（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的十月，余杭鎮(zhèn)上發(fā)生了這樣感人的一幕。
下午4點(diǎn)多，一個(gè)一年級(jí)的小女孩正在校門口焦急地等待著父母，但來(lái)接她的卻是她父母的一位朋友，小女孩并不認(rèn)識(shí)他。小女孩的自主意識(shí)很強(qiáng):“你是誰(shuí)啊?我又不認(rèn)識(shí)你，我才不跟你走呢!”那個(gè)人似乎有點(diǎn)兒生氣，就開車走了，也沒告訴她的父母。小女孩好像還沒有自己回過(guò)家，左沖右撞，不知不覺就來(lái)到了大禹雕像的轉(zhuǎn)盤那兒，而且還走到了機(jī)動(dòng)車道上。此時(shí)正是下班高峰期，馬路上車輛川流不息，喇叭聲震耳欲聾。小女孩在車流中穿行，左躲躲，右閃閃，被呼嘯而過(guò)的汽車嚇得瑟瑟發(fā)抖。
忽然，一輛汽車在她面前停了下來(lái)，“小朋友，不要在路中間穿行，很危險(xiǎn)的'，快走到旁邊的人行道上去�！避嚿系哪敲心昴腥岁P(guān)切地說(shuō)。小女孩在他的指引下退到了安全地帶�？葱∨踩�，中年男人就開車走了。他回到家后，準(zhǔn)備去久久超市買點(diǎn)東西，順便散散步。正當(dāng)他走到澳門豆撈時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口圍了一群人，擠進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩在號(hào)啕大哭。咦，這不是剛才在路中間的那個(gè)小女孩嗎?她怎么到這里來(lái)了?她是不是迷路了?看看天色，馬上就要暗下來(lái)了。她的家人一定在到處找她。我得問(wèn)問(wèn)她到底怎么回事。他想著，便走到了小女孩面前，在了解了她的困境后，中年男人問(wèn)她要了父母的電話號(hào)碼，可誰(shuí)知女孩竟報(bào)了一個(gè)親情短號(hào)。親情短號(hào)叫我怎么聯(lián)系呀?這讓中年男人有點(diǎn)哭笑不得了。這可怎么辦呢?對(duì)了，她的書包里也許有聯(lián)系方式吧!于是，在經(jīng)得小女孩的同意后，終于，這位中年男人在女孩的《家校聯(lián)系冊(cè)》里找到了她學(xué)校的電話號(hào)碼，聯(lián)系上了她的班主任。為了盡快地把小女孩送回去，中年男人讓大家?guī)退湛匆幌滦」媚�，自己迅速回家開上汽車，將女孩送到學(xué)校并托付給她的班主任。然后，就匆匆地走了，沒留下姓名，也沒留下聯(lián)系方式·······
要問(wèn)人間，真情為何物，這便是。讓我們用愛去幫助他人吧!
五年級(jí)的作文 篇2
我不由得停下了腳步。
這里是北京火車站，以前叫皇城!可眼前這些坐在地上的，躺在報(bào)紙上的，倚著欄桿，抱著殘缺身體呻吟的人，似乎與身后現(xiàn)代化的華麗的火車站極不和諧，與從身旁匆匆走過(guò)的西裝革履極不和諧，我不解。
剛要走時(shí)，一位老奶奶突然擋在我面前，我嚇了一跳，失聲“呀”地驚叫了一聲，可馬上又覺得失禮了。老奶奶瘦骨嶙峋，衣衫襤褸，她顫顫巍巍的，風(fēng)燭殘年，就像一片在枯枝上茍延殘喘、用盡最后一絲力的葉子。她顫抖著把一個(gè)裝著幾個(gè)一毛硬幣的破碗伸向我。
我不知所措地給了她一點(diǎn)零錢，不管是誰(shuí)，面對(duì)這樣的老人，都會(huì)頓生憐憫之心。我一抬頭，看到了老人的臉，枯黃的臉就像骷髏上蒙著一層皮，布滿了蜘蛛網(wǎng)般的皺紋。那雙深陷的眼睛混濁不堪，擋不住內(nèi)心流出的絕望、痛苦與渴求。她的眼神仿佛在講述一段辛酸的往事，在訴說(shuō)著無(wú)情的生活。她的眼神，觸動(dòng)著我的心，也許她的`兒女離開了她，或者她為了養(yǎng)家，再或者她是從小被騙子拐到了外地……那個(gè)破碗仍在我面前，還有那哀求的眼神……
不知怎的，腦海里突然蹦出了幾個(gè)詞：可憐、貧窮、無(wú)助、騙子�？神R上又掐掉了最后一個(gè)名詞，因?yàn)槟倾俱豺_不了人，那眼神騙不了人，就算騙人，又能給別人帶去多大損失呢?我把身上所有零錢都給了她。那一瞬間，又面對(duì)了她的眼神，她眼中閃動(dòng)著微弱的光和一絲驚訝，然后連連說(shuō)一口我聽不懂的話，并一個(gè)勁兒鞠躬，我從她眼中知道她在感謝，我的心顫抖了，有一種莫名的不舒服的感覺，也許是一種悲哀吧。
這里是北京，是我想象中最繁華美麗的首都!面對(duì)這幅“流民圖”，面對(duì)老奶奶的眼神，我才知道貧窮一詞是多么可怕，它讓幸福、美麗、尊嚴(yán)都望而卻步。只要在藍(lán)天下，哪里都有它，北京也一樣。
我嘆了口氣，加快了腳步。
五年級(jí)的作文 篇3
沒看過(guò)我的真實(shí)照片，那就說(shuō)說(shuō)，看了萌月可可的文章，你覺得我是什么樣的？
是有文采的，是漂亮的，是可愛的，是虛偽的，是賤的……你大膽地評(píng)論吧，我想看看我在別人心中的樣子。
當(dāng)然，你可以說(shuō)我的不好，我會(huì)改，但你不可以侮辱我。
我是雙子座，11歲，喜歡酷酷的，也喜歡萌萌噠，總之，我就是我。
我喜歡帥哥，大概每個(gè)女孩兒都喜歡吧。
我喜歡網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@是一個(gè)溫暖的'世界，我可以盡情的發(fā)泄、傾訴……還可以小小地自戀一下。
不知為什么，我想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”——謝謝你們?cè)敢饪次业淖魑�，謝謝你們?cè)敢饨o我點(diǎn)贊，謝謝你們?cè)敢庵С治摇x謝你們的陪伴！
最后，還是希望有一個(gè)人，愿意說(shuō)說(shuō)我在ta心中的樣子，就算只有一個(gè)字……
五年級(jí)的作文 篇4
家是人類生活里最幸福的港灣，有了家人們就會(huì)感到溫暖，感到愛。我也有這樣一個(gè)充滿溫馨的家。
我的爸爸他十分愛我，雖然他有時(shí)非常嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻充滿了對(duì)我的愛。爸爸個(gè)子不高，但在我心目中像一座威武的大山保護(hù)著我、關(guān)愛著我。
那是我才上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次我把詞典落在了家里，因?yàn)橄挛缧枰玫�，所以我打了個(gè)電話給老爸，請(qǐng)老爸給我?guī)н^(guò)來(lái)。因?yàn)檫@時(shí)是午休，爸爸在和老師交流我的`學(xué)習(xí)情況，我就和同學(xué)們到操場(chǎng)上去玩了。卻沒想到遇到兩個(gè)高年級(jí)的壞同學(xué)，他們做著兇惡的表情，向我要錢，同學(xué)們看到他們都被嚇得魂飛魄散，都迅速地離開了，這時(shí)兩個(gè)壞同學(xué)加重了語(yǔ)氣，對(duì)我說(shuō)：“你如果不拿錢，我們就對(duì)你不客氣了�！卑职忠娢疫@么久還沒回來(lái)，就飛快地奔向操場(chǎng)，看見了眼前這一幕，爸爸立刻制止了他們，將他們厲身嚴(yán)詞的教育了一番，讓他們改邪歸正。就在這時(shí)爸爸在我的心目中變得那么的高大，那么的偉岸。
我不僅有疼愛我的爸爸，還有一個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的媽媽。
那天放學(xué)回到家，爸爸出差去了，家里只有在做作業(yè)的我和在廚房忙碌的媽媽。作業(yè)寫著寫著，我被一道應(yīng)用題弄得頭昏腦漲，便去問(wèn)媽媽，但媽媽根本不會(huì)，只好星期一去問(wèn)老師了。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽房間有燈光，便躡手躡腳地走近房門，輕輕地推開房門一條細(xì)縫一看，媽媽在讀書，我再一看，那不是我的數(shù)學(xué)書嗎？看到這里我已經(jīng)明白了三四分。由于衣服穿得比較少，我忽然打了個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我還以為媽媽要批評(píng)我這么晚了還不睡覺，可媽媽并沒有責(zé)怪我，反而不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽很抱歉，沒能幫你講解題目�！倍嗝礉獾哪笎郯�！
五年級(jí)的作文 篇5
你是否知道在那城市地下有一座少有人知的地下城？你是否知道在那有許多有趣的故事？你是否知道在那地下城中有一些鮮為人知的秘密？
在那“四通八達(dá)”的城市下水管道中，有一群活潑機(jī)靈的小老鼠管道疏通員。它們掌控著下水道的水流，還要攔截下水管道中的垃圾。它們的分工配合特別有序，你干什么，我干什么都很明確。
它們過(guò)著“日出而作”的生活，下水道里的一個(gè)破鬧鐘每天都會(huì)在6：30叫一次，過(guò)一個(gè)小時(shí)才停下來(lái)。這時(shí)小老鼠不是被吵醒就是被嚇醒。
它們都“守望相助，團(tuán)結(jié)友愛”，平時(shí)哪一塊堵塞的特別厲害，他們就都跑到那兒一起去幫忙。
隨著人類生活水平的提高，垃圾也變得越來(lái)越多了。小老鼠也隨之變忙了。從以前的悠然自得變成了忙碌不停，從以前的活蹦亂跳變成了無(wú)精打采。
雖然它們整天都在一刻不停的.打撈垃圾，卻還是有許多垃圾流入江河湖海。導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)受到巨大的破壞。
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，三十年過(guò)去了……終于有人類站出來(lái)主持公道，保護(hù)用水、少產(chǎn)生垃圾。
老鼠們得到了喘息的機(jī)會(huì)，它們希望人類能一直保持下去，現(xiàn)在江河湖海已有了大量的捕撈人員，他們的工作不是捕撈魚，而是捕撈垃圾。
地球只有一個(gè)，節(jié)約用水，關(guān)愛你我他！
五年級(jí)的作文 篇6
時(shí)光蒼蒼，歲月從筆尖流逝，暖風(fēng)徐徐，暮暮從眼中遺流。昨夜還是頑皮淘氣的小小少女，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。乍一看，舉止、樣貌都大有改變，可是卻只有一點(diǎn)未變――她的初心未變。
在看星空最廣闊的地方，在看陽(yáng)光最耀眼的地方，在看夕陽(yáng)最美好的地方，藏著她最珍貴的“秘密花園”。沒錯(cuò)，那就是頂樓的陽(yáng)臺(tái)！那里十分寬廣，是她夢(mèng)想啟航的地方；那里十分空曠，是她進(jìn)行思考的地方；那里十分安靜，是她打開心扉的地方。她喜歡那里，更喜歡沒有人的那里，因?yàn)橹挥邪察o無(wú)人的時(shí)候，她才會(huì)任自己的思想在藍(lán)天中翱翔。
兒時(shí)，這陽(yáng)臺(tái)便已成了她的“秘密花園”，就算如今長(zhǎng)大了，也亦是她的珍寶。小時(shí)候她不懂，只知道自己羨慕自由，羨慕天上自由翱翔的鷹，從那開始，她便擁有了自己的初心――“總有一天我要成為天空上自由翱翔的一只鷹！”因此那里也就成為了她最喜歡的“秘密花園”。后來(lái)她長(zhǎng)大了，當(dāng)她再一次踏入這塊心靈凈土?xí)r，她并沒有反悔，反而更加喜愛這里了！童年的`誓言也都被她小心翼翼地珍藏在這里！這幾年她努力讓自己變得更好，這幾年她讓自己變的更加出色，但每每獲得別人的贊賞時(shí)，她的腦海中卻一直浮現(xiàn)出來(lái)的是那個(gè)陽(yáng)臺(tái)。而在不知不覺中她的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了！
有些事情只有錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜，有些東西只有失去了才知道寶貴，世界上我們不知道珍惜，而失去的事物太多太多，歲月亦是如此，不過(guò)這又是有什么關(guān)系呢？只要我們的初心未變，我們就會(huì)繼續(xù)踏上這條追夢(mèng)之路！
我的“秘密花園”，謝謝你讓我懂得了珍惜，謝謝你讓我懂得了努力，謝謝你見證了我的成長(zhǎng)，……歲月會(huì)變，但我的“秘密花園”和我的初心永遠(yuǎn)都不會(huì)變！
五年級(jí)的作文 篇7
這學(xué)期在我們同學(xué)中流行了許多游戲。如拍卡，集卡，看卡通書和玩溜溜球……開學(xué)時(shí)最時(shí)興拍卡。小伙伴們寫完作業(yè)，三五個(gè)聚在一起，找一塊人少的空地，跪的跪，趴的趴，還有的盤坐在地上，也不管它干凈不干凈，全神貫注地看著卡，一掌拍下去，灰塵跟著飛起來(lái)，贏時(shí)歡呼，輸時(shí)懊惱，不過(guò)沒關(guān)系，擦擦鼻涕，重新放好再來(lái)還有機(jī)會(huì)……過(guò)了幾個(gè)星期又流行集卡，媽媽給的零花錢都進(jìn)了路邊地?cái)偫习宓难�。我們的口袋里塞滿了花花綠綠的《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸》的卡通人物卡。沒事時(shí)翻開好好的欣賞，居然也記住了三十六計(jì)，一百零八將……跟著流行看卡通書，有《孫悟空》、《白雪公主》、《小馬過(guò)河》……可我不太喜歡，女孩子的小玩意兒，沒什么意思，咱男子漢不屑一顧。最近幾天，同學(xué)中又流行一種叫溜溜球的玩具，很有意思。圓圓的亮金屬，中間有一個(gè)凹槽，凹槽里纏繞著絲線。右手拉著絲線的一端上下抖動(dòng)，溜溜球上下轉(zhuǎn)動(dòng)，還發(fā)出吱吱的.響聲。看得我手癢癢的，站在一旁躍躍欲試，聽同學(xué)說(shuō)，這種球還能睡眠，定在半空中一動(dòng)不動(dòng)，太好玩了。我央求同學(xué)能不能也給我試試。好朋友夠義氣，我接過(guò)球，左手放下球，右手拉動(dòng)絲線，拉了幾次都不聽使喚。于是向同學(xué)請(qǐng)教，同學(xué)告訴我首先要保持球的平衡，溜溜球丟下去后，再提線往上拉球，然后再緩慢地往下送，這樣一拉一送慢慢地上下溜動(dòng)就行了。一試果然成功了，我想今晚回家一定也買一個(gè)。我又請(qǐng)教他讓溜溜球睡眠的訣竅，其實(shí)也不難，只要把圓球用力往下一丟，右手控制好絲線就行了，玩了幾次真有趣。流行的東西一個(gè)接一個(gè)，但每次都是在老師的制止中結(jié)束，然后又有新的流行起來(lái)。我認(rèn)為流行玩具不一定都不好，只要處理好學(xué)習(xí)與玩樂的時(shí)間，同樣很有意思，樂趣無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇8
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，可是往往缺點(diǎn)會(huì)犯下致命的錯(cuò)誤。印度諺語(yǔ)中有一句：播種性格，收獲命運(yùn)。我的性格缺謙讓，會(huì)讓同學(xué)對(duì)我的關(guān)心往往就會(huì)讓我變成一個(gè)誤會(huì)。
記得有一次，我上音樂課老是和同學(xué)說(shuō)話，老師怎么說(shuō)我我也不聽，突然，后背有一種刺痛，我往后看了一眼，沒理他，我又接著說(shuō)話，突然，后背有一種比上回更 難忍的痛，我“唰”的一下站了起來(lái)，我說(shuō)：“你干嘛呀？想找茬是不是？”那名同學(xué)說(shuō)：“你別說(shuō)話啦！”我說(shuō)：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，憑什么要你管我！”我們倆 你一句，我一句，吵了起來(lái)。后來(lái)才知道他是為了不讓老師說(shuō)我才管我的.。
從這個(gè)錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到不謙讓會(huì)得罪很多人。也是因?yàn)槲依鲜遣粚捜荻屚瑢W(xué)用一種不滿的眼神看著。有的人說(shuō)：“有錯(cuò)誤不怕，不改正那才是最可怕的�！蔽抑灰兊脤捜菥湍芨恼@個(gè)錯(cuò)誤。我相信，只要認(rèn)真的去改正，沒有改正不了的錯(cuò)誤。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文11-01
五年級(jí)的作文11-02
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)的作文11-05
五年級(jí)作文11-05
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)的作文11-06
五年級(jí)作文11-07
五年級(jí)的作文11-07