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        六年級寫人的作文

        時間:2022-04-11 13:09:59 六年級 我要投稿

        六年級寫人的作文9篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級寫人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級寫人的作文9篇

        六年級寫人的作文 篇1

          每當我翻開家里厚厚的相冊時,一張張記錄著我成長故事的照片就會呈現(xiàn)在我眼前,它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中,最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片,里面印著我純真的笑臉。

          這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假,一天下午,外面烈日炎炎,媽媽對我說:“天氣真熱,不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳!薄皼]事兒,媽媽教你!”說著媽媽收拾好東西我們就出發(fā)了。

          我和媽媽來到游泳館,里面的人可真多,我們換好泳衣,走到泳池邊,午后的陽光灑在池面上,就像涂上了金粉一樣美麗,一陣微風吹來,使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池里,在水里悠閑自在地游來游去,不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望著媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水里喊我快下來,說水里很涼爽,舒服極了,可我膽戰(zhàn)心驚,心想:萬一我嗆到水了怎么辦,會不會淹死。但我又有一顆好奇心:水里真的有那么舒服嗎?說不定我一下子就學會游泳了呢。于是我?guī)е@顆好奇心下了水。

          媽媽先給我講了下?lián)Q氣的要領,先把氣在水里吐光,再抬頭吸氣,要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水,又連著做了三四次,弄的鼻子都酸了,我感到心灰意冷,失去了信心。媽媽語重心長地對我說:“媽媽第一次學游泳也是這樣的,但我并沒有放棄,堅持了下來,因為我相信一句話:世上無難事,只怕有心人。我也相信你一定能做到的!笨粗鴭寢寣ξ页錆M希望的眼神,聽著媽媽鼓勵的話語,我的信心又重燃心頭,按照媽媽所教的方法反復練習,終于,奇跡出現(xiàn)了,我竟然換了好幾口氣,連著游了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容,我終于學會游泳了!這時,媽媽豎起大拇指對我連連稱贊,并讓我在池里擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念,我毫不猶豫地答應了,對著媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容,只聽“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來了。

          這張照片讓我難以忘懷,一直以來我都珍藏著。因為它讓我深刻地明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義!

        六年級寫人的作文 篇2

          我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手,她很會織毛衣,織出的毛衣花樣新,又合身,穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

          我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時,總是能看見身旁放著整齊干凈的衣服,聞到香噴噴的飯菜。每天放學回家,總能看見她洗衣、做飯、操持家務的忙碌身影。

          我的媽媽還很孝順。記得我上一年級時,奶奶的腰摔壞了,不能下床,媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃,奶奶躺的時間長了,腿麻了,媽媽就幫奶奶揉。

          我有一位好媽媽,我愛我的媽媽。

        六年級寫人的作文 篇3

          從小學一年級到現(xiàn)在已有許多老師教過我了,他們的音容笑貌、諄諄教導都使我難于忘懷,可是使我印象最深的是我的班主任老師,她從小學一年級開始一直教到我們五年級。

          老師才三十多歲,身材很瘦,黑色的頭發(fā),白色的臉上架著一副眼鏡。在我的印象中,老師一向是個嚴肅的人,做事特別認真,就好像她教我們語文。她教我們語文總是循循善誘,不厭其煩,學生有不懂的地方,張老師總是教了一遍又一遍,一直到我們弄懂為止。但張老師也有幽默的時候,五年級開學的第一天,老師穿著一套淡紅色的套裙走進我們教室,和藹可親地對我們說:“怎么樣,今天開學第一天還適應嗎?不要像一頭小懶豬一樣的懶洋洋哦!趕緊從開心的暑假里蘇醒過來唷!”她的一句話說得我們同學都哄堂大笑起來。我們覺得經(jīng)過一個暑假,老師幽默了許多,像換了個人似的,和我們親切了許多,我們心里很高興。

          老師為人正直,她從不許同學說謊蒙騙,有一次我語文得了八十分,心里想這下麻煩了;丶铱隙ㄗ寢寢屃R了,于是我不敢把試卷拿回家讓媽媽簽字,為了應付張老師,我偷偷地模仿著媽媽的筆跡,在試卷上寫下了媽媽的簽名交給了老師。第二天張老師找我談話,她語重心長的對我說:“要做一個誠實的孩子,失敗不可怕的,人貴在誠實。”我聽完她的話,臉一下子紅到了脖子,我知道我的模仿簽名的事已被揭穿。從此我不再說謊了,決心一定做一個誠實的人。

          快要小學畢業(yè)了,我留戀我的小學時代,更留戀我的啟蒙老師。

        六年級寫人的作文 篇4

          我有許多患難之交的好朋友,然而,在眾多朋友當中,給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛,烏黑的眉毛,白皙的臉蛋,櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱,老師表揚她的話啊,用一貨車都拉不完。不是我吹,她的優(yōu)點的確挺多。成績好、字寫得好、又會繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子,單元測試次次都是高分,從未失手過。俗話說:“近水樓臺先得月!蔽矣惺裁床欢茫既査。她挺聰明。還記得有一次,我和幾位同學在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開始,就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案,大家冥思苦想了好久,一點頭緒也沒有。最后,我們一致同意先解決簡單,再做這道難題。但,我的朋友,她固執(zhí)的很,非要先做完這道題不可。沒辦法,只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時,她想出了答案!拔蚁氲搅,結(jié)果是……”我們算了一遍,果然不錯,趕緊把答案填了上去。就是有一點,大家都受不了她那個個性。嬌小姐的脾氣。這可不,有一次,我和同學之間打鬧時,(她也在內(nèi)。)一位同學不小心把我弄疼了,我哇的一聲哭了出來。那時,也許是氣急了,就大聲說了一句:“你干什么呀!?”被她聽見了,就認為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了,在那一瞬間爆發(fā)了出來!皢鑶琛瓕Σ黄穑 彼÷暢槠饋。我被驚呆了,便停止了哭泣。(就是她弄的呢,只是她不知道而已。)被別人看見了,還以為是我在欺負她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。∧銈冋f,我攤上這樣一個朋友,是福,還是禍呢?

        六年級寫人的作文 篇5

          我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶!俺晒Α币粋平凡的字眼,一個令人豪情壯志的詞語,一個使人勇往前進的字中,卻有著盤古開天之勢的力量。我在經(jīng)歷成功時,卻遇到不少的挫折。

          約翰赫斯金說過:“成功是用努力,而非希望造成的”?,這句話雖然簡練,卻蘊含著深刻的道理:成功是用努力換來的,而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?

          成功,這兩個字讓人感到多么振奮。∑饺绽镂覀冋f的那些都不算什么,只有自己真正的實現(xiàn)了一次,或者說成就了一番事業(yè),才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒,都要堅強的站起來,不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……

          當然,成功更源于對失敗的總結(jié)和不懈的堅持。就像培根說的:“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的一生,真正的`詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機的同時,經(jīng)過無數(shù)次的失敗后,終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命,他又重新試驗,大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時,達到了耐用的目的。這一項發(fā)明,是愛迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應該好好想一想,如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實驗,他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進的動力,又怎么會發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時的燈絲呢?

          如果成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;如果成功是甜果,那么失敗就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。

        六年級寫人的作文 篇6

          上個星期一,我們學校舉行了武術操拍攝活動。

          那天,我們穿著鮮艷的武術操服裝,帶上花球,同學們個個精神煥發(fā),昂首挺胸,非常興奮。

          拍攝開始了。首先是我們老師的方陣,他們身穿白衣藍褲,跑步入場,個個英姿颯爽。接著是三、四年級,他們拿著花球,隨著音樂的節(jié)奏從楚苗樓的門洞里跑出來,隊伍整齊,手上的花球“沙沙”作響。

          輪到我們五、六年級了。先是六年級,他們從楚才樓跑出去,我們五年級緊跟在后。我們大聲地喊著口號:“一、二、三、四,一二三四;顫娊∶,正直向上,自動自學,自治自立!”這聲音鏗鏘有力,在整個校園中久久回蕩。

          做武術操時,同學們動作干凈有力;做我們學校獨創(chuàng)的啦啦操時,同學們跟著音樂歡快的音樂,蹦啊!跳啊!我們的花球在閃閃發(fā)亮,猶如幾百朵五顏六色小花盛開在校園中;校啦啦操隊的隊員們在做競技啦啦操的時候,我們其他同學們揮舞著手中的花球,給他們加油鼓勁,他們一連串有趣的動作令我們發(fā)笑。

          星期五,全校師生歡呼雀躍、奔走相告。因為我們獲得了“區(qū)特等獎”和“精神風貌獎”。此時此刻,訓練時的那一幕幕場景閃現(xiàn)在我的眼前,真可謂充滿了酸甜苦辣呀。學校的武術操班級比賽剛結(jié)束,我們就開始準備下個月的大比賽。“手要放平,腿要伸直!”這是一次大課間活動訓練時龔老師的聲音,“手要用力,伸直!饼徖蠋熡衷谔嵝盐覀。

          這次大課間以后,班主任滕老師就開始不停地叫我們訓練武術操,甚至用筆在課表上標好了哪節(jié)課練操,哪節(jié)課不練。一有時間,就開始大幅度操練,時常令我們叫苦連天,動作乏力。于是,滕老師決定通過抓細節(jié)來改變這一現(xiàn)象。雖然沒有像“大幅度操練”那么辛苦,但如果你有一個小細節(jié)沒做好,就要重練。我們每天回家要么是腰酸,要么是背痛,這就是訓練中的“酸”和“苦”。

          令我印象最深的就是有一次,我們在體操房訓練武術操,做“移轉(zhuǎn)運動”時,我要么做反,要么沒用力。第一二次犯錯,滕老師只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的時候,就不再那么“親切”叫我“小午”了,而是給我取了一個綽號叫“小六”。當全班同學的眼光聚集到我身上來,甚至有些同學在議論我時,我感覺我的臉火辣辣的,心“撲通撲通”直跳,最后還被留下來訓練“移轉(zhuǎn)運動”,這就是“辣”。

          雖然“酸、苦、辣”讓我飽受“折磨”,但是“甜”永遠是主旋律。我們的滕老師是一個“幽默分子”。當某個同學沒做好時,滕老師就會說出一連串幽默、令人發(fā)笑的的話,不僅讓我們所有人都得到了警告,不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象,而且也活躍了我們氣氛,令我們快樂地訓練。經(jīng)過我們一個多月的刻苦訓練,終于獲得了驕人的好成績,我覺得一切都是值得的,我們感到了“甜”。

          武術操訓練雖然酸甜苦辣俱全,但我卻從中收獲到了幸福和快樂,也明白了堅持就是勝利的道理。

        六年級寫人的作文 篇7

          在我們六年級學習很開心。

          我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重復老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛用歪道理反駁老師,讓同學們哄堂大笑;訾龍總是一個勁的和老師“對著干”。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲,令課堂多一絲歡笑。

          我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時,會說非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很“厲害”,總喜歡在男生面前顯威風。男生喜歡調(diào)侃女生,而她聽到一句罵她的話,他對著那個男生就是一頓“暴打”。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候,男生說了句臟話,惹她哭了。我們女生都會安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

          我們班還有受氣包。有幾個男同學買了一包糖吃,其他強勢男同學上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學啊!

          我們班是個多姿多彩的班級,但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了,不知是誰“嗷~”的一叫,課堂就又亂了起來。

          這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級。

        六年級寫人的作文 篇8

          六年,對我們來說算是很長的一段時間了。可小學六年卻在眨眼間溜走了。只留下了一些游絲樣的痕跡。小學六年就像是五味瓶,記錄著每一次的酸甜苦辣咸。離開小學后,最不舍的還是那份親情般的友誼。

          大姐——-鐘丹陽(丹又叫zpy)

          丹是我們“三姐妹”中最有擔當,最懂事的,也是最滑稽的。老師布置的任務,大姐總能一絲不茍的完成。大姐的成績在班里總是名列前茅。如果我和二姐不粗心的話,也能后來居上。我們“三姐妹”在學習上你追我趕,互不相讓。大姐還特別愛扮“皇后”,我和二姐則當侍女,“伺候”這位令我們哭笑不得的“皇后”。

          二姐——張婷婷(婷哥又叫zdd)

          二姐雖然是中途轉(zhuǎn)來的,但是我們之間的友誼還是一樣的好。二姐的性格跟我差不多。就是有個奇怪的癖好-----愛玩頭發(fā)。他總是把頭發(fā)往自己臉上戳。額!真奇怪。

          小妹——楊雅嵐(嵐姐又叫yyo)

          我,一個純正的愛運動的女漢子加女神經(jīng)(其實立志當個萌妹子加女神可------在同學心目中就是那個樣子,我也只好承認了!大姐也是這樣!)

          吵架,也是我們?nèi)敖忝谩庇颜x的一種調(diào)試劑,但吵歸吵,鬧歸鬧,我們?nèi)敖忝谩毙闹心欠萦H人般的友誼。卻是永遠不可分割的,是時間抹不去的!

          致那些即將逝去的各種事物!致友誼!致閨蜜!致我親愛的“姐妹們”!

        六年級寫人的作文 篇9

          徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體里,有一個助人為樂的同學——朱依蓓。

          她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

          記得有一天,我的數(shù)學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數(shù)學試卷丟了,你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面,再拿出一張白紙放進里面,一按復印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

          我接過試卷,感動得不知說什么好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

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