學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。
　　他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，邊走邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！比缓螅�他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”
　　有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問：“還有哪位同學聞到了？”學生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊說：“請務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”回到講臺上后，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”這次絕大多數(shù)學生都舉起了手。
　　稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果�；氐街v臺后，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)引起了一陣笑聲，蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”學生們異口同聲地回答：“香味兒！”
　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有�！�
　　 現(xiàn)實生活中我們是否也常常人云亦云，失去自我判斷的信心及能力呢？在真?zhèn)坞y辨的視聽環(huán)境中，還能冷靜地堅持真理，不為表象所迷惑，不為壓力所改變，那才是真正的智者�。∧贻p的朋友，您愿意成為這樣的智者嗎？
描寫云的作文100字_不要人云亦云
　　 2010年5月28日星期五天氣：多云
　　俗語說：“不要人云亦云啊”。聽別人說一就是一，別人說二一定是二，必竟耳聽為虛，眼見為實。
　　記得上一個星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告訴我：“孔勁松，我告訴你一個秘密，你千萬不能外傳”。我答應了他，他告訴我：“西葦水庫出現(xiàn)水怪了三米多長，一米多高，嘴張開可以一口吞下一個人呢！聽說還有一位老師拍了下來，并且懷疑每年死的人都是它吃下去的，并在擊中它后，從它的肚子里找出了幾具白骨呢！現(xiàn)在西葦水庫都封了，不讓去了，怕有產(chǎn)下的小水怪”！我聽得毛骨悚然，但有些不相信，便問他：“真的”。他回答：“真的，不信你自己看看去”！我聽他說得那么肯定，也就信了。
　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“不可能！上星期你姨還去了呢！”
　　我聽了，還是有些不信。今天我們去了西葦水庫，那里風和日麗，波光粼粼，怎么看也不像出現(xiàn)過水怪的樣兒��！我又問了開船的伯伯，他有些疑問，說：“什么水怪？還吃人？哪兒有的事啊！”小學生不要跟著人云亦云，別人說的不一定是真的，何況還有的時候，親眼見的都不一定是真的呢！
描寫云的作文100字_描寫云的段落
　　 天上的云，真是千姿百態(tài)，變化萬千。它們有的像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時，卻又是烏云密布，大雨傾盆……
　　藍色的天上飄著一塊一塊的浮云，像紅綢子照在還鄉(xiāng)河上，水里像開了一大朵一大朵的雞冠花。
　　 ……只見山谷間的白云，時而滾作一團團的棉絮，時而化作長長的綾羅，繞著這個山峰飄忽而來，又悠然地從另一處山峰飄忽而去。
　　云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常來作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏著云朵走來走去。
　　云彩在這山區(qū)也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常來作客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏著云朵走來走去。
　　有時它們迷漫一片，使整個山區(qū)形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的點點島嶼，這就是黃山著名的云海奇景。
　　雪峰山頂，云霧繚繞，如果巧遇，一霎時，云開霧散，只見腳下銀濤翻滾，座座山頂如浮沉在滔滔的白浪之中……
　　大面積的，扇面形的云霞，從堆積的白棉花球，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像是遠方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黃色，時隱時現(xiàn)，摻和在一起。整個的天空和海洋也隨著這云霞的色彩而漸漸暗下來，陡地一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個大鴨蛋黃，由橙黃，橙紅，變得鮮紅，由大圓變成扇圓，最后被洶涌的海潮吞沒了。
　　云的美那千姿百態(tài)形狀，讓我憐愛，讓我愛惜，同時鼓勵了我，不要對人生的迷茫，濃云過后就是晴天，撥云見日也不足為提，只要勇敢地走下去，世間萬物的你都會成功�。。�
描寫云的作文100字_云
　　天上，是什么在悠然自得地飄浮著？暴風雨下起來了，是什么遮蔽了整個天空？又是什么，千奇百怪，變幻無窮？是云。
　　云是怎么形成的呢？原來，地球上有許多水，它們匯成了江河湖海。在江河湖海中，每天都要蒸發(fā)出許多水汽。這些水汽慢慢升到空中，慢慢地，變成了小水滴，如果到了溫度低的地方，就變成了小冰晶。它們湊在一起，就形成白云。你知道云滴有多大嗎？說出來可別嚇一跳，幾十萬滴云滴湊起來，剛剛和一滴雨的大小差不多！
　　云的種類很多，分3類，10屬，27種。3類是指卷云、積云、層云。在高空中像柳絮一樣的云是卷云；像棉花糖一樣的，乳白色的叫積云；而層云，就指那些層層疊疊堆在一起，覆蓋整個天空，顏色很深的云。10屬有積雨云、雨層云、層云、高層云、卷層云、卷積云、積云、高積云、層積云、卷云。27種就不說了，這云的家族可謂是人口眾多呀！
　　人們看云來識天氣�！疤焐香^鉤云，地上雨淋淋，”“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰，”都是勞動人民看云識天氣的一種經(jīng)驗。有一年，天上忽然出現(xiàn)了許多卷云，不久后，一場臺風便把沿海地區(qū)吹了個一干二凈。
　　有一些云非常奇特，成為了人們觀賞的自然奇觀。旗云就是一例。它非常罕見，只在固定的山上出現(xiàn)，致使氣象學家沒有將它歸類。它像一面旗幟，非常漂亮。有許多人，一生中看到這種云一次就滿足了。
描寫云的作文100字_喵咪：云云
　　 陽光在草坪上里編織出了一幅美麗的畫，我在柔嫩的草坪上仰天躺著，欣賞著變幻萬千的云，這對我來說是除了看書再愜意不過的事情了。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己身邊也藏著一片云，這是便有尾巴的“云”，我震驚了，大概是天上掉下來的云吧，我撫摸了一下，軟軟的還有溫度，“喵嗚”這個“云”發(fā)出了低沉的聲音，我有些吃驚，我從來不知道云也會說話，看著它可愛至極，我抱起了它，哦，原來是只可愛的白色貓咪，我懇求母親能收留這只貓咪，并答應母親調教好它，我抱著它，望著天上的云，看它這么像天上云，白白的甚為可愛，就叫它云云吧，他試著叫了它幾聲“云云”，它抬起頭，對我喵了一聲，很顯然它喜歡這個名字。從此它就成了我最好的朋友，每天晚上都趴在書桌上看我寫作業(yè)，它并不打擾我，它很乖，晚上它會自覺得睡在桌子上的木箱里，早晨它一定會第一時間叫我起床，然后叼走我的鞋子……日復一日，年復一年，漸漸的我長大了，它也長大了，它敢出去玩了，但是也不失當年的樂趣，還是習慣的把我叫醒，然后叼走我的鞋子……
　　我最好的寵物，不，是最好的朋友——“云云”！
描寫云的作文100字_去看云卷云舒
　　那條不知盡頭的公路，是我在故鄉(xiāng)最為熟悉的地方，似多年不見的摯友。那里，凝聚了我心中的每一抹燦爛。
　　初次走在這條道路上，我牽著妹妹的手，緩緩說道，你看看這兒的云。
　　我想告訴她，看看這兒的靜謐，沒有高樓林立，只有不遠處的幾座民房；看看這兒的草垛，狗尾巴花連綿不斷，那樣的高度，也許你躲進去了我也找不著；看看那些被風吹起麥芒、大片大片的棉花、如血的殘陽……
　　可我終究只說了一句——“看看這兒的云�！�
　　妹妹抬起了充滿稚氣的小臉，眼里盛滿了天邊的云蒸霞蔚。薄薄的幾大片云，默契地交織在一起，掩映著那一邊正耀眼的夕陽。似乎有半個天空都躲在了這長長的云朵之后。此時，我沒有告訴妹妹，那云像大象，那云像花朵，那云像房子。只是和她一起呆呆地看著眼前這壯闊的雄奇麗景，任它變幻無常，任它云卷云舒。當我們終于走到那盡頭時，恍如隔世。
　　在一次來到這條路上，我們不敢在走路。我抱著妹妹坐在機車后座上，靜聽著發(fā)動機的聲音。鄉(xiāng)村的公路上沒有路燈，我們所看到的一切都有車燈照亮。此時，世界變得安靜異常�；蚴遣輩仓型艿慕新�，或是遠處人家若隱若現(xiàn)的幾抹黃暈，或是澄凈天空上的光華璀璨，都無法把我從自己的臆想中拉入現(xiàn)實。
　　我知道，此時我的心中，是滿滿的云卷云舒。
　　 四季輪回了好幾圈，夕陽沉沒又出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)，無論多少次回首，我依然記得那時的感覺。我所記著的，是牽著孩子的手，一同望著那我們所自以為震撼心靈的世界。那是一種無上的小幸福，淡淡地，卻永遠纏繞指尖的美好。
　　再一次與妹妹走在那樣的路上，我恍然發(fā)現(xiàn)，我喜歡這種心靈被完全凈化，沒有紛爭，只有此刻，和孩子一起的時光。是妹妹，在不知不覺間帶給我此般純凈的燦爛。
　　我想和你一起須看春花秋葉、花開花落、云卷云舒�？茨浅抗忪湮ⅰ⒘髂觎o逝。此刻，看著妹妹在前方翩翩然，如紛紛的蝴蝶�？v然時光在我之間悄然流逝，但我很快樂，能和你一起成長，與你同看云卷云舒。
　　我相再一次叫住你，對你說：“看看這兒的云。”
描寫云的作文100字_云云姐姐的歸來
　　時間過的飛快，又到了一年一度的署假。
　　 “云云姐姐會不會來呀？”我好奇的問我的媽媽。
　　 “呃－－不知道呀！”媽媽又在玩”開心網(wǎng)”了。
　　 “哎”因為在不知不覺中，云云姐姐已經(jīng)離開我們兩年了。自從8歲時云云姐姐去火車站時，那時有種說不出的感覺，不是想念，不是開心，更不懂離別意味著什么，只是不知道姐姐要去干什么。后來長大了，才知道云云姐姐去四川了。而且將在那里讀書了。
　　每天每天我都想著姐姐，畢竟在一起生活了五年了。一下子的兩年，讓人有些承受不了。
　　可今天讓我聽到了一個特大好消息：”我想念的云云姐姐要來了！”我喜出望外，我一定要讓她看到我的新房間，還有她沒有見過面的親妹妹，我一定……，有太多一定要跟她講的事情了。光想到這些我就激動得睡不著了。
　　于是晚上我和表弟拿出我們的全部零花錢就去超市買了大包小包云云姐愛吃的東西，雖然腰包都空了，但心里還是美滋滋的！
　　第二天一早，我就老早起了床，等待云云姐姐的腳步，可等來的卻是課外培訓。
　　我嚎嚎大哭起來”我要先見到姐姐”，因為這樣，媽媽只好同意今天晚上到蓮花二村�。ㄔ圃平憬慵遥�。好不容易盼到了下課，我也顧不著和前臺姐姐打招呼了，直奔回家，火速前往蓮花二村。
　　咚，咚，咚~~二村的門被打開了^云云姐姐！我一把抱住了她！她長高了，頭發(fā)長長了……
　　就在這樣的感覺中－－我見到了心愛的云云姐姐！
描寫云的作文100字_云南看云
　　云南是因云而得名的，可是外省人到了云南一年半載后，一定會和本地人差不多，對于云南的云，除了只能從它變化上得到一點晴雨知識，就再也不會單純的來欣賞它的美麗了。
　　看過盧錫麟先生的攝影后，必有許多人方儼然重新覺醒，明白自己是生在云南，或住在云南。云南特點之一，就是天上的云變化得出奇。尤其是傍晚時候，云的顏色，云的形狀，云的風度，實在動人。
　　 戰(zhàn)爭給了許多人一種有關生活的教育，走了許多路，過了許多橋，睡了許多床，此外還必然吃了許多想象不到的苦頭。然而真正具有深刻教育意義的，說不定倒是明白許多地方各有各的天氣，天氣不同還多少影響到一點人事。云有云的地方性：中國北部的云厚重，人也同樣那么厚重。南部的云活潑，人也同樣那么活潑。海邊的云幻異，渤海和南海云又各不相同，正如兩處海邊的人性情不同。河南河北的云一片黃，抓一把下來似乎就可以作窩窩頭，云粗中有細，人亦粗中有細。湖湘的云一片灰，長年掛在天空一片灰，無性格可言，然而桔子辣子就在這種地方大量產(chǎn)生，在這種天氣下成熟，卻給湖南人增加了生命的發(fā)展性和進取精神。四川的云與湖南云雖相似而不盡相同，巫峽峨眉夾天聳立，高峰把云分割又加濃，云有了生命，人也有了生命。
　　論色彩豐富，青島海面的云應當首屈一指。有時五色相渲，千變萬化，天空如展開一張張圖案新奇的錦毯。有時素凈純潔，天空只見一片綠玉，別無它物，看來令人起輕快感，溫柔感，音樂感。一年中有大半年天空完全是一幅神奇的圖畫，有青春的噓息，煽起人狂想和夢想，海市蜃樓即在這種天空下顯現(xiàn)。海市蜃樓雖并不常在人眼底，卻永遠在人心中。
　　秦皇漢武的事業(yè)，同樣結束在一個長生不死青春常住的美夢里，不是毫無道理的。云南的云給人印象大不相同，它的特點是素樸，影響到人性情，也應當是摯厚而單純。
　　云南的云似乎是用西藏高山的冰雪，和南海長年的熱浪，兩種原料經(jīng)過一種神奇的手續(xù)完成的。色調出奇的單純。惟其單純反而見出偉大。尤以天時晴明的黃昏前后，光景異常動人。完全是水墨畫，筆調超脫而大膽。天上一角有時黑得如一片漆，它的顏色雖然異樣黑，給人感覺竟十分輕。在任何地方“烏云蔽天”照例是個沉重可怕的象征，云南傍晚的黑云，越黑反而越不礙事，且表示第二天天氣必然頂好。幾年前中國古物運到倫敦展覽時，記得有一個趙松雪作的卷子，名《秋江疊嶂》，凈白的澄心堂紙上用濃墨重重涂抹，給人印象卻十分秀美。云南的云也恰恰如此，看來只覺得黑而秀。
　　可是我們若在黃昏前后，到城郊外一個小丘上去，或坐船在滇池中，看到這種云彩時，低下頭來一定會輕輕的嘆一口氣。具體一點將發(fā)生“大好河山”感想，抽象一點將發(fā)生“逝者如斯”感想。心中可能會覺得有些痛苦，為一片懸在天空中的沉靜黑云而痛苦。因為這東西給了我們一種無言之教，比目前政治家的文章，宣傳家的講演，雜感家的諷刺文都高明得多，深刻得多，同時還美麗得多。覺得痛苦原因或許也就在此。那么好看的云，教育了在這一片天底下討生活的人，究竟是些什么？是一種精深博大的人生理想？還是一種單純美麗的詩的激情！若把它與地面所見、所聞、所有兩相對照，實在使人不能不痛苦！
　　在這美麗天空下，人事方面，我們每天所能看到的，除了官方報紙?zhí)撎搶崒嵉南�息，物價的變化，空洞的論文，小巧的雜感，此外似乎到處就只碰到“法幣”。大官小官商人和銀行辦事人直接為法幣而忙，教授學生也間接為法幣而忙。最可悲的現(xiàn)象，實無過于大學校的商學院，近年每到注冊上課時，照例人數(shù)必最多。這些人其所以熱中于習經(jīng)濟、學會計，可說對于生命無任何高尚理想，目的只在畢業(yè)后能入銀行作事。“熙熙攘攘，皆為利往，擠擠挨挨，皆為利來�！苯虅仗帋讉�熟人都不免感到無可奈何。教這一行的教授，也認為風氣實不大好。社會研究的專家，機會一來即向銀行跑。習圖書館的，弄古典文學的，學外國文學的，工作皆因此而清閑下來，因親戚、朋友、同鄉(xiāng)……種種機會，不少人也象失去了對本業(yè)的信心。有子女升學的，都不反對子弟改業(yè)從實際出發(fā)，能擠進銀行或金融機關作辦事員，認為比較穩(wěn)妥。大部分優(yōu)秀腦子，都給真正的法幣和抽象的法幣弄得昏昏的，失去了應有的靈敏與彈性，以及對于“生命”較深一層的認識。
　　其余平常小職員、小市民的腦子，成天打算些什么，就可想而知了。云南的云即或再美麗一點，對于那個真正的多數(shù)人，還似乎毫無意義可言的。
　　近兩個月來本市連續(xù)的警報，城中二十萬市民，無一不早早的就跑到郊外去，向天空把一個頸脖昂酸，無一人不看到過幾片天空飄動的浮云，仰望結果，不過增加了許多人對于財富得失的憂心罷了�！拔业脑綆畔侣淞恕保�“我的汽油上漲了”，“我的事業(yè)這一年發(fā)了五十萬財”，“我從公家賺了八萬三”，這還是就僅有十幾個熟人口里說說的。此外說不定還有三五個教授之流，終日除玩牌外無其他娛樂，想到前一晚上玩麻雀牌輸贏事情，聊以解嘲似的自言自語：“我輸牌不輸理。”這種教授先生當然是不輸理的，在警報解除以后，不妨跑到老伙伴住處去，再玩?zhèn)�八圈，證明一下輸?shù)木烤故鞘裁础?br>　　一個人若樂意在地下爬，以為是活下來最好的姿勢，他人勸他不妨站起來試走走看，或更盼望他挺起脊梁來做個人，當然是不會有什么結果的。
　　就在這么一個社會這么一種精神狀態(tài)下，盧先生卻來昆明展覽他在云南的攝影，告給我們云南法幣以外還有些什么值得注意。即以天空的云彩言，色彩單純的云有多健美，多飄逸，多溫柔，多崇高！觀眾人數(shù)多，批評好，正說明只要有人會看云，就能從云影中取得一種詩的感興和熱情，還可望將這種可貴的感情，轉給另外一種人。換言之，就是云南的云即或不能直接教育人，還可望由一個藝術家的心與手，間接來教育人。盧先生攝影的興趣，似乎就在介紹這種美麗感印給多數(shù)人，所以作品中對于云物的題材，處理得特別好。每一幅云都有一種不同的性情，流動的美。不纖巧，不做作，不過分修飾，一任自然，心手相印，表現(xiàn)得素樸而親切，作品取得的成功是必然的�？墒俏乙詾榈玫健百澝馈边�不是藝術家最終的目的，應當還有一點更深的意義。我意思是如果一種可怕的庸俗的實際主義正在這個社會各組織各階層間普遍流行，腐蝕我們多數(shù)人做人的良心做人的理想，且在同時還象是正在把許多人有形無形市儈化，社會中優(yōu)秀分子一部分所夢想所希望，也只是糊口混日子了事，毫無一種較高尚的情感，更缺少用這情感去追求一個美麗而偉大的道德原則的勇氣時，我們這個民族應當怎么辦？大學生讀書目的，不是站在柜臺邊作行員，就是坐在公事房作辦事員，腦子都不用，都不想，只要有一碗飯吃就算有了出路。甚至于做政論的，作講演的，寫不高明諷刺文的，習理工的，玩玩文學充文化人的，辦黨的，信教的，……特別是當權做官的，出路打算也都是只顧眼前。大家眼前固然都有了出路，這個國家的明天，是不是還有希望可言？我們如真能夠象盧先生那么靜觀默會天空的云彩，云物的美麗景象，也許會慢慢的陶冶我們，啟發(fā)我們，改造我們，使我們習慣于向遠景凝眸，不敢墮落，不甘心墮落，我以為這才象是一個藝術家最后的目的。正因為這個民族是在求發(fā)展，求生存，戰(zhàn)爭已經(jīng)三年，戰(zhàn)爭雖敗北，雖死亡萬千人民，犧牲無數(shù)財富，可并不氣餒，相信堅持抗戰(zhàn)必然翻身。就為的是這戰(zhàn)爭背后還有個壯嚴偉大的理想，使我們對于憂患之來，在任何情形下都能忍受。我們其所以能忍受，不特是我們要發(fā)展，要生存，還要為后來者設想，使他們活在這片土地上更好一點，更象人一點！我們責任那么重，那么困難，所以不特多數(shù)知識分子必然要有一個較堅樸的人生觀，拉之向上，推之向前，就是作生意的，也少不了需要那么一分知識，方能夠把企業(yè)的發(fā)展與國家的發(fā)展放在同一目標上，分途并進，異途同歸，抗戰(zhàn)到底！
　　舉一個淺近的例來說說：我們的眼光注意到“出路”、“賺錢”以外，若還能夠估量到在滇越鐵路的另一端，正有多少鬼蜮成性陰險狡詐的敵人，圓睜兩只鼠眼，安排種種巧計陰謀，預備把劣貨傾銷到昆明來，且把推銷劣貨的責任，派給昆明市的大小商家時，就知道學習注意遠處，實在是目前一件如何重要的事情！照相必選擇地點，取準角度，方可望有較好效果。做人何常不是一樣。明分際，識大體，“有所不為”，敵人即或花樣再多，敵貨在有經(jīng)驗商家的眼中，總依然看得出，取舍之間是極容易的。若只圖發(fā)財，見利忘義，“無所不為”，把劣貨變成國貨，改頭換面，不過是翻手間事！劣貨推銷不過是若干有形事件中之一種。此外統(tǒng)治者中上層和知識階級中不爭氣處，所作所為，實有更甚于此者。哪一件事、哪一種行為不影響到整個國家前途命運！哪容許我們松勁！
　　所以我覺得盧先生的攝影，不僅僅是給人看看，還應當給人深思。