小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
假如我有一個機會可以跟下一次航天飛機去太空的機會。
假如我有這一個機會，我會開心死的。畢竟去太空是多少成年人夢中的想法，而且，我國的航天員全部都是成年人，更不用說像我這個年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓(xùn)練，主要的訓(xùn)練是克服重力，因為在火箭升空時，要脫離地心引力�，F(xiàn)在我們用來脫離地心引力的力量來源是燃料，脫離地心引力的過程中，越往上升，重力越小。其他的訓(xùn)練就是用來對付各種意外事件，去一次太空，也是對身體的一種極限挑。這一點，也是我想上太空的一點原因。我這個人的體質(zhì)也算不上很好，如果我有一個可以上太空的資格，我會認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好，即使我沒有從那么多的對手中選出來，那我也沒有關(guān)系。因為我的體質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉，我的`體質(zhì)也有了提高，還是有了一個不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒有具體的收獲，有了收獲才是重點。
假如我有一個可以去太空的機會，我絕對不會浪費這個可貴的要會，不管對程有多么的艱難，我都要堅持到底！
小學(xué)五年級作文 篇2
看到這個題目，你們一定知道我的父母對我很好，沒錯！據(jù)我調(diào)查，班級里成績優(yōu)異的同學(xué)，都有過被父母打罵的親身經(jīng)歷。唯獨我，生活在一個環(huán)境寬松、家庭民主的氛圍中，從沒被父母打罵過，因此，讓我覺得學(xué)習(xí)不是沉重的負(fù)擔(dān)，而是樂趣。
我的父母不會因為考試的分?jǐn)?shù)不理想，而批評我。記得有一次期中考試，我因為考試時馬虎粗心，又沒有靜下心來認(rèn)真的復(fù)查，只得了班級第六名�；氐郊�，我哭了，父母見狀，走了過來，和藹地對我說：“幸幸，別難過了，千里馬也有失蹄的時候。輸了一次并不可怕，重要的是總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。在我們的心中，你永遠(yuǎn)是最棒的，我們相信你不會讓我們失望�！笔歉改傅脑捊o了我勇氣，給了我力量，讓我又恢復(fù)了往日的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。
大多數(shù)家長認(rèn)為孩子僅從課堂上吸取的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，就會拼命地讓自己的孩子做大量的`輔導(dǎo)資料。我的父母就不會這樣，反而他們會更注重培養(yǎng)我的興趣和愛好，讓我有更多時間和空間去發(fā)揮自己的興趣、愛好和潛能。長期以來，我的課余生活也豐富了許多，充實了許多，讓我在多方面受益，真真正正地做到了邊玩邊學(xué)。
我的父母和天下父母一樣，對我也抱有成才夢想，可他們不會把自己的夢想強加于我，而是順其自然，創(chuàng)造條件，幫助我發(fā)揮特長和天賦。我父母這樣的教育方式，讓我很快樂。
小學(xué)五年級作文 篇3
二十年后，我將會身在異國他鄉(xiāng)的華人，聞到芒果的香味，就思念起家鄉(xiāng)——南京。
早餐過后，我踏上回鄉(xiāng)的路，回到了久別的家鄉(xiāng)，我眼前的景物令我驚嘆不已。我坐著飛船參觀著二十年后的景物，房子極其怪異，有蘑菇形的，有菠蘿形的，還有愛心的。這些房子都有一個特點，就是防震系統(tǒng)，只要一有地震，紅色警報就會立馬響起，人們只要一按下“安全”按鈕，房子頂上就會伸出一個螺旋漿，帶著整個房子飛到天上，等地震停了后房子再降到地面。
我還發(fā)現(xiàn)的各家各戶的.房子邊上都有一個車庫，我走近仔細(xì)看了看，原來是里面是架飛機，不過是迷你牌的，人們稱小型飛艇，它的體形跟一輛面包車差不多大，但速度可不比現(xiàn)在的飛機差，它的速度每秒可以飛行八百到九百米，最高的可達一千二百米以上，而且它還很輕便，可折疊，不需要機場和跑道，隨時隨地可起飛和降落，想去哪里都很方便。
最令我驚嘆的是一座吊橋，吊橋有三層，第一層是人行道，在橋的兩邊有兩個大大的電視機，行人累了就可坐下來看電視或者欣賞風(fēng)景，放松下。第二層是汽車的天地，這里的汽車都是太陽能的，很環(huán)保。第三層是飛機場，我都有點不敢相信了，這座橋可以變大變小，最大可停五十架小型飛艇呢。 看到家鄉(xiāng)的變化，人們的生活富裕，過著小康的生活，內(nèi)心綻放著幸福的花，都是黨的富民政策讓人人都過上這么幸福的生活。
再過二十年后，我的家鄉(xiāng)會變成什么樣呢，我無法想象。不過，我相信會更加美好。我又帶著淚水地離開我美麗的家鄉(xiāng)了。
小學(xué)五年級作文 篇4
這個星期六，我終于戰(zhàn)勝了自己貪玩的本性。
早上，我在家玩電腦，老爸老媽全部被我“打敗”——出去散步去了，留下我一個人在家。我想：“不能浪費這難得的自由時間�！庇谑�，我便打開了心儀的電子游戲，玩得忘乎所以，深深地陶醉在里面。一個小時過去了，我猛地驚醒了，爸爸媽媽怎么還不回來？我又產(chǎn)生了繼續(xù)玩電腦的想法，但又轉(zhuǎn)念一想，一會兒爸媽回來了，看到我沒有寫作業(yè)，肯定會批評我的，我不能再玩了。我痛苦地沉思著，心中一個聲音說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。難道你不想好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一個文質(zhì)彬彬的君子嗎？”另有一個聲音反駁道：“明日復(fù)明日，明日何其多。還早著呢，今天是周六，還有明天周日呢！有的.是時間，現(xiàn)在不如抓緊時間再玩一會兒，爸媽一回來，那可就完不成了……”“不行，浪費時間就等于慢性自殺。”“玩游戲！”“寫作業(yè)！”……
終于，經(jīng)過一番思想斗爭后，我又重新心平氣和地坐了下來，開始寫作業(yè)。寫著，寫著，爸媽回來了，我的作業(yè)也寫完了。爸爸打趣地對我說：“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。先苦后甜才是最好的�！蔽衣牶髸牡匦α�。
那天，我戰(zhàn)勝了自己貪玩的本性，我很高興。因為我又一次深刻地理解了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
江山易改，秉性難移。從那以后，每當(dāng)我想貪玩時，這句話就浮現(xiàn)在我腦海里，同時也在警告我：一定要克制自己，戰(zhàn)勝自己秉性中的弱點，這就是勝利。
小學(xué)五年級作文 篇5
雖說秋天是個干燥的季節(jié)，但偶爾下下小雨還是挺涼爽潮濕的，讓人經(jīng)不住多加了幾件衣服。秋雨---總是這么淘氣，一聲不響，悄悄地，就來了……
天漸漸暗下來，空中黑壓壓的烏云顯得如此恐怖，好像隨時都能吞噬大地。沒有一點點防備，雨就這樣來了。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……突然就大了起來，就像斷了線的珠子，一顆一顆，聲音細(xì)細(xì)的，輕輕的`，奏成了一首無詞的歌曲，這首曲子勝過人間的一切音樂，優(yōu)雅美妙，充滿生機。
秋雨滋潤萬物，似乎在催眠著大地，使雨中的一切變得安靜。安詳，仿佛在沉沉睡去。
雨一下，就下個不停，一直下了幾天，給人一片濕漉漉的朦朧，化成絲絲縷縷柔曼的紗，夾雜著泥土的芳香，伴著青草清香。
它下累了，就慢慢地停了。鳥兒嘰嘰喳喳，放聲歌唱，又開始練習(xí)了。天空亮了起來，碧空如洗，烏云悠然地走了，白云怎么也不見了？葉子們被調(diào)皮的小水珠打到了地下，灑在路的兩旁，象兩條長長的黃色的綢帶，那樣美……
這樣舒適的天氣之中，風(fēng)撫摸著我的臉，桂花苞散發(fā)淡淡花香，清新芬芳，沐浴著我，圍繞著我，讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱，輕松自在。
整個大地經(jīng)過雨的洗禮，原本灰蒙蒙的天空變得明亮，原本不喜歡下雨天的我，現(xiàn)在也愛上了秋----雨----
小學(xué)五年級作文 篇6
24世紀(jì)的一天，我早上起床后準(zhǔn)備去上學(xué)。我來到樓下的小汽車旁，打開車門，這時，車內(nèi)的溫度和濕度都已調(diào)到最舒服的標(biāo)準(zhǔn)。我舒服地坐進車內(nèi)的坐椅上，各種防護措施都自動的啟動起來。
“出發(fā)，到學(xué)校去！”我發(fā)出指令后，汽車就自動行駛起來。一路上，汽車好像長了腳和眼睛一樣，自動躲開障礙物，轉(zhuǎn)彎，超車，我則在座位上邊吃早飯，邊欣賞窗外的美麗景色。
Look，小剛這車夠神氣的吧！這就是未來的汽車。
這時的.公交車，已經(jīng)跟以前的公交車不一樣了，以前的公交車都是矮矮的個子，跑的比普通的汽車還要慢，而你看著時的公交車，有著高高的大長腿，大大的牙齒，還能乘坐100個人，速度比高鐵還要快。就算汽車碰到公交車時，都會毫發(fā)無損。
汽車就好像一個機器人，能代替司機駕駛汽車。汽車前后左右都有懾相頭，它不停地向汽車周圍進行監(jiān)視。車內(nèi)的計算機隨時對傳來的信息進行分析，并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令，從而準(zhǔn)確，安全地駕駛汽車。
汽車出了故障不要緊。汽車會自動診斷，發(fā)現(xiàn)故障后自動修復(fù)。如果問題嚴(yán)重，就立即發(fā)出停止行駛的指令，以免發(fā)生意外，車內(nèi)的空調(diào)有自動調(diào)節(jié)能力，他根據(jù)外面的溫度，來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，使你很輕松。汽車還有自動按摩裝置，只要主人一上車，它就自動的工作起來，為主人減輕勞，使你非常舒服。
我一定要努力，當(dāng)一個科學(xué)家，研究出這樣神奇的汽車。
小學(xué)五年級作文 篇7
本周五，我校舉行了一場驚心動魄的12×60米往返跑比賽。
賽前，我對沈佳禹說：“我認(rèn)為我們班同學(xué)速度比得上一、二班同學(xué)。”他說：“是呀，可是我們班同學(xué)接棒老是接得不好，上次28×60米比賽就是因為這個……不過，我還是認(rèn)為我們班能贏�！边@時，一聲哨響，同學(xué)有的躍躍欲試，有的已經(jīng)奮力拼搏了起來。我們班同學(xué)現(xiàn)在可是斗志滿滿。
我心中有了一股喜悅感：我們班看來能拿第一了�？蛇@種喜悅感馬上就消失了。第二棒就是謝修律了，當(dāng)他拿到棒，奮力地追趕二班的同學(xué)，他的短跑如速度如離了弦的箭一般飛快，在轉(zhuǎn)彎處他終于追上的別的班同學(xué)，我們的“觀戰(zhàn)”的啦啦隊興奮時，卻不知悲劇即將發(fā)生。謝修律雖然超過了對手，但是還是只顧著自己能跑快些，心急火燎地往前沖，絲毫沒有顧及正在前方等候接棒的同學(xué)，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能給班級帶來優(yōu)勢，急匆匆地向前沖刺，一點也沒有冷靜下來，渾然不知沒有及時把棒交給同學(xué)會大大地拖累我們班同學(xué)的比賽成績的'。我們都替他捏了一把汗，目光緊緊地注視著他。當(dāng)他渾渾噩噩地沖過終點時，在著急之下竟然忘了把棒交給同學(xué)。
唉，悲劇終究還是發(fā)生了。與剛才的情況相比真是“謝翁賽馬，焉知非�！毖剑‘�(dāng)?shù)谌敉瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)沒拿到棒時，又沖回來從已經(jīng)呆住的謝修律手中拿來了棒。這浪費的幾秒鐘可是寶貴異常�。∵@幾秒鐘可能會使我們班同學(xué)失去冠軍寶座的呀！我們班同學(xué)失去了這幾秒，落后了。唉，沈佳禹說得對呀！我們班同學(xué)就怕在交接棒過程中失誤呀！這塊絆腳石是很可怕的呀！可是“福無雙至，禍不單行”，張詩雨同學(xué)因求勝心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢連夜雨”！盡管她不顧傷痛，馬上爬起，奮起直追，可距離還是拉大了。我們班同學(xué)的斗志少了一大半，無奈地屈居第三。
我又想起了諸葛亮說過的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”以及老師常對我們說的 “靜心”一詞，謝修律正是因為不“靜心”，一點也不冷靜地考慮當(dāng)時的情況，考慮當(dāng)時是跑得快重要還是把棒給同學(xué)，不讓同學(xué)再回過頭來拿棒更重要，在遞棒時“靜心”些給自己以“剎車”的機會，理智地將棒給同學(xué)，悲劇就不會發(fā)生了，勝利就有望了。我做題時也常常不仔細(xì)，心浮氣躁，因為不靜心而錯誤率很高，這是我們的通病。同學(xué)們，我們?nèi)绻×诉@次教訓(xùn)，那這次失敗還是有價值的，我們沒有白白失去這次比賽的勝利，我們從失敗中得到了收獲，我們將永遠(yuǎn)不會再犯這樣的錯誤，在讓這樣的事重蹈覆轍；如果我們不改正這兩個壞習(xí)慣，那我們無論在考場、賽場還是工作崗位上盡管有優(yōu)勢也起不到多大作用，只能無奈地為別人墊底。
首先我一定會通過通過謝修律的掉棒，通過這次失敗來警戒自己，不要讓自己成為第二個因不靜心而失敗的人。我要從靜心做作業(yè)開始，努力改正不靜心的通病，成功讓伴隨我走過小學(xué)生涯！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級作文【精選】11-15
小學(xué)五年級作文12-03
小學(xué)五年級作文12-03
小學(xué)五年級作文12-03
小學(xué)五年級作文12-04
小學(xué)五年級作文12-05
小學(xué)五年級作文12-06
小學(xué)五年級作文12-06
小學(xué)五年級作文12-07
小學(xué)五年級作文12-07