【推薦】六年級(jí)故事作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
小松鼠是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子，小小年紀(jì)就考上了森林大學(xué)，小松鼠一家高興得又蹦又跳。但是，小松鼠仔細(xì)看了看錄取通知書，急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，松鼠媽媽走過來，對(duì)小松鼠說：“孩子，你考上了森林大學(xué)，這是件喜事，應(yīng)該高興，為什么急成這個(gè)樣子呢？”小松鼠說：“媽媽，你不知道，去森林大學(xué)要經(jīng)過一片廣闊無垠的大沙漠，我過不去呀！要是我有過沙漠的本領(lǐng)，那就好了！”小松鼠的話提醒了松鼠媽媽，她想，駱駝大伯能助人為樂，又有過沙漠的本領(lǐng)，還是去請他幫幫忙吧！想到這里，松鼠媽媽就朝駱駝大伯的家里跑去。
松鼠媽媽跑到駱駝大伯家里，對(duì)駱駝大伯說：“駱駝大伯，我家小松鼠考上了森林大學(xué)，可是去這個(gè)大學(xué)，要經(jīng)過一片大沙漠，請您幫幫忙�！瘪橊劥蟛α诵Γf：“大嬸，我一定盡力幫忙�！彼墒髬寢尭吲d得不知說什么才好。
第二天，駱駝大伯就和小松鼠一起出發(fā)了。小松鼠騎在駱駝大伯的兩個(gè)駝峰中間，舒服極了。走呀走，他們來到了沙漠里。小松鼠往四周一看，只見沙漠里到處都是高高低低的沙丘。小松鼠擔(dān)心地問：“駱駝大伯，這兒到處都是一個(gè)樣子，您會(huì)不會(huì)迷路？”駱駝大伯胸有成竹地說：“小松鼠，我的脖子很長，能夠望到很遠(yuǎn)的地方，我給人們帶路，從來沒有迷失過方向，你放心吧！”
中午，火球似的太陽烤著大地，把沙子曬得滾燙滾燙。小松鼠的腳剛落地，就疼得馬上縮了回來。駱駝大伯卻滿不在乎，還是大搖大擺地往前走。小松鼠驚訝地問：“駱駝大伯，我的腳一落地，就燙得馬上縮回來�？墒悄鸀槭裁礉M不在乎呢？”駱駝大伯笑了笑，說：“小松鼠，我的腳板很厚，又常年在沙漠里走，是不會(huì)燙傷的。”
“啊，原來是這樣！”小松鼠又說，“駱駝大伯，我口干極了，喉嚨都快冒煙了�！瘪橊劥蟛犃�，心疼地說：“小松鼠，你不要著急，堅(jiān)持一會(huì)兒，大伯給你找水喝�！彼痤^，向四周聞了聞，就對(duì)小松鼠說：“小松鼠，不要著急，水源找到了，就在左邊沙丘不遠(yuǎn)的地方。”小松鼠一聽，頓時(shí)來了勁兒。它們找到了水源，小松鼠喝了四五口水，就喝飽了。駱駝大伯卻一口氣喝了許多水。小松鼠驚訝地說：“駱駝大伯，您可真像一口水缸��！能喝這么多水呀！”
到了晚上，可怕的暴風(fēng)刮了起來，暴風(fēng)卷著沙礫，漫天飛揚(yáng)。小松鼠害怕極了，眼睛都不敢睜開。這時(shí)候，一座沙丘往他們身上蓋來。駱駝大伯抖動(dòng)了一下，身上的沙礫紛紛落下。后來，它們開始休息了，小松鼠挨著駱駝大伯睡著了。天亮了，小松鼠醒來，往四周一看，只見四周堆起了一座座小沙山，有趣極了。
它們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到達(dá)了目的地———森林大學(xué)。小松鼠感激地說：“謝謝您，大伯！我一定寫信告訴媽媽，讓它好好感謝您。”
六年級(jí)故事作文 篇2
我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峰時(shí)的一切。
那天清早，我們小作家訓(xùn)練營相約到塘田市鎮(zhèn)芙蓉峰去采風(fēng)。
經(jīng)過一路顛簸之后，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峰。
在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峰的來歷、全貌和捐資建設(shè)情況。老師拿出筆認(rèn)真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導(dǎo)我們記下關(guān)鍵的東西。
接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見陡峭的巖石突兀怪異，石腳芙蓉峰三個(gè)紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據(jù)說，南宋石刻芙蓉峰這三個(gè)字是清朝總兵手書的，保存至今，已經(jīng)有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時(shí)沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學(xué)們在石刻前盡情擺POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風(fēng)起舞，像個(gè)快樂地姑娘。古井水質(zhì)清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。
太陽猛起來了。我們已到山中間。山里綠樹成蔭，微風(fēng)吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個(gè)很肥胖的笑臉菩薩實(shí)在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚(yáng)，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠(yuǎn)望，集鎮(zhèn)、村莊、河流、船只、護(hù)河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。
我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕梁畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風(fēng)調(diào)、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這里是村民乘涼休息的好地方。
看完花園橋，我們乘船去看塘田戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。抬頭一望，此刻的芙蓉峰，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建筑點(diǎn)綴其中，風(fēng)景別致又是不同。
戰(zhàn)時(shí)講學(xué)院游人極少，參觀了紀(jì)念碑、學(xué)員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀(jì)念堂后在門口集體合影。
下午回來時(shí)，我在車上睡著了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機(jī)會(huì)，我還要來看芙蓉峰。
六年級(jí)故事作文 篇3
除了地球上的許多國家外，還有一個(gè)極其神秘的王國——汽車王國。在這里生活原本真可謂是享受，每天哼著快樂的小調(diào)，享受刺激的玩耍。然而在這樣美好的生活里面，卻因發(fā)生了一場選拔大會(huì)而破壞了原有平靜的生活。
這幾天，汽車王國準(zhǔn)備選一位“國王”，來更好地維持這個(gè)王國的秩序。本來這里生活著許多汽車，不論是名牌還是不知名的，他們的地位都是平等的。為了當(dāng)上“國王”有些汽車就仗著自己是名牌且受到眾人歡迎而開始欺壓那些不知名的汽車，消息一炸開，就更加為所欲為，這么難得的機(jī)會(huì)，他們豈能放過。也有一些比較卑微的汽車懷著一絲希望來到現(xiàn)場，名牌車看到后不經(jīng)嘲笑起來：就你們，算了吧，你們有我們這樣豪華嗎？放棄吧。雖然名牌車一開始就給了卑微車一個(gè)下馬威，可卑微汽車沒有放棄，與名牌車一起進(jìn)入了最后入選。主持人大眾車先生讓大家陳述一下自己當(dāng)上國王后，最想干的一件事是什么？話音剛落，寶馬先生便搶著說：“我當(dāng)上國王后，最想干的一件事就是讓我的臣民們少出門�，F(xiàn)在是資源匱乏時(shí)代，要節(jié)約汽油。當(dāng)然我是國王，要經(jīng)常為國奔波，我的用油還是要保障的。”大伙兒對(duì)他這個(gè)說法顯然不同意，然后陸陸續(xù)續(xù)地聽了許多回答，但沒有一個(gè)令大家滿意的，最后他把期望留給最后一位先生：“接下來，請悅達(dá)先生說一下�！睈傔_(dá)胸有成竹地說：“假如我當(dāng)上了國王，我最想干的第一件事是把我們汽車王國的交通秩序維持好，不再你追我趕；再就是搞好團(tuán)結(jié)，相互扶持，不再你爭我斗。如果在管理期間我有什么做得不對(duì)的地方，也請你們提出寶貴意見，我們是一家人，應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，讓我們的汽車王國更加穩(wěn)定發(fā)展。”說完他深深地向大家鞠了一躬，以表他對(duì)大家的真誠。大家聽了以后，感動(dòng)不已，主持人更是淚流滿面地說：“這才是令我最滿意的話呀，我告訴你們，在我們國家，管理好交通秩序是最重要的，你就能做我們的國王��！”大家聽了以后拍手贊成。悅達(dá)先生說：“非常感謝諸位對(duì)我的支持，我會(huì)對(duì)我們這個(gè)王國負(fù)責(zé)的，謝謝！”悅達(dá)先生便成為了汽車王國的國王，在他的細(xì)心呵護(hù)下，所有汽車都對(duì)他心服口服，汽車王國的秩序越來越好，沒有斗毆、欺負(fù)弱小了，并在他的管理下，這個(gè)王國更加繁榮昌盛，汽車們王國又恢復(fù)了往日的美好的生活：每天哼著快樂的小調(diào)……
是呀，為更多人服務(wù)，給更多人帶來祥和，這才是汽車王國保持和諧的秘訣。
六年級(jí)故事作文 篇4
我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。
我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來一口把我吃了，別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。
我還去了書架，看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時(shí)間簡史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>
我決定找一個(gè)新的窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥屋放到床底，相信人類一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。
今天真的太空了，不說了啊，我去睡覺了，再見。
六年級(jí)故事作文 篇5
春姑娘在和煦的陽光中我們走來，身后的春風(fēng)吹過哪兒，哪兒便是春的痕跡。
春日里的陽光總是讓人倍覺舒適，像是媽媽溫暖的手。在這樣的春日里，深藏地下的小草弟弟也忍不住探出了頭，仿佛這樣一個(gè)美好的世界是少不了它的'，一棵棵小草爭先恐后的在大地上擁擠著，綠色開始蔓延開來。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶（liuxue86作文：春天的故事）和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，便唱出清脆悅耳的曲子，春光吹拂著小河。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里油菜花也開了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。
它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，油菜花的美麗也給春天也增添了不少樂趣。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻此起彼伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
我愛春天，我愛這個(gè)百花盛開的春天，春天的故事正在悄悄的開始。
六年級(jí)故事作文 篇6
六年級(jí)下冊，我們即將迎來一次嚴(yán)格而又重要的小升初升學(xué)考試。很顯然，班級(jí)的氣氛不像從前那樣充滿快樂，而是既嚴(yán)肅又安靜。
老師們。講課變得暗淡無味，不像從前那樣活躍，總是在課堂上一次又一次講升學(xué)考試有多重要。
同學(xué)們。在這種氣氛的課堂上，只能硬著頭皮聽講，因?yàn)槲覀冎溃∩醯拇_很重要。
低年級(jí)小同學(xué)。他們在為我們加油，qq上，空間里，圖畫上，總能看見歪歪扭扭的“六年級(jí)哥哥姐姐們加油”字樣。
家人親戚們。有的用嚴(yán)肅的表情為孩子們加油，有的用慈祥的目光鼓勵(lì)孩子們，有的用警告的語氣讓孩子們別考差了！
是啊，那嚴(yán)酷的小升初升學(xué)考試終于來了，依舊是嚴(yán)肅的氣氛！進(jìn)考場了，同學(xué)們都在相互鼓勵(lì)，那會(huì)兒，我無意間望了望窗戶，啊，班主任在窗外張望著，握緊拳頭為我們加油！當(dāng)開考鈴聲響起時(shí)，只有聽見沙沙沙的寫字聲�？己�，同學(xué)們并沒有放下那顆懸著的心，都在擔(dān)心成績，在交流著各自的答案。
祝我好運(yùn)！
六年級(jí)故事作文 篇7
“雪雪，蹦下來。沒關(guān)系！”爸爸鼓勵(lì)我說道。
“我……我……”我支唔著。
要知道，在我五歲以前，要從三層的臺(tái)階上蹦下來，對(duì)于我這個(gè)膽小鬼來說，簡直比讓我抬三十大板還難。你瞧，這不：
“求求您了，扶我一次吧！就最后一次……”我可憐巴巴地哀求道。
“沒事兒，我相信你，一定行的！”爸爸耐心地說道。
有了爸爸的信任和鼓勵(lì)，我似乎一下子輕松了許多許多。我鼓起勇氣，屏住呼吸，手死死地拽著衣角，眼睛緊閉。惴惴不安的心怦怦直跳。
我沉重地邁出了腳步，只聽“嘭”的一聲，我跳了下去。我緩緩地睜開眼睛，一束刺眼的金光從我眼劃過……
事情已經(jīng)過去五六年了，當(dāng)年那個(gè)懼怕從三層臺(tái)階上蹦下去的小女孩已經(jīng)上五年級(jí)了。我和別人一樣，終究難逃出奧數(shù)的“魔爪”。
“快點(diǎn)，尤若，來做幾道奧數(shù)作業(yè)！”
一提到做奧數(shù)作業(yè)，我就氣不打一處來。我再仔細(xì)一看卷子，天啊，又是“行程問題”，我頓時(shí)腦子里一片空白。我坐在書桌旁，兩手托著腮幫子，苦思冥想了半天，也毫無所獲。
我愁眉苦臉地看著奧數(shù)試卷發(fā)呆。唉，沒辦法，我只好及不情愿地站起身，慢吞吞地走到陽臺(tái)上問媽媽，果然不出我所料，媽媽沒好氣地拋下一句：“自己想！”
無奈，我只好灰溜溜地蹭回了房間，回到書桌上，我又氣又惱，索性地把桌上的輔助書一股腦丟到了地上。甚至還狠狠地在上面踩了幾腳。
這時(shí)，爸爸走了過來，看看試卷，輕輕地對(duì)我說：“這些題目對(duì)你來說也許難度確實(shí)有點(diǎn)大，要不你先做做這兩道題吧，你是個(gè)有天賦的孩子，爸爸相信你！”
望著爸爸那充滿期待，信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，把那些書撿起來。我平靜了一下情緒，仔仔細(xì)細(xì)地把題目重新看了看，讀了幾遍。咦？這道題不是可以用圖解法來求解嗎？我頓時(shí)眼前一亮，茅塞頓開，拿起尺和筆在草稿紙上“刷刷刷”地畫了起來，幾個(gè)條件一列，結(jié)果一目了然。我頓時(shí)信心大增，我迅速翻開第二道題，認(rèn)真地思考起來，對(duì)了，這道題不是可以用倒推法來做嗎？我靈機(jī)一動(dòng)……
那個(gè)晚上，我一直沉浸在被信任的快樂中悠悠度過。
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