五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，孫老師笑瞇瞇地拿著一袋核桃走進(jìn)了教室。這是要干什么呢？同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛。見(jiàn)我們滿臉不解，孫老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——空手砸核桃�！�
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：誰(shuí)能空手砸開(kāi)核桃，誰(shuí)就贏�？墒牵l(shuí)砸得碎呢？我不禁縮了縮身子。
好些同學(xué)躍躍欲試，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的。孫老師最終請(qǐng)了錢(qián)同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)錢(qián)同學(xué)胸有成竹的走了上去，把核桃放在左手心，深吸一口氣，仿佛能夠憑空吸入一些力量似的，然后高高地抬起右手，重重地砸下去�？珊颂壹y絲不動(dòng)，好像在嘲笑錢(qián)同學(xué)。錢(qián)同學(xué)只好悻悻離開(kāi)了。第二個(gè)上場(chǎng)的是林同學(xué)，他也有樣學(xué)樣，把核桃放在左手心，把手指往里攏了攏。然后使出他的獨(dú)家大法——超級(jí)連環(huán)拳，猛砸了好幾下，可核桃依然安然無(wú)恙地躺在林同學(xué)的.手心，林同學(xué)也氣餒地離開(kāi)了。最后孫老師請(qǐng)出了重量級(jí)人物——潘同學(xué)。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著最后一個(gè)回合。他比在場(chǎng)任何一個(gè)人都?jí)眩⌒〉暮颂以谒劾�，恐怕只不過(guò)是一顆脆弱的小鵪鶉蛋。潘同學(xué)瞪著核桃看了半天，好像在想：難道你不怕成為我的手下敗將？哼！有本事放馬過(guò)來(lái)！核桃被他盯著，什么也不說(shuō)，但是我想，它一定也不服氣地挺直了腰吧。決戰(zhàn)一觸即發(fā)！潘同學(xué)握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，似乎把全身的力氣都聚集在了右手上，然后猛地向核桃砸去。“砰——”一聲巨響之后，潘同學(xué)慢慢地移開(kāi)右手，定睛一看，呀，核桃居然沒(méi)碎！三個(gè)回合獲勝方都是核桃！
小小的核桃居然有如此頑強(qiáng)的生命力！如果我們能像核桃一樣自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)獲得成功。
五年級(jí)作文 篇2
很多人經(jīng)常會(huì)在夜里醒來(lái)，但又很快睡著，可誰(shuí)知，那時(shí)的夜景，是如此的唯美。
街道上已經(jīng)沒(méi)有了行人和車(chē)燈，柏油路旁，整齊的排列著一顆顆樹(shù)。月光散在周?chē)鹑缃o樹(shù)披上了一層朦朧的白紗。樹(shù)葉在晚風(fēng)里輕輕地?cái)[著，好似在和夜晚跳著華爾茲，那么輕盈；又好似伴隨著晚風(fēng)睡著了，發(fā)出沙沙的呼嚕聲。
在夜空中掛著的半圓形月亮，顯得那么美麗。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的那般耀眼，它的光是柔和的，為世界奏響了只屬于它自己的'樂(lè)曲，讓人安心。凝視月亮，心瞬間靜了下來(lái)，仿佛一天的煩惱不復(fù)存在了。也許，這是我喜歡夜景的原因。而星星，成為了照亮漆黑夜空的明燈，那么璀璨，好似鉆石一般。
若說(shuō)星星照亮了夜空，那么，路燈則照亮了這條街道。
路邊的燈光照亮著小草，小花，和房子。這里的路燈沒(méi)有城市的那般喧鬧。但我就只喜歡這條靜悄悄的街，喜歡那一盞盞雖小卻有著足以照亮我們的光芒。
路邊的河面不止映著星光，還有這路燈的光芒和天上的月亮，形成了一幅美麗的畫(huà)卷！
小鳥(niǎo)睡了，睡在了搖晃的樹(shù)枝上；小花睡了，睡在了小草的懷抱里；小河睡了，睡在了這幅美景中；小鎮(zhèn)睡了，睡在了皎潔的月光下……
夜深了，人們都睡了，只有月亮還沒(méi)休息，它靜靜地懸掛在夜空，看著朝陽(yáng)再一次從東方升起。
五年級(jí)作文 篇3
媽媽給我們下載了一款智力游戲，只能用左手玩，也不能天天玩，只能當(dāng)做是娛樂(lè)，學(xué)習(xí)過(guò)后放松一下。
有一次，我在寫(xiě)作文，媽媽在旁邊對(duì)我說(shuō)：”寫(xiě)吧，寫(xiě)完了讓你玩兩盤(pán)游戲！”“真的？”我問(wèn)媽媽。“真的`，快寫(xiě)吧！”我馬上開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)完了，我去找媽媽?zhuān)熘�，說(shuō)：“給我吧！”我拿著手機(jī)坐在那，點(diǎn)開(kāi)游戲，媽媽下載的是“湯姆貓跑酷”就是一只貓去抓小偷，你就是貓，必須躲過(guò)車(chē)和各種障礙。往上滑是跳，往下拉是鉆洞，往左滑是往左走，往右滑是往右邊走。媽媽讓我們用左手玩，天啊！地�。∥业米镎l(shuí)了。
我開(kāi)始玩游戲，好快，小偷一路還掉金子呢！“哎哎哎！往左！啊！��！”我激動(dòng)地叫，不知怎么回事，快要死的時(shí)候，我一直叫，就是不拐彎，手不動(dòng)。我就不信了，我又玩了一盤(pán)，我還是光叫，“哎哎哎！”又碰上了，煩人。我又玩一盤(pán)，我調(diào)整好心態(tài)，這次不那樣叫了。但是到河邊，一下子掉河里了。忘跳了。我不死心，再來(lái)一盤(pán)……·
“李憶涵，把手機(jī)給我！”媽媽來(lái)要手機(jī)了，我只能把手機(jī)交給媽媽。當(dāng)然，也不能太沉迷游戲。
寒假，你有什么辦法來(lái)放松呢？來(lái)和我分享吧！
五年級(jí)作文 篇4
你，是我的媽媽。從小到大我不是一個(gè)聰明的孩子，還經(jīng)常不讓您省心�？赡�是對(duì)我非常關(guān)心。如果我是一棵小樹(shù)，您就是身旁為我擋雨擋風(fēng)的大樹(shù)。
記得有一次，我半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)渾身燙得嚇人，我忍著不舒服到你房間門(mén)口喊了一聲："媽媽"。我看到黑暗中的你一下驚醒，我沒(méi)力氣了，一下便倒下去了。我只知道你在喊我的`名字，一滴淚水滴到了我的臉上，你一生倔強(qiáng)，我從沒(méi)見(jiàn)你流淚。剛睜眼就看見(jiàn)你睡在我的旁邊，一睌上你都這樣睡，脖子又該不舒服了�！翱瓤取蔽胰滩蛔】攘藥茁�，你馬上便醒了，你笑著說(shuō)"餓了吧，我去給你買(mǎi)點(diǎn)早餐，你先喝口水，好好坐著。注意點(diǎn)手，別亂動(dòng)，在打針哩。"看著你，我的鼻子竟有些酸楚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。你快速地出了病房。可是你竟好久都沒(méi)買(mǎi)回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心。這時(shí)你大汗淋淋地從外面回來(lái)，略帶歉意地說(shuō)："你喜歡的綠豆糕，我跑了好幾條街，都沒(méi)有。你先吃這個(gè)吧"。你邊說(shuō)邊把包子遞給我�！皨尅蔽业难蹨I忍不住滑落下來(lái)，"傻丫頭，別哭了，先睡吧。"我望著你被歲月侵蝕的臉，不由的心酸。
媽媽?zhuān)郧笆悄銥槲覔蝹�，從今以后就讓我為你撐傘�?/p>
五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：“一失足成千古恨”，到了我這兒，就變成“一粗心成千古恨�！币郧暗奈�，粗心無(wú)所不在。
記得有一次，來(lái)到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，才知道看錯(cuò)了時(shí)間；有時(shí)想去什么地方，上了公交車(chē)，到了站臺(tái)才發(fā)現(xiàn)上演了“南轅北轍”；有時(shí)，想去廁所，卻因?yàn)榇中�，走進(jìn)了女廁所，但是，后來(lái)發(fā)生的事情，改變了我。
那是一個(gè)星期四的下午，同學(xué)們都在抄著作業(yè)，我也不例外。忽然放學(xué)鈴一響，一陣喜悅，草草一寫(xiě)，背起書(shū)包就往外走。
在家中，我看著“抄寫(xiě)1-8單元詞語(yǔ)三遍”臉驚訝地變了形。沒(méi)過(guò)多久，我二話不說(shuō)，拿出本子拔出筆飛快地寫(xiě)著。
一堆的詞語(yǔ)，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，腿坐麻了。爸媽喊了半天，我因?yàn)樘ι兑猜?tīng)不見(jiàn)。他們吃完了晚餐，端著飯菜走了進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，隨便扒了幾口飯，又接著寫(xiě)。
手汗打濕了本子，手酸得已毫無(wú)知覺(jué)。頭萬(wàn)分疼痛。不知不覺(jué)，已至晚上十點(diǎn)。我早已昏昏欲睡。媽媽睜著惺忪的眼睛看著電視。爸爸強(qiáng)打著精神坐在電腦前，全家人都昏昏欲睡。我看著一個(gè)個(gè)單詞，偶爾閉眼寫(xiě)著，還有許許多多單元未抄。
艱苦難熬，我強(qiáng)打精神，用早已失去知覺(jué)的手飛快地抄著。腦袋，眼睛，手，嘴巴，鼻子不斷地向我發(fā)出抗議，要求休息。我的眼睛越來(lái)越糊，眼皮不由地往下掉。抄啊，寫(xiě)啊，終于在上學(xué)前寫(xiě)完了作業(yè)，當(dāng)我揉著酸痛眼睛來(lái)到學(xué)校時(shí)，眼望黑板，“抄寫(xiě)7-8單元單詞抄三遍”映入我的眼簾。我的心中不限糾結(jié)。是一個(gè)字的錯(cuò)誤讓我辛苦了一個(gè)晚上！看來(lái)，我要好好改改我的'粗心毛病了，我暗暗地想。
后來(lái)，我與粗心，這個(gè)“朋友”慢慢地絕交，作業(yè)細(xì)心了，檢查細(xì)心了，抄寫(xiě)細(xì)心了————
如今，我不再粗心，我堅(jiān)信，我與粗心“朋友”將會(huì)離得越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲业纳眢w里不再產(chǎn)出粗心的血液。
五年級(jí)作文 篇6
要說(shuō)《兒童文學(xué)》，它可是國(guó)內(nèi)知名的刊物，陪伴了好幾代人的成長(zhǎng)，我雖然沒(méi)看過(guò)幾期，卻對(duì)《兒童文學(xué)》有很好的印象。
四年前，媽媽送給了我兩本，當(dāng)時(shí)我才一年級(jí)，對(duì)美妙的中國(guó)文學(xué)還處于一竅不通的狀態(tài)，只看了幾個(gè)有趣的童話，看了幾幅好玩的插圖便把書(shū)扔到書(shū)桌上，獨(dú)自出去瘋玩了。
光陰似箭，日月如梭，一晃四年過(guò)去了。我已是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生了，此時(shí)的我對(duì)《兒童文學(xué)》的記憶幾乎被時(shí)間沖淡。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我又一次見(jiàn)到了曾經(jīng)的《兒童文學(xué)》。
那是在一個(gè)上午，我和媽媽在一個(gè)書(shū)屋中閑游。忽然，媽媽手里拿著的一套書(shū)使我眼睛一亮，不錯(cuò)，是一套6月份的《兒童文學(xué)》，我之前并不在意，但我拿起它時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，之前難懂的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)已經(jīng)不是那么難懂，我便仔細(xì)地看著，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
書(shū)中的人物深深地把我感動(dòng)了。《迷藏》中的李發(fā)財(cái)，本想買(mǎi)一本29塊5的《中學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)題解》，可見(jiàn)到一個(gè)陌生男孩偷書(shū)，就把他的.30元錢(qián)送給陌生男孩。要知道，這可是他撿破爛得到的報(bào)酬��！又如《如意刀》中的如意，他要練成世上威力最強(qiáng)的寶刀如意，經(jīng)過(guò)汗水、淚水、血水侵潤(rùn)之后終于練成�！斑@世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，就像這如意刀一樣，必須經(jīng)過(guò)汗水、淚水、血水的侵潤(rùn)，歷經(jīng)世間百般不如意，方能達(dá)到如意的境界”。
如果說(shuō)書(shū)籍是智慧的結(jié)晶，那《兒童文學(xué)》是結(jié)晶中的精華，祝愿《兒童文學(xué)》能帶領(lǐng)的人熱愛(ài)上文學(xué)，熱愛(ài)上生活！
五年級(jí)作文 篇7
雖然時(shí)隔四年，我依然清晰的記得北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)劉翔遺憾的因傷退出，家門(mén)口的奧運(yùn)，劉翔竟出了這么一顆意外，對(duì)任何一個(gè)關(guān)注支持劉翔的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次震撼，一個(gè)心碎。四年仿佛是一個(gè)輪回，一切仿佛又回到了當(dāng)年，劉翔仍回到的賽場(chǎng)上，而我仍打開(kāi)電視機(jī)，仍興致勃勃的觀看比賽直播，還有30分鐘劉翔就要出場(chǎng)了，我死死盯著奧運(yùn)頻道，期待著飛人再一次給我們帶來(lái)激動(dòng)。
時(shí)間一分一分的過(guò)去，我的心情也越來(lái)越緊張，興奮起來(lái)。
終于，賽道上我看到了那個(gè)身穿紅色賽服的人，啊，這是劉翔。我仿佛又回到了04年的雅典，我正在目睹著飛人的再一次飛躍。
終于，發(fā)令槍開(kāi)始了，我的心情也像箭弦上的箭，一發(fā)不可收拾了。我心中期盼著劉翔完成一個(gè)個(gè)欄，飛向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)。
終于，劉翔在跨第一個(gè)欄時(shí)重重的摔倒了，我的心情也重重的`摔到了地上，對(duì)于劉翔，我產(chǎn)生了遺憾，同情更是感激。遺憾的是，同樣的奧運(yùn)，同樣的號(hào)碼，同樣激動(dòng)的心情，卻是同樣的結(jié)果；同情的是，四年的時(shí)光對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)多么重要，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上能有幾個(gè)四年，劉翔29歲了；感激的是劉翔給我們帶來(lái)了多少喜悅，多少自豪，跨欄場(chǎng)上是可以有亞洲人的，04年的激動(dòng)，歡呼歷歷在目，12秒88的成績(jī)令多少中國(guó)人自豪，第九道奇跡，這都是劉翔給我們帶來(lái)的。
劉翔有又到了場(chǎng)上，他仿佛是完成了四年前及今年的遺憾，他跳到了終點(diǎn)，在最后一個(gè)欄上深情一吻，他吻別了給他帶來(lái)無(wú)數(shù)榮耀的跨欄事業(yè)，我不知道這是否是劉翔的最后一場(chǎng)比賽，但我知道這是一個(gè)牽動(dòng)了13億中國(guó)人心的一吻。
掌聲響起，掌聲是獻(xiàn)給英雄的，劉翔，永遠(yuǎn)的飛人，這就是奧運(yùn)精神吧，其實(shí)劉翔給人帶來(lái)的更多是敬佩。
請(qǐng)?jiān)试S我收回剛才的話，我對(duì)劉翔沒(méi)有遺憾，他詮釋了真正的奧林匹克精神，他是真正的英雄，他是中國(guó)體育的一塊豐碑，一道無(wú)法跨越的欄，他完成諸多不可能，他是奇跡！
掌聲永遠(yuǎn)為你而起，劉翔！
五年級(jí)作文 篇8
春，慢慢地在變化，慢慢地走向她的成熟，天氣也漸漸暖和起來(lái)了。
阿姨家門(mén)口的小河邊，翠綠的柳條在微風(fēng)中蕩漾，柳枝上掛滿了雪花似的小球，我不解地問(wèn)阿姨：“阿姨，那是什么呀？”阿姨笑瞇瞇地回答：“噢，那是柳絮�！�
河對(duì)面，地上全是柳絮，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們滾成了一個(gè)個(gè)大大小小的“雪球”。它們輕極了，一絲風(fēng)吹草動(dòng)，便立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤。我伸出手來(lái)想抓住他們，卻怎么也抓不住。
春天，讓我們煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。奔跑在充滿泥土和各色花草香味的曠野中，手牽著漂亮的風(fēng)箏，和小狗“叮�！币黄鹳惻�。燦爛的陽(yáng)光，幫我脫掉了厚重的毛衣。
愛(ài)好種花的媽媽早已忙碌起來(lái)，連最嬌貴的`米蘭也搬出了暖房。家里的玉樹(shù)，長(zhǎng)出了碧綠的厚實(shí)又柔軟的綠葉。
多么熱鬧的春天，我希望她多停留些日子，但誰(shuí)也留不住春天的腳步。
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