【推薦】六年級(jí)故事作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
說(shuō)到這個(gè)題目，你可能會(huì)有些懷疑：楊老師真有那么牛？這是真的，如果不信，我講，你聽(tīng)：
說(shuō)起我們楊老師，她不高不低的個(gè)頭，別看她五十多歲了，頭發(fā)一點(diǎn)兒也不白，經(jīng)常愛(ài)穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋，一聽(tīng)到她的腳步聲我們仿佛就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我們正在聚精會(huì)神的默寫(xiě)古詩(shī)，楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺(tái)，當(dāng)走到劉小滿(mǎn)跟前時(shí)，她停了下來(lái)，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿(mǎn)的默寫(xiě)內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺(tái)，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學(xué)們停下筆、抬起頭，看著楊老師，不知道發(fā)生了什么。這時(shí)，楊老師開(kāi)口了：“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫(xiě)錯(cuò)字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學(xué)們卻是那平淡無(wú)奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見(jiàn)狀，用嚴(yán)肅的神情說(shuō)：“從前沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電話，人們都是寫(xiě)信，有一個(gè)兒子在給媽媽寄的信中寫(xiě)到：‘?huà)寢專(zhuān)以谶@里生活得很好。不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有賣(mài)的，麻煩你把家里的命給我寄來(lái)吧�！彼麐寢屢豢吹叫牛�(dāng)時(shí)就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來(lái)呀，她兒子把“傘”寫(xiě)成“命”了�！�
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個(gè)“�！氖謩�(shì)，班里立刻鴉雀無(wú)聲�！按蠹抑懒税�？寫(xiě)錯(cuò)字會(huì)在生活中鬧出一些要命的笑話來(lái)的�！薄爸懒�，老師�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。那節(jié)課以后，班上寫(xiě)錯(cuò)字的人就少了又少，最后，一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)字的人也沒(méi)了。厲害不？
我們楊老師可是長(zhǎng)了一個(gè)故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學(xué)打起來(lái)了，一個(gè)拳打，一個(gè)腳踢，越打越猛。同學(xué)們都傻了眼，不知所措。有個(gè)同學(xué)怪機(jī)靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來(lái)了楊老師。兩位打架的同學(xué)一看楊老師到此，立刻停了下來(lái)。楊老師不動(dòng)聲色的讓他們兩個(gè)走上講臺(tái)，說(shuō)明打架的原因。原來(lái)是那個(gè)矮個(gè)男生，非要說(shuō)人家高個(gè)插班生沒(méi)有書(shū)，還當(dāng)歌兒唱。高個(gè)插班生忍無(wú)可忍，兩人就打了起來(lái)。這時(shí)楊老師用溫和的眼神看著他們說(shuō)：“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵：“你個(gè)臭東西，整天捉小動(dòng)物吃，壞死了，你個(gè)臭東西！”小狼沒(méi)理它，兔子沒(méi)趣的走開(kāi)了。第二天，兔子玩耍時(shí)碰到了一只大灰狼，她指著大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這只可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無(wú)緣無(wú)故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會(huì)吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學(xué)好像明白了什么，相互道了歉，還來(lái)了一個(gè)大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這里吧！不過(guò)你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個(gè)名副其實(shí)的“故事大王”吶！
六年級(jí)故事作文 篇2
關(guān)于“讀書(shū)”，我最早是從聽(tīng)故事開(kāi)始的。
從我記事開(kāi)始，爸爸就給我念關(guān)于“品德”、“美德”的書(shū)了。一開(kāi)始，我還聽(tīng)得津津有味，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，每天晚上的聽(tīng)故事時(shí)間就開(kāi)始變得無(wú)趣、乏味。
后來(lái)，我來(lái)到廈門(mén)。媽媽又開(kāi)始給我念故事，出于習(xí)慣，我還是覺(jué)得故事十分無(wú)趣，可后來(lái)，我居然越聽(tīng)越有趣了!之后，我嫌?jì)寢屪x得太慢了，便干脆自己讀了起來(lái)，閱讀速度明顯地提升了，這回，我還真是嘗到了甜頭了。
再后來(lái)，我上了小學(xué)，在班級(jí)圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本似珍寶般的書(shū)籍(至少當(dāng)時(shí)我是那樣想的)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還要感謝李曉春同學(xué)呢!因?yàn)槭撬褧?shū)捐到了圖書(shū)角，我才能從閱讀中找到無(wú)窮的樂(lè)趣，這本書(shū)的名字叫《小鹿斑比》，這本書(shū)是如此讓我牽腸掛肚，又是如此讓我動(dòng)情，讀到斑比受傷，我的心也跟著隱隱作痛;讀到斑比被獵人追逐，我的腳也不自覺(jué)地?cái)[動(dòng);讀到老公鹿孤獨(dú)地死去，我也為此悲哀;常常，我都會(huì)因?yàn)樽x到這樣的情節(jié)而吃不下飯，但為了知道結(jié)果如何，我還是如饑似渴地將它讀完了，還意猶未盡。后來(lái)，我把這本書(shū)還回了圖書(shū)角，自己又買(mǎi)了一模一樣的，之后，我?guī)缀趺刻於贾匦略侔涯潜緯?shū)讀一遍，直到我熟悉那本書(shū)中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，到后來(lái)，我甚至可以將那本書(shū)當(dāng)做我的第二本詞典，每次我有不會(huì)的字詞，我都會(huì)到那本書(shū)里面去找。還有一次，我接觸了偵探書(shū)籍《查理九世》，一開(kāi)始，我還害怕得瑟瑟發(fā)抖，看完幾冊(cè)后，我的膽子漸漸大了起來(lái)，到恐怖的段落，也不怕了，有一次，我在課間的時(shí)候，看一本《查理九世之所羅門(mén)王的魔戒》，看得津津有味，正當(dāng)要翻開(kāi)書(shū)時(shí)，突然想起媽媽的囑咐，要我回到家就給她打電話，“滴滴�！�，電話還沒(méi)打通，我又看起書(shū)來(lái)，媽媽說(shuō)的話，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，打完電話后，我繼續(xù)看起來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)去了，抬起頭時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我心里不禁一驚，“咔啪”，媽媽開(kāi)門(mén)回來(lái)了，看到我手里正拿著一本書(shū)，呆呆地坐在電話機(jī)旁，媽媽不禁笑了。
從此，我又一發(fā)而不可收拾地閱讀了《笑貓日記》、《女水手日記》、《哈利.波特》、《夏洛的網(wǎng)》。我愛(ài)上了閱讀，并在閱讀的海洋中找到了無(wú)盡的知識(shí)，體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣!
六年級(jí)故事作文 篇3
在良久良久以前，有一個(gè)十分巨大的人，他的名字叫夸父�？涓傅膬蓷l腿可長(zhǎng)了，一步可以跨過(guò)一條大河。
夸父看見(jiàn)太陽(yáng)天天從東邊升起來(lái)，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地�！�
夸父拿起一根拐杖，邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽(yáng)。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽(yáng)要下山的當(dāng)?shù)�，夸父真快�?lè)啊，他真想一會(huì)兒就把太陽(yáng)抓祝
太陽(yáng)是個(gè)大火球，夸父被太陽(yáng)烤得滿(mǎn)身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒(méi)跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來(lái)，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛(ài)黑暗又很英勇的人。人們路過(guò)這里的時(shí)分，可以在樹(shù)蔭下歇歇腳，還能摘個(gè)桃子解解渴呢。
六年級(jí)故事作文 篇4
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)想。書(shū)包里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
書(shū)包里的文具盒第一個(gè)蹦出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來(lái)，異口同聲地說(shuō)：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒(méi)有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過(guò)來(lái)了，她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒(méi)有我，他怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)，小主人很喜歡畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來(lái)說(shuō)：”你們都給我讓開(kāi)，我的功勞才是最最大的，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書(shū)的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì)的字就會(huì)翻開(kāi)我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！
正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書(shū)包爺爺和顏悅色的說(shuō)：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴L(zhǎng)，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)都將給小主人帶來(lái)極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)�！贝蠹衣�(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑挘紤M愧地低下了頭……
六年級(jí)故事作文 篇5
“我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸，愛(ài)我的媽媽……”手機(jī)鈴聲響個(gè)不斷，還沒(méi)有人接，突然——
“喂，誰(shuí)呀？”一個(gè)疲憊的女聲。
“媽?zhuān)沂切∧尽！迸⑿⌒牡幕卮�，拿手機(jī)的手微微顫動(dòng)著。
“小木啊，有什么事嗎？我和你爸生意很忙，還有許多工作要做�！彪娫捘穷^響著雜音。
小木沒(méi)有說(shuō)話，沉默了，剛才想涌出的話，像受到安撫一樣有沉在她心中，如同一塊巨石沉入大海一般，無(wú)聲無(wú)息。
“唉——”那女人長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，接著說(shuō)“我和你爸這幾天很忙，晚上還有加班，后天你的生日就不回來(lái)了”
小木木納的嗯了一聲。不久電話那頭又“嘟嘟”作響。
電話掛了。
小木走出破舊的屋子，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的水泥地上曬著金黃的玉米，奶奶佝僂著身子吃力地把玉米攤開(kāi)。身旁幾個(gè)六七歲的小孩快樂(lè)的玩著。
“小木，你爸媽回來(lái)嗎？”奶奶氣喘吁吁的問(wèn)。
“對(duì)呀，小木姐叔叔阿姨會(huì)回來(lái)嗎？”那幾個(gè)小孩也跟著起哄。
小木搖搖頭，燦燦一笑“叔叔阿姨要找錢(qián)個(gè)小木姐姐用，讓姐姐好好讀書(shū)”“哦——”那幾個(gè)孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平靜的望著她。
“小木姐，今年家長(zhǎng)會(huì)我爸會(huì)回來(lái)，”一個(gè)女孩激動(dòng)地說(shuō)，語(yǔ)氣中的自豪煽動(dòng)著孩子們純潔心靈�！拔野謰屢惨貋�(lái)”“我爸也要回來(lái)”……
那些話似一把無(wú)形的刀刺進(jìn)她的心。小木穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到山頂。
風(fēng)肆意的吹著，密密的雜草彎下了腰，太陽(yáng)的光輝如流水般傾瀉下來(lái)，山上的一切仿佛鍍了金一樣。小木站在山頂，任風(fēng)吹動(dòng)她的發(fā)絲。( )
算一算。爸媽有三年沒(méi)回家了吧。生日，她早就忘了。她打電話只是為了讓爸媽回來(lái)開(kāi)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)。可是父母每天忙于生計(jì)，每月辛勤的工作，然后寄回那一點(diǎn)少得可憐的工資。她的同學(xué)每天生氣的說(shuō)著自己的父母怎樣怎樣的討厭，可臉上被父母寵溺的笑，簡(jiǎn)直讓她窒息。她的思念如同涓涓的細(xì)流，流向遠(yuǎn)方，匯成大海。驀地——
她看見(jiàn)了剛才那個(gè)女孩的父親——成叔叔。她還依稀記得去年成叔叔意氣風(fēng)發(fā)的外出打工，那股干勁，似即將噴發(fā)的火山�？涩F(xiàn)在，山下的那個(gè)成叔叔，幾絲白發(fā)夾在黑發(fā)中，臉上那若隱若現(xiàn)的皺紋似乎下一秒就會(huì)躍上額頭，風(fēng)中攜帶著絲絲歲月的氣息。
小木覺(jué)得有點(diǎn)心酸，如果不是為了給兒女更好的生活，哪一位父母會(huì)在外奔波？
拿出手機(jī)，再一次撥通那個(gè)號(hào)碼。
“我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的……”
“喂，誰(shuí)呀？”
“爸媽?zhuān)瑒e太操勞。”
六年級(jí)故事作文 篇6
如果書(shū)是海洋,我就是一條歡樂(lè)暢游的的小魚(yú);如果書(shū)是森林,我就是一匹自由奔騰的小馬；如果書(shū)是天空，我就是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
我為書(shū)傷心過(guò)，也有為書(shū)笑過(guò)，也為書(shū)鬧出過(guò)笑話。
我為書(shū)傷心
有一次，我洗完澡在沙發(fā)上津津有味讀《草房子》，媽媽硬是把我拽到床上，那時(shí)我意猶未盡地想：“禿鶴有沒(méi)有上臺(tái)表演？有沒(méi)有被人嘲笑？……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，“我可以等媽媽睡著了再去看呀！”等對(duì)面房間關(guān)燈后，我躡手躡腳走到客廳摸索著拿到了書(shū)。正當(dāng)我如饑似渴地讀心愛(ài)的書(shū)，我爸爸回來(lái)了，看到我的房間還亮著燈，生氣的批評(píng)道：“這么晚了還看什么書(shū)！”這時(shí)我傷心的低下頭。
我為書(shū)笑
因?yàn)樽x了許多書(shū)，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,當(dāng)我被老師夸獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)我看到同學(xué)羨慕的目光時(shí),我的心里就像灌了蜜一樣甜。
有一位名人說(shuō)過(guò)：“讀了一本好書(shū)，等于交了一個(gè)好朋友！”就是著句話使我堅(jiān)持讀書(shū)。
六年級(jí)故事作文 篇7
在大自然中有許多的小動(dòng)物。比如聰明可愛(ài)的松鼠，小巧靈活的小貓，可是在眾多的動(dòng)物中，我最喜歡的動(dòng)物是小狗。
每天都會(huì)在大街上見(jiàn)到到一些人牽著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小狗，我看到了就非常羨慕，所以等回到家里后，就告訴媽媽說(shuō)要一只小狗，剛開(kāi)始媽媽不同意，但她在我的一次次懇求之下，她終于同意給我買(mǎi)一只小狗。媽媽等到了我的生日那天，買(mǎi)了一只小狗當(dāng)做生日禮物送給了我，我摸了摸那只小狗，看它長(zhǎng)得那么可愛(ài)，以后就叫歡歡吧！
它的身上披著一片銀灰色的盔甲，它高高的額頭上有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子又圓又小，鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，它的四肢雖然短，但它要是跑起來(lái)，比風(fēng)的`速度都快。它的尾巴有時(shí)卷成一個(gè)圈，看上去非�？蓯�(ài)。
歡歡的貪吃是出了名的，有一次我和媽媽去超市買(mǎi)零食，我就把習(xí)的東西放在了桌子里，當(dāng)我第二次去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一包薯片丟失了，我覺(jué)得在可能是我家的歡歡干的，我出門(mén)一看，果然不出所料，它現(xiàn)在正在很吃力地撕著那包薯片的包裝袋，它那副樣真是令我哭笑不得呀！
歡歡陪我度過(guò)了多少個(gè)春秋，我們之間了生的趣事令我永遠(yuǎn)難忘。
六年級(jí)故事作文 篇8
阿堯有一個(gè)同桌，他的同桌性格很怪，當(dāng)然，阿堯的性格也很怪，但他們有一個(gè)人共同點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)都是學(xué)霸級(jí)別的，同學(xué)們常開(kāi)玩笑，“唉喲！兩個(gè)怪胎學(xué)霸聚到一起來(lái)了，天生一對(duì)啊！”每當(dāng)這時(shí)，阿堯總是看向自己的同桌小慕，可他發(fā)現(xiàn)，小慕比他還不在乎，正若無(wú)其事的看書(shū)呢！
“慕小小，看一下你的筆記本，我的沒(méi)抄完�！毕抡n了，阿堯無(wú)比自然得向小慕伸出了手，小慕也將自己的筆記本順手遞給了阿堯，這不，后面的同學(xué)又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“這兩對(duì)兒又在我們面前搞曖昧！”阿堯狠狠的瞪了一眼后桌的同學(xué)，雖然他知道這是開(kāi)玩笑，但他注意到小慕的臉色似乎有些難看。后桌的同學(xué)翻了一個(gè)白眼，“咳咳！說(shuō)你們了嗎？再說(shuō)，開(kāi)個(gè)玩笑而已�！卑虮欢碌脝】跓o(wú)言。還是小慕解了圍，“張堯，你到底看不看?”阿堯感激地笑了一下，“看！看！”后面的同學(xué)又竊竊私語(yǔ)起來(lái)，不過(guò)阿堯也不在乎，小慕不在乎，他還在乎什么。張堯飛速抄完筆記，便聽(tīng)起了歌，下節(jié)剛好是美術(shù)課，老師管得很寬松，班里亂哄哄的，老頭子還在上面悠悠玩手機(jī)，老頭子的格言是：人生有幾個(gè)年頭，自然要放松點(diǎn)兒，反正我的學(xué)生各個(gè)不是畫(huà)家。不知上課多久，阿堯無(wú)意間掃了慕小小一眼，慕小小正盯著他說(shuō)話，不過(guò)他確信慕小小沒(méi)有看到他在看她，阿堯悄悄按了耳機(jī)的暫停鍵，仔細(xì)聽(tīng)慕小小再說(shuō)什么。教室里很鬧騰，阿堯豎著耳朵才聽(tīng)清楚，“……喜歡你�！卑蚵�(tīng)了半天，只聽(tīng)到這幾個(gè)字�！皬垐�，我喜歡你。和你同桌的第二天開(kāi)始�！蹦叫⌒☆D了頓，看了阿堯一眼，確信他沒(méi)聽(tīng)到才繼續(xù)說(shuō)下去�！艾F(xiàn)在，說(shuō)出來(lái)我心里好受多了，我以后不會(huì)再喜歡你了�！鼻∏�，下課鈴響了，慕小小無(wú)比輕松的走開(kāi)了，阿堯松開(kāi)手，轉(zhuǎn)過(guò)身去，他早已感動(dòng)。阿堯坐了許久，許久，他翻開(kāi)本子，撕，筆記工整的寫(xiě)下，“慕小小同學(xué)，很榮幸收到您的表白，很幸運(yùn)，我也喜歡你�！彼缦炔恢肋@是什么感覺(jué)，但他現(xiàn)在明白了，這是喜歡一個(gè)人的感覺(jué)。阿堯?qū)⒓垪l塞進(jìn)慕小小筆袋的夾層里，看著慕小小上課取出筆袋，阿堯便偷笑�？墒�，慕小小并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那張紙條。
后來(lái)，他們高中畢業(yè)了，慕小小的成績(jī)一落千丈，只上了一所二本學(xué)校，而張堯還是那么耀眼。
許久以后，二人竟然都還是單身。二人在街上偶遇，他們都已成年。“嗨，慕小小，好久不見(jiàn)啊�！蹦叫⌒∫不亓怂粋�(gè)微笑，二人來(lái)到咖啡廳，聊了許久，阿堯聊到了當(dāng)年他給慕小小寫(xiě)的紙條。慕小小一臉驚訝，“什么！你聽(tīng)到了，還給我回信了？”
阿堯自然的笑了笑，“是的，我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的是我也喜歡你�！蹦叫⌒M(mǎn)是糾結(jié)，“阿堯，我當(dāng)初沒(méi)有考上一本就是因?yàn)槟�，�?dāng)初我以為我和你表白了就輕松了，可是，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越不能自拔。唉，真可惜，錯(cuò)過(guò)了呢�！卑蛞彩且荒樛锵�，突然，他像想到了什么，“你現(xiàn)在是單身嗎？”慕小小不知道阿堯要做什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿堯笑了，“或許，還不晚。真巧，我也是單身。我還喜歡你�！蹦叫⌒∫残α�，“我也是。”
這段錯(cuò)過(guò)了幾年的愛(ài)終于圓滿(mǎn)了。
六年級(jí)故事作文 篇9
飯桌上的一件很平常的事，卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
飯桌上，一家人正圍著桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯，但我沒(méi)有當(dāng)回事，因?yàn)槌燥埖麸埩Ｊ呛苷５穆铩?/p>
可是奶奶卻不這么認(rèn)為。奶奶只念過(guò)兩年的書(shū)，因正趕上抗戰(zhàn)時(shí)期，家境又貧困，所以沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。雖然學(xué)的知識(shí)不多，但她懂得的道理卻很多，并且經(jīng)常教育我。
奶奶看著桌上的飯粒，心疼地說(shuō)：“孫子，這米可是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的呀！奶奶還在很小的時(shí)候就開(kāi)始種地嘗過(guò)那種苦的滋味，糧食可來(lái)之不易呀！”奶奶邊說(shuō)邊把飯粒撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里。我說(shuō)；“不就是幾粒米飯嗎？有什么可貴的�！蹦棠虈�(yán)肅地說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)‘憫農(nóng)’嗎？那首詩(shī)不就是寫(xiě)出了糧食的珍貴嗎？你不當(dāng)回事，那首詩(shī)我可一直都記在心里�！�
奶奶雖然文化不多，卻說(shuō)得井井有條。是啊，我們吃得糧食可都是農(nóng)民的血汗呀！怎么能浪費(fèi)呢？
想到這些，我對(duì)奶奶深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“奶奶，我記住了�！�
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