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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-06 18:09:11 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文[集合5篇]

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)五年級(jí)作文[集合5篇]

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          我是一個(gè)地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,那我的話就多了。

          在我小時(shí)候,爸爸總是在我睡前給我講故事?墒,當(dāng)爸爸覺得自己困了的時(shí)候,就會(huì)把一整頁密密麻麻的`字“濃縮”成幾句話,這使我十分的不高興。于是,我就纏著媽媽給我講故事,但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜,那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          到了一二年級(jí)時(shí),我就開始讀帶拼音的讀物,如果在沒有拼音的讀物里,我遇到了不認(rèn)識(shí)的字,就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次,我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事,我覺得故事很精彩,就拿出來和家人分享,我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合,可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯(cuò)字了。

          到了三四年級(jí)以后,我已經(jīng)在語文課中讀到了不少的科幻故事,如:《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了,我漸漸喜歡上了《十萬個(gè)為什么》等科普書籍,因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

          現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍,并且還在書中學(xué)到了很多道理,如:人不能有嫉妒心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛等等。

          我非常愛讀書,所以我的心里銘記著冰心奶奶的話:“讀好書,好讀書,讀書好!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點(diǎn)魔法飲料,召喚來魔法銀鳥,飛行在高空中。天空澄碧,纖云不染,遠(yuǎn)山含黛,和風(fēng)送暖,白云勝雪。她們看著澄凈的天空,心里卻憂慮重重。

          “雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳于一位十七八歲的少女。

          “雪?雪什么時(shí)候走了?”她們轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝,的.雪。她們心中頓時(shí)有種不好的預(yù)感因?yàn)椤,不是在這里嗎?

          “慧,是你,沐嫣!甭曇魝髋c一位穿著黑色長(zhǎng)裙的清冷女子。與雪相似的性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心里不由得一陣恐慌。

          “魔法,風(fēng)之舞!”她們念動(dòng)咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥面前。

          “哼,你們……還是來了。”寒冷笑一聲。

          “純,保護(hù)好慧!”傲用魔法傳音對(duì)純說。“好!”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過慧。

          “哼,慧不是我的目標(biāo),殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來吧!”隨著寒的一聲嬌喝,她的身后出現(xiàn)了5位男子。

          “寒已經(jīng)找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識(shí)喚醒,現(xiàn)在只有你才能喚醒慧!”

          “呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。

          “不用等了,寒。”一個(gè)甜美又充滿智慧的聲音響起。

          “慧醒了,太好了!”

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          今天,學(xué)校組織我們一——五年級(jí)師生去“星期8小鎮(zhèn)”春游。

          星期8小鎮(zhèn)是一個(gè)虛擬的小社會(huì)。星期8小鎮(zhèn)有8大領(lǐng)域、50類行業(yè)的70多種社會(huì)角色。讓我們小孩子去“工作”,嘗試做大人的滋味。

          我嘗試著當(dāng)了家居設(shè)計(jì)師、花藝師、小畫家和酒店服務(wù)生。

          我首先去了家居館。家居設(shè)計(jì)師要設(shè)計(jì)好一個(gè)房間的物品的擺放。比如說,書桌擺在哪里更方便?小茶幾、小沙發(fā)、椅子放在哪里會(huì)空間大?

          然后,我去了如家酒店打工。酒店服務(wù)生要有禮貌,女服務(wù)生的禮儀和男服務(wù)生的`禮儀是不一樣的。女服務(wù)生基本禮儀是:腳成丁字,有客人來了,右手便要微微平舉,說“歡迎光臨,里面請(qǐng)!”

          我還去了鮮花館;ㄋ噹煵坏(xì)心,還要有耐心。我拿好棍子,選完花瓣后,老師給我一根棉線,老師給我們做示范,用棉線把花瓣綁起來,一片花瓣綁完再綁另一片花瓣,老師綁了三片花瓣,再用綠色膠布粘著棉線,一看,真像一朵真花!我學(xué)著老師做,唉,總算做完了。真累!

          最后,我當(dāng)了一回小畫家。我們要寫一張小名片,用彩筆畫插圖,畫完小名片后,自己拿回去,就可以領(lǐng)工資了。

          我覺得打工很辛苦,爸爸媽媽賺錢不容易。真是賺錢辛苦,花錢容易。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          最近的我啊,似乎活的特別無奈,可惜我自己也是無可奈何的。最近我的生活當(dāng)中,似乎與朋友這兩個(gè)字,五行犯沖?不知道什么時(shí)候,我記得我原本朋友不多,也就那么兩三個(gè)吧,其余也都是點(diǎn)頭之交罷了。只有這兩三個(gè)可以和我親密無間的笑鬧在一起,我想她們是我最好的朋友吧。

          可是最近這幾個(gè)要好的朋友似乎都和我漸行漸遠(yuǎn)了,就好像兩條相交線吧,的確是有交點(diǎn)的,可也不過是相交那么一下,之后就急急的岔開,然后從此你走的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋罷了。心口有些發(fā)慌的感覺,也不知道是什么時(shí)候,她們的身邊也有了說笑的人,只是這個(gè)人從我變成了另外一個(gè)女生。下課的時(shí)候都是我一個(gè)人孤寂的坐在座位上面,寫著作業(yè)?瓷先ノ沂窃趯懽鳂I(yè),其實(shí)我的內(nèi)心也充滿了苦澀與悲涼啊,正是因?yàn)闆]有人找我玩, 可死要面子的我,只能用寫作業(yè)這個(gè)事情來偽裝自己心底的孤獨(dú)和難受吧。所以,還沒有發(fā)現(xiàn)少了所有朋友的'我身邊的孤獨(dú)越來越多了。無聊的時(shí)候只有孤獨(dú)與我相伴吧,有那么一瞬間,我覺得我活的特別失敗。那么大的世界里,那么大的學(xué)校里,那么大一個(gè)班級(jí)里,我卻找不到一個(gè)真正能和自己知心的朋友,我的成績(jī)還尚可,容貌也自認(rèn)為清秀,可能真的是我為人處世的關(guān)系吧。只是說心里不悲涼那是假話,難受的很?墒菫榱俗约旱囊院,我還是要笑,沒有朋友,那么我就和書本為伴吧,多看看書或許對(duì)我自己地見識(shí)什么也有幫助。孤獨(dú)也好,享受自己一個(gè)人的孤獨(dú),好好看書好好努力,至少以后的我不會(huì)后悔。

          以后的自己還有的是時(shí)間交朋友啊,現(xiàn)在的我不如借著孤獨(dú),好好學(xué)習(xí)吧,至少為了以后的自己拼一把。無可奈何的生活里我也要好好努力啊……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          我是一個(gè)小書蟲,為什么這么說呢?還是聽一下我的故事吧!

          “飛機(jī)將于三十分鐘后…”。真無聊啊!要是,媽媽將書還給我就好了,我默默的想著。正在這時(shí),媽媽說她要去一下洗手間,讓我看著包,我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。等媽媽剛一離開,我迫不及待得將被媽媽沒收書又拿了出來,瞬間就沉浸在《城南舊事》的世界里;莅拆^里的`瘋女人;常被打罵的小伙伴妞兒;隱藏在荒草叢中的小偷;敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭阿姨娘……。

          “別看了,書蟲”,耳邊突然傳來媽媽的怒吼聲,我茫然的看向媽媽!敖辛四銕状瘟恕眿寢屔鷼獾谜f道“我就知道你一看上書,就變成書蟲”。我偷偷地向周圍一看,?飛機(jī)上的人都快走光了。

          媽媽說我捧起書就會(huì)變成兩耳不聞窗外事的小書蟲。因?yàn)檫@樣,我鬧了許許多多的笑話。誰讓我這么喜歡看書呢!

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