小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當(dāng)中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅腋畹淖呷肓诉@美景。
白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，六月站立岸邊默默觀賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”晚上看湖，別有一番風(fēng)味，湖面浸著月光，看著格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花然而嬌羞的柔美的，則白天的荷花然而開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總?cè)欢菢用�，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……
春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的認(rèn)識(shí)了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總?cè)欢�。�?/p>
夏——細(xì)細(xì)的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真然而小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！
秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節(jié)，你瞧，金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結(jié)果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，從天而降的'雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節(jié)不一樣的然而，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧?kù)o寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節(jié)詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！薄�
從生活中大可發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們?nèi)祟?lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
老師望著那段話(huà)久久沉思，看著看著眉頭皺了起來(lái)，她在想：陽(yáng)光真的很活潑嗎？我一定要去看個(gè)究竟。
第二天，做老師的她起了個(gè)大早，準(zhǔn)備去海邊看日出。來(lái)到海邊，老師看到海面上有像精靈般的水花在海面上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，像是在說(shuō)：“太陽(yáng)快出來(lái)，太陽(yáng)快出來(lái)！”老師注視著海平面，突然，太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但是又像一個(gè)害羞的小姑娘一樣閃了回去，老師目不轉(zhuǎn)睛的望著，那太陽(yáng)又露出一點(diǎn)，再露出一點(diǎn)……像個(gè)頑皮的孩子在水面上跳躍，她看的`醉了。突然，她心里閃過(guò)一句話(huà)：陽(yáng)光真的很活潑。
老師來(lái)到班里，把那張名為《陽(yáng)光很活潑》的畫(huà)貼在了展覽欄上，走上講臺(tái)，說(shuō)：“冰融化后是什么？”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“水！”老師說(shuō)：“是春天，對(duì)嗎？”有一部分同學(xué)說(shuō)對(duì)，有一部分同學(xué)說(shuō)不對(duì)。有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“小溪里的冰因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)才融化�！钡R上有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)反駁道：“冰箱里的冰融化了，春天也沒(méi)有到來(lái)呀。”老師的臉上露出一點(diǎn)點(diǎn)笑容來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)的都對(duì)�！�
“但是我們要學(xué)會(huì)尊重別人的獨(dú)特感受。”話(huà)音剛落，就有一片熱烈的掌聲響了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
老媽五宗“最”最近有人舉報(bào)，老媽犯了五宗“最”，并呈上供詞。因此公安命我全程調(diào)查，看“最狀”是否屬實(shí)。以下是我調(diào)查到的證人的供詞：老媽第一“最”：最自信。我的老媽平時(shí)就十分自信。不管前方路途如何艱險(xiǎn)，也始終不會(huì)放棄，堅(jiān)信自己定能戰(zhàn)勝困難，并將這種自信渲染到了我的考試中去，使我在一次數(shù)學(xué)89。5分后，連續(xù)四次拿到滿(mǎn)分。老媽第二“最”：最嚴(yán)厲。
老媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求奇嚴(yán)，考試成績(jī)的要求奇高。別人的孩子三門(mén)功課考個(gè)280分就不錯(cuò)了，我老媽卻非要威逼利誘我靠290分以上，真是“290分難，難于上青天！”一旦我沒(méi)有靠上290，還被擠出前兩名，“佛山無(wú)影腳”、“分筋錯(cuò)骨手”就又將重現(xiàn)江湖。老媽第三“最”：最膽小。
我老媽的膽子呀，比老鼠還要小，跟蚊子自有一拼一拼。一日上街，見(jiàn)有雙犬正對(duì)其吠叫，遂大驚失色，以每小時(shí)一百六十邁的速度，拉著我狂奔，那速度是相當(dāng)?shù)摹�！怎么說(shuō)呢?絕不亞于波音747�？粗啡瞬町惖哪抗猓艺嫦肱e起一塊牌子：我不是她兒子！老媽第四“最”：最?lèi)?ài)看無(wú)聊電視劇。在我家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的奇觀：老媽無(wú)情地霸占著大電視（或電腦），我和老爸只能擠在臥室里看小電視。為此，我和老爸經(jīng)常錯(cuò)過(guò)精彩的比賽（小電視看球賽不爽），只能黯然神傷，郁悶��！老媽第五“最”：最?lèi)?ài)評(píng)頭論足。偶爾到了沒(méi)有無(wú)聊電視劇時(shí)，便是我和老爸幸福的`天堂�？删驮谶@時(shí)，老媽還要騷擾我們。
有一次，老爸要看中央臺(tái)的意甲直播――ac米蘭與國(guó)際米蘭的同城德比，我卻要看地方臺(tái)的英超直播――切爾西同熱刺的倫敦德比之戰(zhàn)。（老爸喜歡ac米蘭，我則鐘情于切爾西。）這時(shí)，老媽再次殺了出來(lái)：“看那個(gè)‘切兒西’的比賽。兩個(gè)‘糜爛’在一起，踢得一定很爛�！袃何鳌m然聽(tīng)著有些恐怖，切了兒子上西天，可也總比‘糜爛’要好吧！”我和老爸聽(tīng)了狂嘔不止，差點(diǎn)就虛脫了。經(jīng)本特派員核實(shí)，高原老媽五宗“最”，“最”名成立！請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)驗(yàn)收！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)學(xué)期就快要結(jié)束了。學(xué)期中，有許多后悔的事，在五年級(jí)生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語(yǔ)老師發(fā)下來(lái)一張單元復(fù)習(xí)卷，我們拿著考試卷聽(tīng)老師講重點(diǎn)知識(shí)、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時(shí)講過(guò)，而且這紙上應(yīng)該記著吧。不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系的，只要記筆記就可以了。于是，我開(kāi)始心不在焉，一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會(huì)兒把筆拆了，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。
講完之后，開(kāi)始做題目了，一開(kāi)始的拼寫(xiě)單詞和句子很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就寫(xiě)好了�？上旅娴膶�(duì)劃線部分提問(wèn)就寫(xiě)不來(lái)了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒(méi)有?我仔細(xì)回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了��！我心里追悔莫及，要是剛剛認(rèn)真聽(tīng)講的.話(huà)，就不會(huì)做不來(lái)了。結(jié)果，我只得了一個(gè)90分。
假如，那一天可以重來(lái)，我一定在英語(yǔ)課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講知識(shí)重點(diǎn)、題目和筆記，然后認(rèn)真地把老師講的筆記一字不落的給記下來(lái)。
要是那五年級(jí)生活可以重來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待！
假如五年級(jí)生活可以重來(lái)的話(huà)，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一堂課，而且不開(kāi)小差。可是，光陰一去永不復(fù)返，只有接下來(lái)的小學(xué)生涯中，一起努力吧！
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