二年級(jí)想象作文【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級(jí)想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)想象作文 篇1
我喜歡住在老師的卷發(fā)里，
住在那里歡樂(lè)無(wú)窮。
每天我都喜歡在她的卷發(fā)里滑滑梯，
因?yàn)槲乙阉木戆l(fā)滑成直直的！
知道我最怕什么嗎？
就怕老師去理發(fā)把頭發(fā)剪短，
那我還怎么滑？
我喜歡每天都吃松枝三明治等食物，
和美味的想想牌飲料，
所以老師的頭發(fā)里就有了松樹(shù)枝和香香的味道。
別人問(wèn)我為什么每天都拽頭發(fā)？
我說(shuō)我不能光著身子，
我要用老師頭發(fā)做一條波浪裙子，
這樣我就變成了美麗的公主。
我喜歡給老師的頭發(fā)染色，
前天是紅色的，
大前天是紫色的.，
大大前天是綠色的，
大大大前天是藍(lán)色的，
當(dāng)昨天還是黃色的，
今天可能就變成了彩色的！
老師很喜歡，
這里非常好玩，
和我一起玩吧！
二年級(jí)想象作文 篇2
今天放學(xué)后，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，穿上睡衣，就上床睡覺(jué)了，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了動(dòng)物精靈，然后，動(dòng)物精靈帶我走到一望無(wú)際的大森林里，在森林里，他用魔法棒把森林里的動(dòng)物變得像人一樣站起來(lái)行走，有頭上有“王”字的小老虎、有胖乎乎的小熊貓、有機(jī)靈活潑的猴子、有白嫩嫩可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵的兔子、有愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)、有渾身是針的小刺猬、有一雙烏黑亮麗大眼睛的青蛙、有鉆地洞的小鼴鼠、有愛(ài)吃奶酪的小老鼠、有走起路來(lái)慢吞吞的蝸牛、還有一只土黃色的雞媽媽帶著三只金黃色的.小雞;動(dòng)物精靈又變出來(lái)了我的好朋友小明，動(dòng)物們看見(jiàn)動(dòng)物精靈來(lái)了，開(kāi)心的蹦蹦跳跳，我們又找來(lái)一些木材生火，火苗一高一低，像個(gè)頑皮的小孩子，把森林里照的明亮暖和起來(lái)，我和小明、動(dòng)物們手拉著手圍著火唱歌、跳舞，這就是我們的森林聚會(huì)。
在我們玩的最開(kāi)心的時(shí)候，突然黑漆漆一片，原來(lái)到了早晨了，要去上學(xué)了!
二年級(jí)想象作文 篇3
唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來(lái)到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（9）班的“小朋友”。
星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來(lái)；唐僧則專(zhuān)心地坐在自己的.椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”啊！一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，一會(huì)兒在柜子上竄來(lái)竄去，一會(huì)兒擺弄起投影儀。
講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問(wèn)好、敬禮，豬八戒早就聽(tīng)得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來(lái)椅子碎了！
“哎唷！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說(shuō)完，駕起祥云飛走了。
好容易下課了，可還沒(méi)玩夠，又要上音樂(lè)課了。沒(méi)想到這更熬，孫悟空聽(tīng)得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽(tīng)不得！俺去也！”說(shuō)完，一個(gè)筋斗云，不見(jiàn)了人影。
二年級(jí)想象作文 篇4
天漸漸地暗了下來(lái)，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來(lái)到柳梢邊。
小柳樹(shù)看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來(lái)了，我正急著想把我今天的見(jiàn)聞將給你聽(tīng)呢！”月亮姐姐高興地說(shuō)：“好啊，好啊，你快講吧！”
小柳樹(shù)有聲有色地講了起來(lái)：“今天上午，路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準(zhǔn)備過(guò)馬路，街上的車(chē)輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前 走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過(guò)來(lái)，主動(dòng)扶著老爺爺過(guò)馬路。走到路中間時(shí)，交通警察叔叔看到了，也立即跑過(guò)來(lái)，一手扶著老爺爺，一手向來(lái)往的車(chē)輛示 意，他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面�！�
小柳樹(shù)喘了口氣接著說(shuō)：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的`身上，有一位路過(guò)這里的行人看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)把塑料袋摘下來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。”
月亮姐姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“太好了，文明奧運(yùn)離我們?cè)絹?lái)越近了�！�
二年級(jí)想象作文 篇5
螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明了。
它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長(zhǎng)椅子旁有一個(gè)螞蟻的巢穴，我一看，巢穴里有好幾百只。
為了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內(nèi)擺了一只小蟲(chóng)子，我等了半個(gè)小時(shí)，有一只螞蟻爬過(guò)來(lái)了，那只螞蟻聞了聞，又碰了碰，接著又推了推，最后就爬走了，我想：“螞蟻怎么就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!
可是，過(guò)了20分鐘后，那只螞蟻竟然帶著“螞蟻大軍團(tuán)”來(lái)了，它們又推又扛，好像在說(shuō)：“一二一，一二一，加油!把這個(gè)推回去就能飽餐一頓。”不知不覺(jué)，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，螞蟻們齊心協(xié)力把那條蟲(chóng)子搬進(jìn)了自己的.巢穴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)蟲(chóng)子吃。
你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和伙伴溝通。
二年級(jí)想象作文 篇6
真奇妙。汽車(chē)不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車(chē)裝有超快的飛行發(fā)動(dòng)機(jī)，能在一秒飛100米。這種汽車(chē)不用裝汽油，只需要一個(gè)電池就能永遠(yuǎn)不缺電。
未來(lái)的房子也會(huì)飛，也能變形，這樣你上班就不用費(fèi)力氣了。如果壞人來(lái)你家偷東西，屋里的'機(jī)關(guān)就啟動(dòng)了。把他打得不敢再來(lái)了。
未來(lái)的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個(gè)學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會(huì)給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來(lái)批評(píng)他。
未來(lái)的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營(yíng)養(yǎng)，都是天然的。做飯的時(shí)候把這些生物直接放進(jìn)鍋里爆炒，做出來(lái)的食物都很好吃。
未來(lái)的世界真奇妙。
二年級(jí)想象作文 篇7
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要說(shuō)一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，他就說(shuō)：“歡迎你來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的`，能看見(jiàn)外外面紅花，柳樹(shù)，而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。
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