小學五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
星期六的寫作課，趙老師說要帶全體同學去肯德基制作漢堡包，同學們聽了，個個手舞足蹈，歡呼雀躍。
走進餐廳，我看見了一些爸爸媽媽帶著自己的寶寶在里面吃東西。服務員小英姐姐給我們講了肯德基爺爺的'故事，他是一個不怕吃苦的人，很有頭腦的人，是他把肯德基開在了世界各地。小英姐姐開始給我們示范做漢堡。做漢堡的材料有：生菜、雞塊、面包片上下蓋，還有奶油槍。我開始做漢堡了，先拿了兩片面包片放在盒子上面和下面，再打一槍奶油，抓一把生菜，然后把盒子蓋扣上就可以了。我也在做的中間遇到了困難，我特別喜歡吃生菜，所以我伸出我的大手掌，抓了一大把生菜，結果，盒子蓋不上了。這時我才覺得貪心不好。
我拿著香噴噴的漢堡，小口小口的吃著，��！真香��！我真舍不得把它吃完，我想拿回去給家人分享。我戀戀不舍的留下了一些拿回去給媽媽品嘗。媽媽說我是一個乖孩子。我吃著自己親手制作的漢堡包，心里非常高心。這讓我懂得了一個道理，“我們一定要珍惜勞動成果。”
小學五年級作文 篇2
不知何時，秋姑娘悄悄地降臨了，落葉們全穿上了各色的衣服。抬頭一看，��！一個火紅的楓葉掛在樹梢，遠遠地看，就像樹上的一團火，在風中燃燒著，走近呢？就像停在上面的小蝴蝶，慢慢地、慢慢地煽動者翅膀，陽光灑下，它在陽光下就像個守護者，身穿戰(zhàn)袍，在陽光下閃閃發(fā)光。楓葉就像一個愛臭美的千金大小姐，在樹上自信的扭了扭，一陣微風吹來，它在風中轉了一個圈，甩甩小腦袋，仿佛頭一揚，縱身一跳在空中伸了伸腿，翻了幾個跟頭，然后轉了一下身子，緩緩地，悠悠地降落在地上，它還得意抬起了腿，驕傲的來了個媚眼，在地上掃了掃。落葉落在了小河里，哈！小螞蟻正著急如何過河呢！這下可好了，小螞蟻拿個小木棍，坐在落葉上，用“神器”一劃，“小船開航了，飄向遠方……”
小螞蟻正高興的唱著歌呢！樹葉飄到了果園里，小鳥把它當成玩具，舞動著翅膀，風力帶動著樹葉和鳥兒一起飛行，落葉有的掉落在屋頂上，一個快樂飛行的小燕子把它當成了好材料，做起了溫暖的.窩。我隨手撿起一片楓葉，若有所思的點了點頭，仔細地看了起來，它就像個小手掌，身上的經絡可以明顯的看見，它的柄很長，像個小蝌蚪，尖尖的邊就像一根長長的刺，閃著光，讓我看著抖了起來，不過，我可發(fā)現，它可不是黃色，而是讓人感到溫暖的火紅，它不僅是火紅，在一片火紅中，我隱隱約約可以看見輕微的黃色，在紅色中閃現，我把楓葉拿起吸了一口氣，嗯！楓葉中隱藏著泥土的清香，讓人聞后神清氣爽，值得久久回味，我又深深地吐了一口氣，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘�，忍不住摸了摸，可不像我想象中那么光滑哦！它一起一伏，就像起伏的小山，摸上去坑坑洼洼的很糙手。我突然感覺落葉就像個感恩的小孩，它們自己去闖蕩江湖，同時，又回到大地給下一代提供營養(yǎng)，“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！边@句話深深的感動著我。
小學五年級作文 篇3
小燕子姐姐：
你好！
今年暑假，我們成為了非常好的朋友。今年，我想請你到我媽媽的故鄉(xiāng)來好好地、盡情地玩一趟。
這里一年四季都很美，所以我很喜歡。我知道，你也一定會喜歡的！
春天，這兒被花兒們裝扮得姹紫嫣紅。它們爭奇斗艷，競相開放，瞧呀！梨花、杏花和梅花正在互相比美呢！紅的似火，粉的像霞，白的'如雪，黃的賽金，煞是美麗。
夏天，山上一片蔥綠。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲。知了也不甘示弱，盡情地唱著那歡快的歌謠。小魚在小溪里游來游去、嬉戲玩耍�？�！它們的小尾巴一甩一甩的，游得可歡啦！
秋天，碩果累累，在這個時候，沒有人會比農民伯伯更開心了。果園里，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍。香蕉和芒果嫌太冷，穿上了漂亮的黃衣裳。柿子如同一個個紅燈籠，掛在樹上。黃燦燦的鴨梨把樹枝壓彎了腰。這時，一個小男孩蹦蹦跳跳地跑了過來，看到了這一切，不禁垂涎三尺，恨不得一把就將這些果實摘下來呢！
冬天，許多花草都枯黃了，只有松樹、柏樹還是那么翠綠，那么挺拔。遠處，有幾枝梅花，真是“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！從遠處看，白花花的一片，好像雪��！但我知道那不是雪，因為從那里飄來一陣陣淡淡的清香。大概“遙知不是雪，為有暗香來”就是這個意思吧！
小燕子姐姐，我們這兒到立夏時，還有一個傳統(tǒng)習俗呢——“立夏嘗三新”。農歷四月初，春去夏來，天氣漸漸暖和，萬物欣欣向榮，三麥油菜已經成熟，櫻桃、青梅、枇杷等鮮果陸續(xù)上市，各種蔬菜也應時而生。這時，人們自然需要換換口味，我們這兒就有“立夏嘗三新”的習俗�！叭隆笔侵肝兜栏拭赖臋烟摇⒋嗌那嗝泛兔F的鰣魚了。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？心動不如行動，到我的家鄉(xiāng)來吧！讓我們一起度過一個快樂的假期！
祝你學習進步、生活愉快、天天開心！
你的好朋友 盛祺筠
XX年1月1日
小學五年級作文 篇4
在五一長假的幾天里，我去了梅山玩。那里有一條小溪，溪水不深，是我時常牽掛的地方，這次去，我再次和同學一起光顧了那里。
那天天氣很熱，我和周金峰一起，穿著拖鞋來到小溪邊，見到清澈見底的溪水嘩嘩地往前流，我們倆互相看了一眼，就不約而同地卷起褲腿，走到了溪水中。那涼涼的溪水從腳下流過，真舒服！我們在溪水中走過來走去，盡情地享受著溪水給我們的“按摩”。
過了一段時間，我們覺得玩得差不多了，想上岸休息，剛抬起腳要邁向岸邊，腳底的拖鞋一滑，從腳上溜出去了。一看拖鞋被沖走了，顧不得三七二十一，就向拖鞋跑去。好在溪水流得比較平緩，兩三步我就追上了拖鞋，靠近它時，我就連忙伸手去抓，可拖鞋就像調皮的孩子和我玩一樣，剛摸到它的邊，有“哧溜”一下，從我的手下鉆了過去。見到手的“鴨子”又飛了，我只好奮起直追，也許是我跑得太極了，也許是腳底的石頭太滑，我摔了個四腳朝天，衣服全濕了，我的拖鞋還沒抓住呢，我二話沒說用最快的'速度爬起，繼續(xù)追。旁邊在低頭玩的周金峰大概聽到我摔倒的聲音，見到我如此狼狽，也趕緊加入追拖鞋的行列。他迅速地從另外一面，三步并作兩步地奔向拖鞋，于是他和我形成了一個包圍圈，范圍越縮越小，終于在我們兩人的努力合作之下，把拖鞋捉拿歸案了。拿著拖鞋，看看身上濕淋淋的衣服，開心地笑了。
走在回家的路上，我猛然間想起了老師的話：“千萬別去溪邊、湖邊、池塘等地方去玩，如果要去必須有大人陪同！”心想：哎，好在今天沒事，今后可得聽老師的話，讓爸爸陪我一起再來痛痛快快地玩，小朋友，你們可別學我的樣羅！
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