五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)：“若要人不知，除非己莫為�！编崫氖率冀K露底了。鄭濤是我的好朋友，他很可愛(ài)。瘦瘦的臉，看去很精明的。操場(chǎng)上有他調(diào)皮的身影，食堂里有他指揮別人積極參與打掃的足跡，因?yàn)樗浅崆�、活潑，所以特別逗人喜歡。
星期日的學(xué)校是很安靜的，可這一天有人悄無(wú)聲息的走進(jìn)了電腦室玩游戲，白天誰(shuí)也不知道這里會(huì)有人，到了晚上高老師看校，怎么電腦室有燈，唉，來(lái)盜竊了，門是緊鎖著的，這不可能，但又不放心，學(xué)校的賬產(chǎn)不見(jiàn)了我有責(zé)任的，高老師又跑去拔開(kāi)窗簾一看，真的有燈、在人地里面，就大聲喊：是誰(shuí)在里，干什么的……這時(shí)的'鄭濤才站起來(lái)開(kāi)門，高老師問(wèn)他你是怎么進(jìn)來(lái)的?他吞吞吐吐說(shuō)別人沒(méi)把門鎖好，我就進(jìn)來(lái)了。看樣子他沒(méi)有說(shuō)真情，同時(shí)又很晚了，高老師就放他回家了。
第二天，高老師把情況一五一十告訴了校長(zhǎng)，他們倆分析了情況，這一定是鄭濤先有預(yù)謀，因?yàn)樗钕矚g玩游戲不想讀書，讀書對(duì)他來(lái)說(shuō)是件苦事兒，上早自習(xí)時(shí)校長(zhǎng)把他叫到辦公室問(wèn)他話，他知道事情不妙，心神有點(diǎn)不安，也不知道說(shuō)什么，好大一會(huì)才反過(guò)神來(lái)，也嘵得找他的原因，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了，他一雙慈祥中帶有一股嚴(yán)厲剛正的眼睛盯著他不放，好像已看穿了他的心思一樣。他低著頭，心跳得很急。校長(zhǎng)撫摸著他的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人什么東西最可貴?是坦城。我給你講一個(gè)故事……”校長(zhǎng)向他講了一個(gè)叫《周處》的故事，他邊聽(tīng)邊流淚，他悔恨極了!最后，他坦白了自己的“罪行”。校長(zhǎng)也沒(méi)有責(zé)怪我了。他說(shuō)：“我星期五上電腦課后有意把門沒(méi)上柵，星期日好來(lái)玩電腦。知道自己錯(cuò)了，向校長(zhǎng)保證今后不再犯。我要嚴(yán)格要求自己，學(xué)校是我的家，我有責(zé)任保護(hù)他�！毙ｉL(zhǎng)看他態(tài)度非常好，很誠(chéng)懇的承任了錯(cuò)誤。表?yè)P(yáng)了他知錯(cuò)就改，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
鄭濤，我最好的朋友，繼續(xù)加油，讓我們一起誠(chéng)實(shí)守信吧!!
五年級(jí)的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽參加了表妹的.100天宴，中午12點(diǎn)的時(shí)候我們來(lái)到唐福樓酒店，他們還沒(méi)來(lái)，我們有服務(wù)員帶到了包間，不一會(huì)姨夫和小姨就來(lái)了，然后老姨抱著表妹也來(lái)啦！
我看到妹妹有點(diǎn)吃驚，可真小呀！難道我小時(shí)候就這么一點(diǎn)嗎？妹妹可乖了，她不哭也不鬧，在那盯著看著每一個(gè)人，她好像特別好奇，最后吃完飯妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。
五年級(jí)的作文 篇3
生活，是有變化的；人，也是有變化的；但你可否注意到，路也會(huì)有變化呢？
路的變化無(wú)處不在，就拿我們灌南縣城來(lái)說(shuō)吧，以前小城中心的'主干道——人民路，雖然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四個(gè)車道，太窄了，每逢節(jié)假日，等待紅綠燈的車隊(duì)猶如一條長(zhǎng)龍，排下去一公里左右。
而經(jīng)過(guò)去的一年重新翻修后，路變寬了，由原來(lái)的四車道變成了六車道，變直了，變平了，變舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飛”起來(lái)，放松了。車行駛在路面上，平平坦坦的，暢通無(wú)阻，節(jié)假日幾乎不發(fā)生“塞車事件”。
路的兩邊不再是生銹的欄桿，而是一盆盆嬌艷的花朵，看見(jiàn)這一盆盆姹紫嫣紅的花朵，開(kāi)車的司機(jī)心情也會(huì)一下子愉悅起來(lái)。
生活在這樣具有著現(xiàn)代化氣息的城市里，人們也會(huì)文明起來(lái)，不再有不遵守道路交通規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”人生的道路怎么走，需要我們自己好好把握，才能走出正確的道路。
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)人的生命中，一定都要接受過(guò)許多人的幫助，盡管只是在失去自信、信心時(shí)講一句鼓勵(lì)的話，都值得感謝。
曾經(jīng)，我是如此恨你、排擠你、不愿見(jiàn)到你，但你仍處處包容著我，使我至今仍然羞愧不已。你，是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)我們班，當(dāng)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡烧f(shuō)是名列前茅，而你的成績(jī)非常優(yōu)異，各方面都非常杰出，有時(shí)候甚至超越我，因此你的.突然出現(xiàn)使我備感壓力，到后來(lái)，我竟努力的想離你越遠(yuǎn)越好，生怕一不小心，我原本的表現(xiàn)會(huì)被你給蓋過(guò)去。
直到有一次，我考差了，呆坐著不知如何是好，你卻上前來(lái)安慰我，并告訴我下次再努力就好，頓時(shí)，我明白，這些日子以來(lái)，都是一場(chǎng)誤會(huì)，你不只是成績(jī)好，你也是和善的，從此之后，我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是會(huì)互相鼓勵(lì)的朋友！
如今，你轉(zhuǎn)走了，我們之間的聯(lián)系也就此中斷，雖然如此，但每次挫敗時(shí)，我總會(huì)記得你的安慰；每次無(wú)助時(shí)，總會(huì)想起你的那一雙鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)?shù)玫胶贸煽?jī)時(shí)總會(huì)憶起你那一抹認(rèn)同的微笑。少了你的陪伴，總覺(jué)得好像缺少了些歡笑，這些日子以來(lái)，我一直沒(méi)有抓到機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝！”，那些日子，我一直將趕謝埋在心底。感謝你，讓我重新爬起來(lái)，是你，讓我在挫敗后不再繼續(xù)怠惰；是你，讓我充滿希望、勇氣與自信迎向未來(lái)，有你，真好！
你，就像夜里的燈，照亮了我的路；你，就像天上最耀眼的那一顆星，使我不再迷失方向，謝謝你，希望我們能再見(jiàn)面，讓我將埋藏在心底的一聲“謝謝！”告訴你！
五年級(jí)的作文 篇5
有一天，我在電視上觀看了地球的繁華和科技化的科教影片。看著看著，我突然想起了身在東北年過(guò)花甲的老母親，于是我從天王星開(kāi)發(fā)的地趕回了我的家鄉(xiāng)——地球。
走在寬闊的人行道上，聞著路邊花草散發(fā)出的香氣，不一會(huì)兒，我便來(lái)到了我家小區(qū)－英倫尚城。到了小區(qū)的大門口，突然一個(gè)機(jī)器人沖了過(guò)來(lái)：“先生，您好，請(qǐng)您輸入樓號(hào)業(yè)主信息”，我滿臉疑惑，剛要開(kāi)口詢問(wèn)，機(jī)器人突然又開(kāi)口說(shuō)話：“您的信息已確認(rèn)完畢，請(qǐng)進(jìn)”。盡管不明白到底是什么原理，但我還是向小區(qū)里走去，我想媽媽會(huì)幫我解除疑惑的。走進(jìn)小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)周圍的房子也和以前不一樣了，看起來(lái)很奇怪，我找了半天才找到了我的家。一進(jìn)門，我就迫不及待地向媽媽講述我這一路上遇見(jiàn)的怪事兒。媽媽看我滿是問(wèn)號(hào)的臉，笑著說(shuō)：“，機(jī)器人是通過(guò)掃描你的身體確認(rèn)你的身份信息的`。
還有，現(xiàn)在的樓房防火功能特強(qiáng)，只要有一點(diǎn)火全樓都會(huì)自動(dòng)斷電，并且樓房里的噴火器就會(huì)自動(dòng)噴水滅火，再也不用消防車來(lái)救援了；另外，如果發(fā)生了地震、海嘯的災(zāi)害，樓房會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防護(hù)裝置，確保樓房里的人的安全；還有馬路邊看起來(lái)像塞子一樣的東西是肥料過(guò)濾器，它可以自動(dòng)把垃圾轉(zhuǎn)成肥料輸送到花土里；現(xiàn)在的垃圾箱也不像以前臭氣熏天的了，垃圾箱現(xiàn)在是一個(gè)再生設(shè)備。
如果你扔進(jìn)一個(gè)紙團(tuán)，它會(huì)給你變成一張白紙，如果你扔掉幾個(gè)塑料瓶子，它會(huì)給你造出一個(gè)盆來(lái)；而且現(xiàn)在的車用的動(dòng)力是空氣，而且排出來(lái)的廢氣也會(huì)被變成凈化無(wú)污染的空氣，再也不用擔(dān)心廢氣污染了環(huán)境了。如果汽車在行駛中突然壞了，那汽車?yán)锞蜁?huì)彈出修理裝置，各種問(wèn)題分分鐘之內(nèi)就能修好”。
我正驚嘆著這些高科技的力量時(shí)，突然耳邊想起了刺耳的音樂(lè)聲，我剛要發(fā)火兒，卻感到有人推了我一下，原來(lái)是媽媽，“兒子起床了，上學(xué)要遲到了”，原來(lái)我剛才只是夢(mèng)做了一個(gè)夢(mèng)啊，但是好希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)的作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06
五年級(jí)作文03-06