二年級(jí)想象作文（通用33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)想象作文 篇1
現(xiàn)在的衣服只能穿一個(gè)季節(jié)，這個(gè)季節(jié)過(guò)去以后，就不能再穿了。
我想發(fā)明一種隨時(shí)可以調(diào)溫度的衣服，這樣我們就不愁冬天的寒冷和夏天的炎熱啦。
春天的時(shí)候，天氣很愛(ài)下雨，人們穿上這種衣服，就不會(huì)被春雨淋到。因?yàn)樘煲幌掠�，衣服感到有濕氣，就�?huì)撐出一把傘為你擋雨。
夏天的時(shí)候，天氣很熱，衣服就會(huì)給你提供一些涼風(fēng)，讓你覺(jué)得清爽涼快。
秋天的時(shí)候，衣服上有一個(gè)按鈕，你要是一按，就可以一下子飛上天，在這涼爽的秋天里就可以自由自在的在天空飛翔。
冬天的`時(shí)候，衣服上會(huì)有一個(gè)像暖氣片的小鐵圈，你要是一按下開(kāi)關(guān)，它就會(huì)散發(fā)出熱氣，這樣在冬天里就不冷了。
我發(fā)明的衣服奇妙吧！
二年級(jí)想象作文 篇2
我是一條生活在廣闊海水的鯛魚(yú)。鯧魚(yú)姐姐、鰻魚(yú)哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的.多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。
忽然，一只大鯊魚(yú)朝著我們快速的游過(guò)來(lái)，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚(yú)的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見(jiàn)了著急找尋我的媽媽�？吹綃寢�?xiě)n愁的樣子，我真的非常后悔。
從此以后，我出門(mén)前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。
二年級(jí)想象作文 篇3
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)外面撿食物。
這時(shí)雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見(jiàn)小熊走了過(guò)來(lái)。雞媽媽心想：小熊會(huì)不會(huì)吃掉我的孩子們。正在這時(shí)，有一只小雞看見(jiàn)了小熊就大聲說(shuō)：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我。”雞媽媽發(fā)怒了說(shuō)：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說(shuō)：“我不是來(lái)吃你的孩子。要馬上過(guò)冬了，我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽(tīng)了這句話，嘆了一口氣說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊……”雞媽媽對(duì)雞寶寶說(shuō)：你們放心，小熊是撿柴火的'。不是來(lái)吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧�！�
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級(jí)想象作文 篇4
我希望未來(lái)的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的`面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車(chē)?yán)锩鎳姵鰜?lái)的不是煙，而是許多粒樹(shù)種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個(gè)城市霸占了，可那又不能，因?yàn)樗麄兡么笕藳](méi)辦法，孩子們只好又開(kāi)始玩游戲。
越寫(xiě)我越想去哪里吃個(gè)飽，你想不想去呢？
二年級(jí)想象作文 篇5
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好�。�
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識(shí)，成為學(xué)富五車(chē)的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)林里自由地飛翔，快樂(lè)地歌唱、玩耍，無(wú)憂無(wú)慮的.生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興�。�
二年級(jí)想象作文 篇6
以前的世界，樹(shù)木茂盛，小動(dòng)物們快樂(lè)自在。
可是，自從有了人類(lèi)，數(shù)目就不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。污水污染特別嚴(yán)重。小溪里的小魚(yú)都死了。露出白白的`肚皮浮在水面上。從農(nóng)場(chǎng)里排出來(lái)的都是黑煙。昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)2999年的世界。哪里樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)成影、小鳥(niǎo)歡歌笑語(yǔ)、小溪清澈見(jiàn)底。人們?cè)跇?shù)下下象棋，玩游戲，快樂(lè)極了。
我希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。希望人類(lèi)能夠早點(diǎn)醒悟，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不要再砍樹(shù)木了。保護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。
二年級(jí)想象作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是蓋房子的好日子。
我打算蓋一座飛機(jī)房子，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發(fā)生事故了，我可以開(kāi)飛機(jī)房子飛到外地。
要開(kāi)始蓋房子了，我先一心一意地畫(huà)好圖紙，畫(huà)好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房子，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機(jī)的'翅膀沒(méi)安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個(gè)名兒：“翱翔專利1號(hào)”。
小朋友們，你們未來(lái)的房子是咋樣的？請(qǐng)告訴大家吧！
二年級(jí)想象作文 篇8
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場(chǎng)，還有柳樹(shù)……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我心中想的是我們的學(xué)校有一個(gè)很大游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書(shū)，還有一個(gè)很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時(shí)一大塊巧克力，墻是藍(lán)色的，就像大海的`顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫(xiě)在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會(huì)受到傷害了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級(jí)想象作文 篇9
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班，還有書(shū)都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級(jí)的呢！而且，特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。
可是，未來(lái)的`學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班，再換新版的書(shū)吧！但我覺(jué)得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)想象作文 篇10
春天就像個(gè)頑皮的孩子，在人們不經(jīng)意時(shí)悄悄到來(lái)。人們覺(jué)察到他時(shí)，他便在樹(shù)間跑來(lái)跑去，人們想留住他時(shí)，他便飛一般的跑掉了。
我很喜歡在春天趴在草地上，看著小草伸懶腰。春風(fēng)溫和的拂過(guò)草地，很容易問(wèn)到草的、花的、樹(shù)的氣息�；▋河L(fēng)搖曳，像一位少女翩翩起舞，又似一個(gè)正在手舞足蹈的孩子，十分迷人。樹(shù)也伸出嫩芽了。老樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上，伸出了幾片醒目的綠芽，為春天添加了幾分色彩，讓剛經(jīng)歷了冬天的大地有了幾分韻味。
小河潺潺流過(guò)，叮叮咚咚像跳躍的音符，他們蹦跳著，嬉笑著，走過(guò)了草地和樹(shù)林。鳥(niǎo)兒們也蘇醒了，聽(tīng)見(jiàn)了這美妙的.自然之聲也開(kāi)始跟著唱和起來(lái)，先是一只，后來(lái)是一群，嘰嘰喳喳，叮叮咚咚，像一首自然的交響樂(lè)，又似一曲迎接春天的舞曲。
春天，讓樹(shù)木充滿生機(jī)，讓動(dòng)物更加活躍。春天，真是一個(gè)充滿活力的季節(jié)！
二年級(jí)想象作文 篇11
我是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩，在我廣闊的腦海里，許許多多的幻想船只在遨游......
如果我有一副能飛的翅膀，我就可以在藍(lán)天上飛翔，和小鳥(niǎo)比賽，和飛機(jī)共舞，追著宇宙飛船上火星。
如果我有一支魔法棒，我會(huì)飛到菜地里，輕輕一點(diǎn)，讓害蟲(chóng)遠(yuǎn)離莊稼。飛到草地上，讓青草郁郁SS。去到戰(zhàn)爭(zhēng)中，使人們不在打仗，手拉手共創(chuàng)美好未來(lái)！
如果我有一艘船，我會(huì)在大海里遨游，去那些人類(lèi)沒(méi)去過(guò)的地方，一探究竟。如果可以的話，我還會(huì)去和大白鯊做朋友，讓它們了解我們的世界，也讓我們了解海洋打下基礎(chǔ)！
如果我有一輛車(chē)，我會(huì)跑遍全世界，去人跡罕至的森林，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)更多地球的'奧秘。我還會(huì)去亞馬遜熱帶雨林，看看有沒(méi)有17米長(zhǎng)的大蛇，吃人的巨蛙和許許多多的秘密......
如果啊如果，我腦袋里有太多的如果，因?yàn)槲覑?ài)幻想！
二年級(jí)想象作文 篇12
我是一個(gè)喜歡仰望天空的孩子。沉醉于它的藍(lán)、和諧，還有那些……憂郁的美麗。
仰望天空，無(wú)非是為了彌補(bǔ)空虛；喜歡仰望天空的人，都是孤獨(dú)的`。就像是天空中的一朵白云，四處漂泊，居無(wú)定所，所以它們不斷地索取著天空的蔚藍(lán)，來(lái)裝飾自己蒼白的軀體。眼看著天上的云已經(jīng)和藍(lán)天融為了一體，我冷笑，空洞地望著，臉上沒(méi)有任何表情。盛夏，我卻感覺(jué)那么冷。陰森。盡管才12歲，但我早已看透了世俗。我厭倦了，甚至想從樓上一躍而下。早熟，能讓人早早地清楚人生百態(tài)；但是同時(shí)，過(guò)早得清楚，就會(huì)厭煩。童年，怎么會(huì)快樂(lè)？不能說(shuō)我的童年不快樂(lè)，但我……很累。累的原因有很多：過(guò)多的政治色彩、“文學(xué)才女”的稱號(hào)、社會(huì)輿論、謠言……也許橫向比較，我是很優(yōu)秀的；但是，縱向比較，我連塵埃都不算。很悲觀，是吧？我承認(rèn)我的確是一個(gè)悲劇性格的人，可悲劇性格也有它的好處。至少，能保證萬(wàn)無(wú)一失。
二年級(jí)想象作文 篇13
你認(rèn)識(shí)我嗎?我身上長(zhǎng)著金黃的毛，我三角形的耳朵底下有一只黑珍珠般的`眼睛，我還有一個(gè)黑黑的鼻子，它靈敏極了!我的鼻子下方有一張嘴，四肢很短，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，我就是金毛旺財(cái)。
我最喜歡吃主人給我的紅色棒子，我覺(jué)得它和肉吃起來(lái)差不多，主人叫它火腿腸。主人喜歡吃一種叫餃子的食物，我也喜歡吃。餃子是一種外面裹著用面粉做成的面皮，餃子里面有的有菜，有的有肉，特別好吃!
我還是喜歡吃我們小狗家族的傳統(tǒng)食物——肉和骨頭肉，吃到嘴里很香，很好吃，骨頭吃到嘴里只想可好吃了，如果主人還沒(méi)回來(lái)，我就會(huì)乖乖地在家里等著主人回來(lái)。
主人一回來(lái)，我就會(huì)坐在門(mén)口歡迎主人回家，主人就會(huì)給我紅棒子吃。主人每天都會(huì)給我洗澡，洗澡的時(shí)候主人會(huì)用香皂在我身上洗出泡泡，我和主人一起玩吹泡泡比賽，我一直是第一名。
主人給我洗完澡，我站在那里抖，把身上的水抖干凈。
這就是我，我叫旺財(cái)，我是一只愛(ài)干凈的狗。
二年級(jí)想象作文 篇14
有一天，小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿�，看到一朵小花蔫巴了。那朵小花好像在說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我想喝水，渴死我了!”樂(lè)樂(lè)就把她的'兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒(méi)有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你能給我一點(diǎn)水嗎?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“行!”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉�，不一�?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝!”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)�！�
小雨點(diǎn)樂(lè)樂(lè)幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
二年級(jí)想象作文 篇15
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕。”然后拿出一片綠色的`花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄{(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。”然后完成自己的事。
現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦。”然后拿出一片紫色的花瓣對(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
二年級(jí)想象作文 篇16
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽�？墒钱�(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類(lèi)捕殺了，還有人類(lèi)亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來(lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的`爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類(lèi)，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
二年級(jí)想象作文 篇17
我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一支筆，申請(qǐng)專利權(quán)。
這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別，但是功能很多！它的尾部裝有一盞燈。燈亮的.時(shí)候會(huì)變黃，把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái)；光線暗的時(shí)候會(huì)變紅，釋放儲(chǔ)存的光線；當(dāng)光線合適的時(shí)候，它會(huì)變成綠色，這意味著光線非常適合閱讀和寫(xiě)作，從而更好地保護(hù)我們的眼睛。
這種筆還配有微型收音機(jī)，只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫(xiě)作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫(xiě)作的同時(shí)聽(tīng)，從而增強(qiáng)記憶力。即使寫(xiě)錯(cuò)了字，也會(huì)提醒你！你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了！”。就把它放在太陽(yáng)底下，直到筆說(shuō):“有足夠的電！”“你可以重用它。
拆開(kāi)筆桿中間，翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏，可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息；閑暇的時(shí)候，還可以用來(lái)打游戲！
這就是我要發(fā)明的鋼筆，好嗎？好用！
二年級(jí)想象作文 篇18
如果我是克隆專家，我要將大地上的樹(shù)木克隆的越來(lái)越多，我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)小山村，每座城市都能被綠色籠罩。噢，對(duì)了，那無(wú)邊無(wú)際的沙漠地帶也得換換模樣。我要用最先進(jìn)的克隆技術(shù)，在沙漠上植出許許多多的奇花異草和樹(shù)木。頓時(shí)，綠樹(shù)成陰，百花吐艷，大地上一片勃勃生機(jī)。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球村更美麗。
如果我是克隆專家，我一定要再多克隆些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類(lèi)的朋友——野生動(dòng)物重返大自然。
如果我是克隆專家，我還要克隆出許許多多的淡水河流，讓人們賴以生存的.水資源問(wèn)題得到解決。如果我是克隆專家，我還要克隆出人身體上的器官，為被疾病折磨的病人解除痛苦。如果……
現(xiàn)在，我要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗！
二年級(jí)想象作文 篇19
早晨，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，悄悄的爬到屋頂，把陽(yáng)光灑到大地的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物送溫暖。動(dòng)物們的早晨，更是溫馨的，那就讓我們看一看，動(dòng)物們的早晨是怎樣的吧!
公雞爺爺為了叫醒那些熟睡的小動(dòng)物們，大聲的喊著：“喔!喔!喔!小動(dòng)物們快起來(lái)吧!”公雞爺爺看小動(dòng)物們還沒(méi)有起來(lái)，就更大聲的喊著，它的`聲音幾乎震動(dòng)了整一個(gè)森林，這下子，小松鼠起來(lái)了，小野兔起來(lái)了，小猴子、小鳥(niǎo)、小鴨、小鵝……大家都起來(lái)了。
可是，還有一只小豬在樹(shù)底下呼呼的睡著，它睡得太熟了，直到太眼照到屁股了，它才從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，小松鼠已采了許多的松果，作為早餐。小豬看見(jiàn)了，想向它要，但又怕小松鼠嫌它太臟不給他，它也就只好在樹(shù)底下拱，最后，終于拱出了一些小蘑菇，來(lái)充饑。
太陽(yáng)公公看到了這一切，笑了，發(fā)出了更溫暖的陽(yáng)光……
二年級(jí)想象作文 篇20
一個(gè)炎熱的夏季，獅子大王召集森林里所有大大小小的動(dòng)物，告訴它們：明晚要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。要求每只動(dòng)物都要參加。接下來(lái)，它就開(kāi)始分配工作了：大象負(fù)責(zé)搭舞臺(tái)、螢火蟲(chóng)負(fù)責(zé)照明。其它動(dòng)物要打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
動(dòng)物們聽(tīng)了這個(gè)消息，都高興地蹦蹦跳跳。要知道，森林里可是很久都沒(méi)有舉行晚會(huì)的呀！動(dòng)物們決定拿出自己的看家本領(lǐng)，好好露一手。
晚上終于到了，主持人紅狐貍小姐用她那甜美的.聲音開(kāi)始報(bào)幕：第一個(gè)節(jié)目昆蟲(chóng)演唱會(huì)。然后大家就看到一只蟋蟀在舞臺(tái)上唱歌，其它昆蟲(chóng)在一旁伴舞。節(jié)目非常精彩。第二個(gè)節(jié)目：猴子耍雜技。一只猴子扯了根細(xì)鋼絲在上面行走、翻跟斗、拋彩球，讓下面的觀眾看的目瞪口呆，生怕它掉下來(lái)。最后一個(gè)節(jié)目：大合唱。全體動(dòng)物都跑到舞臺(tái)上唱歌。
這真是一個(gè)美好的夜晚��！
二年級(jí)想象作文 篇21
我是一個(gè)文具盒。我的身上有許多漂亮花紋，自從我來(lái)到文具店以后，我就一直希望有一個(gè)愛(ài)護(hù)我的小主人帶我離開(kāi)文具店。
終于有一天，一個(gè)小女孩把我買(mǎi)回家了，那個(gè)小女孩一直很愛(ài)護(hù)我，把鉛筆都套上套子，不讓鉛筆把我畫(huà)臟，所以我總是干干凈凈的。我也很喜歡為她服務(wù)。
可是，好景不長(zhǎng)，我的小主人把我包裝好了，送給了山區(qū)的'一個(gè)小男孩。我的好日子沒(méi)法過(guò)了。
那個(gè)小男孩總是在我身上刻刻畫(huà)畫(huà)，弄得我滿身臟兮兮的，然后把我摔得凹凸不平的，沒(méi)次用我也非常重，把我的蓋子都弄掉了！我痛恨的說(shuō)道：“小主人我討厭你！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)被小男孩的媽媽扔到垃圾箱里了，我只好可憐兮兮的躺在垃圾箱里，我真希望小女孩沒(méi)有把我送給小男孩��！
二年級(jí)想象作文 篇22
“我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月�！边@是李白的七古《夢(mèng)游天姥吟留別》中的詩(shī)句。這首詩(shī)中有關(guān)想象力的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。古人在詩(shī)句中都充斥著豐富的想象力，然而今日回首我們的學(xué)生，他們的.文章雖然精彩，但是無(wú)形中卻逐步缺少了一樣?xùn)|西，那就是想象力!一篇篇文章，無(wú)不透露出了一種刻板，導(dǎo)致了大部分文章千篇一律，以至于風(fēng)格幾乎一致。在中考和高考中那些零分作文，雖然他們的性為的不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但是他們的想象力是值得我們?nèi)フ一氐�。畢�?jīng)我們擁有想象力可以幫助我們?nèi)ネ瓿稍S多事情。
如果我們能夠找會(huì)永遠(yuǎn)的想象力，那么我們的文化將步入一個(gè)新的層次。
愿你找回自己的想象力，讓自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧！
二年級(jí)想象作文 篇23
試想大家都知道是什么，但你知道什么是設(shè)計(jì)嗎？設(shè)計(jì)就是利用自己的想象力去設(shè)計(jì)世界上還沒(méi)有出現(xiàn)的東西。這叫用想象力設(shè)計(jì)一個(gè)東西，另一個(gè)設(shè)計(jì)不是想象力而是聯(lián)想——看到一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)用我的想象力和聯(lián)想設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)件衣服的`藝術(shù)品。
每個(gè)周六都發(fā)一張，圖中的一切都是自己想象出來(lái)的，今天卻不知道畫(huà)什么。
我絞盡腦汁想了想，但始終沒(méi)有想出來(lái)。然后我就把荔枝看成了文字，想把荔枝的粉色和紅色加到裙子外面。荔枝的果肉是白色的，所以我想把它變成裙子里的泡泡裙。袖子打褶，中間系一個(gè)白色絲帶的蝴蝶結(jié)。頭飾是由一條粉色和白色的發(fā)帶制成的。手鐲是用白色絲帶和粉色絲帶纏繞而成的。鞋帶也扭了，剩下的都是粉色的鞋子。
這是我的設(shè)計(jì)！
二年級(jí)想象作文 篇24
昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車(chē)飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當(dāng)然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的.圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢(qián)，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規(guī)整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“�。�7點(diǎn)了！”我該起床了。
二年級(jí)想象作文 篇25
今天，我走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。我來(lái)到了樹(shù)林看到了一只只螞蟻。在無(wú)限的觀望中忘了世界忘了自己。我的目光追隨著那一只只的小螞蟻，做了一次奇特?zé)o比的夢(mèng)。
世界對(duì)我來(lái)說(shuō)變得愈來(lái)愈小，一只在復(fù)雜的樹(shù)林中一只迷路的小螞蟻，我想他一定是一位旅游愛(ài)好者，因?yàn)樗月泛�，并不急急忙忙的胡亂跑動(dòng)，而是沉靜的仍傲然的前進(jìn)他，不斷地堅(jiān)持和努力，他終于找到一條回家的路。搬起比他大幾十倍的食物，我感到特別的驚訝，他的力氣竟讓這幕大，我跟著他快捷的腳步，看到了他的朋友，和他們到招呼，并和他一起搬食物。我感覺(jué)到了它們的團(tuán)結(jié)，一起聊天，我也想和它們說(shuō)幾句，可惜我不會(huì)它們的語(yǔ)言，我看到了它們的`村落，一進(jìn)去有個(gè)大門(mén)。特別的精致。不少美少女注視它們，因?yàn)樗麄冇袌?jiān)強(qiáng)的身軀呢。我在這村落中突然發(fā)現(xiàn)了什么，在這一系列當(dāng)中每一只螞蟻都有自己該干的工作。
我被媽媽叫醒了，我希望還要再去那一個(gè)村落，并帶上我的好朋友。
二年級(jí)想象作文 篇26
從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū)上有一間教室，里面住著一個(gè)粉筆家族，他們生活得非常幸福，可只有一個(gè)例外，這是一根只有半截的粉筆，他經(jīng)常被其它粉筆嘲笑，因此很自卑。
一天，粉筆們感到很不對(duì)勁，大地居然在搖動(dòng)，還沒(méi)等它們明白發(fā)生了什么事，大地突然變得四分五裂，那半截粉筆昏倒了，等到它醒來(lái)才明白發(fā)生了什么事——這個(gè)山區(qū)發(fā)生了大地震。他與兄弟姐妹失散了。忽然，他看到一群人正在大喊：“救命�。】炀染任覀�！”可是天上的直升飛機(jī)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，因?yàn)樗麄兊?衣服顏色太暗了，很難發(fā)現(xiàn)。
正當(dāng)他們絕望時(shí)，一個(gè)人忽然發(fā)現(xiàn)了半截粉筆，說(shuō)：“快看，我們有希望了，用這個(gè)粉筆畫(huà)一個(gè)求救信號(hào)，直升飛機(jī)就很容易發(fā)現(xiàn)我們了。”那截粉筆聽(tīng)了十分高興，他終于有用了，他可以救這些人。
那群人很快用粉筆畫(huà)了個(gè)SOS，當(dāng)他們走上飛機(jī)時(shí)，粉筆也快要死了，他說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們看到了嗎！我終于有用了！”
二年級(jí)想象作文 篇27
一天中午，大雄媽媽不在家，大雄、大雄爸爸和哆啦A夢(mèng)只好自己解決午餐。
聰明的哆啦A夢(mèng)從口袋里嗖的一聲變出了美食桌布�！按笮勰阆氤允裁�？說(shuō)出來(lái)他就可以給你變出來(lái)！”哆啦A夢(mèng)手插著腰自信滿滿地說(shuō)�！拔蚁氤詫m保雞丁，銅鑼燒，土豆絲……”話音剛落，美食桌布上出現(xiàn)了這些大餐，上面還飄著令人流口水的.香味，大雄大吃一驚，驚嘆道：“哇塞！”不管三七二十一，他迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地就吃了起來(lái)。爸爸漫不經(jīng)心地躺在床上，鼻子抽了抽，聞到了香噴噴地味道，一咕嚕從床上爬了起來(lái)，風(fēng)馳電掣地爬到了飯菜前，張開(kāi)了血盆大口，像餓狼一樣撲了過(guò)去，嘴里還不停地嘟囔著：“好吃，好吃！”
沒(méi)有兩分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗，吃完了還吧嗒吧嗒嘴，“嗝”的一聲打了一個(gè)飽嗝。哆啦A夢(mèng)又變出了一些甜點(diǎn)，他們小心翼翼的端起甜點(diǎn)慢慢地品嘗起來(lái)。
這真是一頓美味佳肴��！
二年級(jí)想象作文 篇28
以前，電話、手機(jī)和電腦都是好朋友。可是，有一天，它們吵起來(lái)了。
你知道它們?cè)诔呈裁磫�？它們�(cè)诔痴l(shuí)的功勞。電話是：“我的功勞才，主人常常拿我大電話。”“我的功勞才，我每天跟在主人身邊，讓主人打電話，你會(huì)跟著主人嗎？”手機(jī)反駁道�！爸魅顺３Ｄ梦彝嬗螒颉⒋蛴∥募�、查資料，生活，工作都離不開(kāi)我。我的功勞才。”電腦也不甘示弱地說(shuō)道。
一天，主人要打電話，手機(jī)卻在呼呼地睡大覺(jué)。主人只好去打電話機(jī)�？墒牵娫挋C(jī)卻在一旁玩游戲。主人只好去公共電話機(jī)去打電話。主人工作要打印文件，可是，電腦卻在和照相機(jī)玩游戲。因?yàn)殡娔X罷工，害得主人沒(méi)完成老板交給他的.任務(wù)，被老板炒魷魚(yú)，傷心極了。這時(shí)，電視機(jī)出來(lái)了，它對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵了，因?yàn)槟銈兊牟还ぷ�，讓主人沒(méi)有了工作。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人，主人才會(huì)再一次找到工作。
從此以后，它們和好了，主人也找到了比以前更好的工作了，它們開(kāi)心得笑了。
二年級(jí)想象作文 篇29
我的爸爸是一位船長(zhǎng)，常年生活在海上，我有時(shí)候也跟著他在海上度過(guò)一年又一年，我養(yǎng)了一只猴子，它叫：皮皮。
我們的這艘環(huán)游世界的帆船正在往回航行。這一天風(fēng)平浪靜，我和水手們都在甲板上，皮皮在人群里鉆來(lái)鉆去，模仿人的動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑，它顯然知道大家拿它取樂(lè)，因而更加放肆起來(lái)。
皮皮忽然跳到我的面前，摘下我的帽子戴在自己的頭上，很快地爬上了桅桿。水手們又大笑起來(lái)，只有我哭笑不得，眼巴巴地望著皮皮坐在桅桿的.第一根橫木上，摘下帽子來(lái)用牙齒咬，用爪子撕，好像故意逗我生氣。我嚇唬它，朝著皮皮大喊大叫，皮皮不但不理，還撕得更兇了。水手們笑得更歡了，而我，卻氣得臉都紅了。我脫了上衣，爬上桅桿去追皮皮。我攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，結(jié)果，讓皮皮給跑了。
我追啊追，直到我站在橫木的頂端時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，這時(shí)，爸爸出了船艙，用槍逼我跳水，我方才得救。
二年級(jí)想象作文 篇30
我喜歡安然地閉上眼睛，去夢(mèng)的世界遨游。
夢(mèng)里，我是美麗的花仙子。春天，那盛開(kāi)的鮮花，是我的容顏；夏天，那茂密的森林，是我的盛裝；秋天，那火紅的楓葉，是我的'思想；冬天，那紛飛的鵝毛大雪，是我的心靈。哦，夢(mèng)是美麗的。
夢(mèng)里，我是神圣的老師。黑板，是寬廣的田野；粉筆是潔白的雪花。雪花飛舞過(guò)后，田野里冒出淺淺的綠，盛開(kāi)五彩的花。我舞動(dòng)馬良的神筆，祖國(guó)的春天在我筆下再繪神話。哦，夢(mèng)是神奇的。
夢(mèng)里，我是勇敢的探險(xiǎn)家。翻過(guò)珠穆朗瑪，跨過(guò)馬里亞納，與雄鷹在藍(lán)天上比翼，同藍(lán)鯨在大海里遨游。哦，夢(mèng)又是無(wú)所不能的。
啊，夢(mèng)！你真讓人難以捉摸，難以猜測(cè)：你是糖果，甜甜的；你是生姜，辣辣的；你是桔子，酸酸的……
雖然，夢(mèng)就是夢(mèng)，夢(mèng)是會(huì)醒來(lái)的。但不管如何，那夢(mèng)幻世界里有我意想不到的驚喜，那夢(mèng)幻世界里有我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。我喜歡夢(mèng)中的那份向往，夢(mèng)醒后的那份期盼。
我愛(ài)你，夢(mèng)！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你，我的夢(mèng)！
二年級(jí)想象作文 篇31
假如讓我創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)既涼爽又美味的冰淇淋節(jié)，那樣的話夏天就不會(huì)很炎熱了，其實(shí)我還有一個(gè)原因，那就是我很喜歡吃冰淇淋！
那一天大人會(huì)丟下所有的工作陪孩子在一起吃著美味的冰淇淋；一到下午，大家就開(kāi)始在大街上砸冰淇淋，砸在誰(shuí)的身上的'冰淇淋多，就代表著他今年好運(yùn)多。
滿街的冰淇淋，就像一堆堆雪一樣。我們都沉浸在這冰淇淋的氛圍中了，特別的神清氣爽！讓我們有飄飄欲仙的感覺(jué)！
那樣整個(gè)世界都變得很涼爽了，就不會(huì)因?yàn)檠谉岫那闊┰炅�！到時(shí)候，一伸手就能摸到冰爽而潤(rùn)滑的冰淇淋了。
如果可以，我們還能在自己的社區(qū)里約上幾個(gè)好朋友一起來(lái)做冰淇淋呢！還可以請(qǐng)一位美食專家來(lái)當(dāng)評(píng)委，選出“美味冰淇淋”和“創(chuàng)意冰淇淋”獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)?wù)唏R上將會(huì)像生日壽星一樣被小伙伴們用你做的冰淇淋涂抹得滿臉都是......
呵呵！這就是我所想要的節(jié)日——冰淇淋節(jié)。我很期待我的美夢(mèng)能成真！
二年級(jí)想象作文 篇32
畫(huà)一顆葉子像尖刺、果肉豐滿的菠蘿，那就是我的頭殼長(zhǎng)相。鼻子活像被人海k過(guò)后的坍塌，耳朵是媽祖林默娘身邊的順風(fēng)耳的縮小版。許多的不和諧，拼湊出我整張獨(dú)一無(wú)二的'“黃臉”，全世界保證找不到第二張。
我年輕的肚皮，彷佛喝完十瓶啤酒，圓圓滾滾的很有安全感，大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿，跟史瑞克的有拼，只是他的是綠色的，我的則是白白胖胖的，嫩嫩的蘿卜腿，小白兔看了就想追著我跑。
我的身材“中廣”，中間的部份像胖子，手腳的部份就很標(biāo)準(zhǔn)的帥呀！什么都大的我，唯有“那個(gè)重要的”，跟我的壯碩不成比例，唉！
因?yàn)槲业氖直塾址视执郑渖衔叶嗳獾氖终�，玩起剪刀石頭布，只要一出石頭，大家就會(huì)說(shuō)：“哈哈！好可愛(ài)，好像哆啦A夢(mèng)！”誰(shuí)說(shuō)的？他只匯出石頭，我可沒(méi)這么不健全哦！
講起來(lái)，我也算是四肢健全的巨人，只可惜頭腦的腦容量不大，所以我讀書(shū)得比別人多費(fèi)苦心，這是我最大的悲哀啦！
二年級(jí)想象作文 篇33
在一個(gè)村子里夏天的時(shí)候，在幽深的竹林里透著許多生機(jī)勃勃的樹(shù)林，在竹林的旁邊長(zhǎng)滿了許多茂盛的'青草似的鋪滿了大地，在遠(yuǎn)林的山戀上隱隱有一條清澈見(jiàn)底的小溪。
這里就是一個(gè)偏辟清澈又秀麗的江南山村，在江南村田野里的隔壁有一座茅屋，那屋子是用木材做成的，在這茅屋里住有五囗人，分別是：老翁媼、三個(gè)兒子。老翁媼是一對(duì)夫妻，他們的三個(gè)兒子既可愛(ài)，又勤勞。大兒子經(jīng)常去田野里鋤豆；二兒子在編織雞籠；小兒子調(diào)皮、淘氣趴在小溪邊剝著蓮蓬花，老翁媼兩人看到兒子孝順就啕醉意在互相說(shuō)話、取笑。他們想著：雖然我們家簡(jiǎn)樸了一點(diǎn)，但是我們能有這三個(gè)兒子那么勤勞，那么孝順，我們?cè)倏嘁材艹惺艿闷稹?/p>
老翁對(duì)老婦說(shuō)：“我們做夫妻這么多年了，都是相親相愛(ài)的。還生了三個(gè)既勤勞，又很孝順父母的兒，家庭再困難我們也甘心啊�！崩蠇D聽(tīng)老翁對(duì)他說(shuō)得這番話，心里美滋滋地說(shuō)：“是啊，我們家有這么三個(gè)懂事的兒子，真的很幸福。”
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