小學(xué)五年級(jí)作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來(lái)這么快一年就過(guò)去了，我們還等不及20xx，這已經(jīng)快到20xx了。
20xxx我這兩個(gè)愿望就是，讓時(shí)間倒流，倒流到20xx，我會(huì)好好享受20xx的時(shí)光，不會(huì)，像第一次度過(guò)那樣，普通度過(guò)。
新年，我想要新的衣服，新的學(xué)習(xí)成績(jī)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，新的禮物，新的……
新的一年，我要好好的，好好的改掉我，20xx年時(shí)的壞毛病，如，當(dāng)年我經(jīng)常會(huì)不做作業(yè)，我還有時(shí)候，會(huì)有一點(diǎn)小毛病，比較任性……一些物質(zhì)上的就是我個(gè)子不高，11歲，只有1米36，所以我要在寒假的時(shí)候制定一個(gè)長(zhǎng)高的計(jì)劃，主要的鍛煉就是，跑步，打籃球，跳繩，打籃球跳繩，都是跳的，而講稿的，跑步，我只是聽(tīng)別人說(shuō)長(zhǎng)期跑步能長(zhǎng)高？而這三樣?xùn)|西都是要堅(jiān)持的。如果長(zhǎng)不高，我就，會(huì)被那些高的人，說(shuō)，我好矮啊什么的。還會(huì)看不起我。
20xx年寒假里，我要接到我的壞毛病，每次，雙休日回來(lái)，我總是第一件事就是看電視，而不是做作業(yè)，其他的.同學(xué)，都是先做作業(yè)，再看電視，我跟他們都恰恰相反。
新的一年里我要忘記，前一年不高興的事，把一些印象深刻的永遠(yuǎn)的記在腦子里。
新的一年里，我要好好的把自己改變成另外的一個(gè)人，把自己的那些壞毛病都通通抹去，把自己那些好的再增強(qiáng)，就是我新年的想法。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“來(lái)吧，你先看書(shū)吧，”他將我推到一旁，說(shuō)：“沒(méi)事兒，你以后多來(lái)看書(shū)吧！”說(shuō)罷，他拿了一本書(shū)放在我手上，讓我自己先讀著。我點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)下了那本書(shū)。原本薄薄的一本書(shū)，此時(shí)，我覺(jué)得好像有千斤重一般壓在我手上。
我心不在焉翻著手上的書(shū)，心里卻在想：唉，這樣不行，不能一分錢(qián)不花就讀人家的書(shū)，說(shuō)是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來(lái)喂馬換取讀書(shū)的機(jī)會(huì)，其實(shí)連馬都沒(méi)有，只是為了滿足你的求知欲！不行，你必須為別人做點(diǎn)兒什么，不然人家光給你看書(shū)還賺不賺錢(qián)了？還怎么養(yǎng)家糊口？我抬頭看了一眼殘疾青年，見(jiàn)他在賣(mài)力地招攬生意，這個(gè)決定愈發(fā)堅(jiān)定了！
第二天早晨，我來(lái)到他的書(shū)攤前，見(jiàn)他在整理書(shū)籍，便走上前去幫他一把。平時(shí)看著他一個(gè)人在這兒忙前忙后，好像挺輕松的，卻不曾想整理書(shū)籍竟是這么難的`一件事兒……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)攤也終于擺好了，我長(zhǎng)舒一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己的頭上早已是汗珠密集。我沒(méi)等他給我道謝，就一溜煙地跑了。
以后的每天我都回來(lái)他的書(shū)攤上幫忙，雖然我很累，但我更能感覺(jué)到這發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天到了，又到了畫(huà)畫(huà)老師陳老師帶我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)的日子，我們跟著陳老師來(lái)到了人民公圓，哇!到處都是春天的景色，柳樹(shù)發(fā)出了新芽，加上剛發(fā)芽的嫩草，形成了美麗的春天，花兒也就開(kāi)了，迎春花.玫瑰花.桂花等，還有許多不知名的花，紫色.紅色.藍(lán)色......，各種各樣，給春天添加了許多美，讓我不得不贊嘆.
開(kāi)始畫(huà)了，我找了個(gè)地方坐下來(lái)，拿出畫(huà)板，抽出一張紙，一枝鉛筆準(zhǔn)備畫(huà)柳樹(shù)，我先將柳樹(shù)的.樹(shù)干畫(huà)好，可不管怎么畫(huà)，都畫(huà)不好，要不就畫(huà)直了，要不就畫(huà)彎了，好不容易畫(huà)好，可我覺(jué)的不逼真，便放下畫(huà)板.筆，走進(jìn)柳樹(shù)，觀仔細(xì)察，才發(fā)現(xiàn)，在樹(shù)上畫(huà)一些適量的小圈，不好，朱山已經(jīng)交了，我用鉛筆在紙上畫(huà)了一些大圈，在里面畫(huà)上了鮮艷的花朵，可總覺(jué)的少了生機(jī)，對(duì)了，我畫(huà)一些小草，但還是少了生機(jī)，我又起來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈，看我少了一些什么，我轉(zhuǎn)了一圈后，終于知道我少了些什么，原來(lái)，我少了小檐燕子，我回到座位在紙上畫(huà)了許多小燕子，接著，我涂上顏色，嘿!真漂亮，這時(shí)，大家也畫(huà)好了，我們高高興興的回去了。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，我的畫(huà)被陳老師粘在了墻上。
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