chē),可是我不會(huì)騎,我不服氣,憑什么他們會(huì)騎我就不會(huì)騎呢?我回到家,我便要求媽媽教我騎自行車(chē)。

          一天,媽媽主動(dòng)提出教我自行車(chē),我興奮極了,拉住媽媽高興地說(shuō):“媽媽帶我學(xué)騎車(chē),快!快……”來(lái)到植物園,我迫不及待地騎上了車(chē),我剛用腳蹬了一下,結(jié)果我沒(méi)掌握好方向,連人帶車(chē)摔倒在地上。原來(lái)媽媽并沒(méi)有扶車(chē),“哈哈哈……”媽媽情不自禁地笑起來(lái),說(shuō):“心急吃不了熱豆腐的,媽媽調(diào)整好車(chē),一本正經(jīng)地說(shuō):記住,騎車(chē)要講究平衡,蹬自行車(chē)時(shí)不蹬得太快要掌握好方向,手腳并用……”我聽(tīng)了,信心百倍地說(shuō):“明白了,我一定要騎給你看。”這一下午,我不知摔倒了多少次,但是我不怕痛,不怕累,在媽媽的幫助下,我終于可以輕松自如的騎自行車(chē)上路了。

          俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。雖然我摔倒了很多次,但我仍為自己喝彩,為自己勇氣而喝彩;為自己成功而喝彩!

          作文不也一樣嗎,要用心寫(xiě),寫(xiě)出作文的精華,字?jǐn)?shù)不多沒(méi)關(guān)系,只要精彩,仍是大家欣賞的.好作文。

        三年級(jí)自己的作文 篇6

          我叫知惠,今年8歲了,瘦瘦的,誰(shuí)見(jiàn)了我都要問(wèn):“你在家是不是不好好吃飯。俊;我還有一個(gè)像巫婆一樣的塌鼻梁、大鼻子;我的`眼睛平時(shí)不怎么大,可是一看到書(shū),我的眼睛就睜得大大的,兩眼放光。

          我很喜歡看書(shū),抱住書(shū)就不放,一天能看一本四五十頁(yè)的書(shū),不管你借給我一本多厚的書(shū),5天之內(nèi)保證能給你送回來(lái);到了吃飯時(shí)間,“陳吉,吃飯了。” “等一會(huì)兒。”“又開(kāi)始看書(shū)了,專(zhuān)門(mén)給你做的菜,別人吃完了你別后悔!”我這才慢悠悠地捧著書(shū)坐在飯桌前,“要吃飯就吃飯,別看書(shū)。”“看完這一點(diǎn)兒 嘛。”奶奶一把把書(shū)奪過(guò)來(lái),我只好乖乖地吃飯。如果你到我家里,在吃飯前總能看見(jiàn)這一幕。

          我有一個(gè)不好的毛病:愛(ài)哭,遇到一點(diǎn)小事情就會(huì)哭。有一次,我在自助餐廳吃飯,不小心弄掉了一個(gè)春卷,心想:今天怎么這樣?只好又去拿了一個(gè),剛拿起來(lái)張開(kāi)嘴,它又從筷子中間滑了下去,我控制不住自己,哭了起來(lái)!巴邸裉煸趺磁魞蓚(gè)春卷!笨蘼暟橹页酝炅俗灾汀

          我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū),遇見(jiàn)一點(diǎn)小事就哭的人。

        三年級(jí)自己的作文 篇7

          今天,爸爸帶著我和媽媽、小姨、外婆一起去永嘉龍灣潭游玩。我們沿著彎彎曲曲的山路往上走,走的很輕松。這里的風(fēng)景如畫(huà),山重重疊疊、樹(shù)木茂盛,潭水清澈見(jiàn)底。

          走著走著,我們看見(jiàn)了一條高高的.瀑布從山上飛流直下,這就是有名的龍灣潭瀑布。我們走累了在瀑布邊上的亭子里一邊休息一邊欣賞著眼前的美景。亭子里還坐著幾位老爺爺和老奶奶。一位老爺爺對(duì)我說(shuō):“小朋友,爬到山頂還要40分鐘,臺(tái)階高、山路陡,你能爬到山頂嗎?”我信心滿滿的說(shuō):“能!”

          過(guò)了幾分鐘,我們休息好了,就繼續(xù)往外爬。沒(méi)爬幾步,我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階真的變高了,山路也變陡了。我的腳發(fā)軟了!鞍职,爸爸我們別爬了,回家吧!”爸爸搖搖頭說(shuō):“不行,不行我們一定要爬到山頂!毙∫,拍拍我的肩膀說(shuō):“加油、加油,你一定行!”媽媽也鼓勵(lì)我說(shuō):“你看外婆都爬得動(dòng),你一定也可以!甭(tīng)了她們的話,我仿佛全身充滿了力量,手扶欄桿一步一步奮力往上爬。走累了,就坐在亭子里或石凳上休息?禳c(diǎn)、快點(diǎn),在那座最高的山峰上有一個(gè)觀景臺(tái),我要到那兒拍照。于是,我兩步并成一步,沖了上去,終于登上了最高峰,而且我還是第一個(gè)爬上了觀景臺(tái)。哇!這個(gè)觀景臺(tái)竟然全身用玻璃做的,往下面看,可以看到綠油油的樹(shù)。真可惜,外婆有心臟病不能上來(lái)。爸爸、媽媽和小姨上來(lái)了,但不敢走在玻璃觀景臺(tái)上,哈哈!

          大家都說(shuō)我是勇敢的孩子,其實(shí)我是初生牛犢不怕虎啦!做最好的自己不是太難,只要堅(jiān)持不懈就能做成!

        三年級(jí)自己的作文 篇8

          小鳥(niǎo)依偎在大樹(shù)的懷抱里成長(zhǎng),小魚(yú)依偎在小河的懷抱里成長(zhǎng),我們依偎在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。我多想依偎在媽媽溫暖的懷抱里,可是我不能,因?yàn)閶寢層盟?方式愛(ài)著我。

          媽媽有沒(méi)有打過(guò)你、罵過(guò)你呢?很少有吧!我經(jīng)常遇到這樣的事情。那天,媽媽帶著我和弟弟去理發(fā),輪到媽媽理發(fā)的時(shí)候,我和弟弟去了店主家的另一間房子,因?yàn)槟抢镉幸晃慌c我同齡的哥哥在玩電腦,我被電腦里的游戲給迷住了,從下午二點(diǎn)一直玩到六點(diǎn)。當(dāng)我和弟弟若無(wú)其事地回家后,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在屋里發(fā)呆,一看見(jiàn)我,媽媽直奔過(guò)來(lái)緊緊抱住了我們,我正摸不著頭腦的時(shí)候,媽媽猛地推開(kāi)了我,大聲說(shuō):“去哪了?我找了你們一下午!”媽媽狠狠地抽了我?guī)紫,?dāng)時(shí)不知道有多么疼,感覺(jué)像刀刺在肉上一般,媽媽還不停地訓(xùn)了我半小時(shí),短短的半小時(shí)讓我覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我知道自己做錯(cuò)了,害得媽媽為我擔(dān)心;我知道媽媽愛(ài)我,她用自己的方式愛(ài)著我,“打是親,罵是愛(ài)”,這是書(shū)上經(jīng)常寫(xiě)到的。

          我知道天下的媽媽都是一樣的,她們都疼愛(ài)自己的孩子。讓我們都來(lái)愛(ài)自己的媽媽吧!

        三年級(jí)自己的作文 篇9

          夢(mèng)想,是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),它能給人希望,讓人向往。但是,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有走上筑夢(mèng)這條大道,在筑夢(mèng)途中才能遇見(jiàn)更美好的自己。

          我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,早在上幼兒園的時(shí)候,看到舞臺(tái)上翩翩起舞的姐姐是那么婀娜,那么漂亮,我就在心里種下了一顆夢(mèng)想的種子——我要跳舞,給人們帶去快樂(lè)!

          我把自己的想法大聲地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)肅地跟我說(shuō):“跳舞不是一件輕松的事,你要跳舞,可以!但是你一旦選擇了跳舞,就要為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé),不管遇到什么困難,有多么辛苦,都要堅(jiān)持到底!蔽倚判臐M滿地答應(yīng)了,并走上了學(xué)習(xí)跳舞這條夢(mèng)想大道。

          開(kāi)始學(xué)的那段時(shí)間,因?yàn)槌錆M興趣,我學(xué)得很快樂(lè)。可是,漸漸地,隨著舞蹈動(dòng)作難度的不斷增加,我的興趣不斷減少了,甚至開(kāi)始有些討厭跳舞。有一次上課,老師第一次給我們壓腿,我疼得哭了起來(lái)。下課后,我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢W(xué)舞蹈太難太苦了,我不想學(xué)了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“跳舞是你的夢(mèng)想,是你自己的'選擇,你當(dāng)初答應(yīng)過(guò)要堅(jiān)持到底的,不能遇到一點(diǎn)困難就放棄。你想跳出優(yōu)美的舞蹈,想給大家?guī)タ鞓?lè),你就得不怕苦,繼續(xù)學(xué)習(xí)!”在媽媽的安慰和鼓勵(lì)下我只好繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。

          學(xué)著學(xué)著,我又漸漸喜歡上了跳舞。壓腿,劈腿,下腰,滾翻……每一個(gè)舞蹈動(dòng)作里都包含著我的汗水和淚水,可是,每克服一個(gè)困難,又都能讓我體會(huì)到成功的快樂(lè)。現(xiàn)在,我已經(jīng)多次登臺(tái)表演、比賽,甚至還 上過(guò)電視,為觀眾帶去了歡樂(lè)和笑聲,也取得了舞蹈七級(jí)證書(shū)。

          在跳舞的路上,我終于明白,成功并不容易,只有不退縮,不放棄,努力筑夢(mèng),才能不斷進(jìn)步,讓自己逐漸變得更出色。不斷筑夢(mèng),才能讓自己變得更美好!

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