小學(xué)五年級作文[必備6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級作文 篇1
鳥兒歌唱，婉轉(zhuǎn)悠長，曼妙著生活的詩意；蝴蝶翩飛，優(yōu)雅諧和，靈動(dòng)間追求生命的真諦；夜空垂現(xiàn)，盈盈星火，深邃中充滿生活的活力……神秘而變幻的大自然，演繹著一幕又一幕令人回味無窮的歌劇。
聆聽穿越漫漫黃沙悠然入耳的駝鈴時(shí)，我看到了大漠孤煙的浩遠(yuǎn)與偉岸；感受露水浸潤的綿綿松枝拂過手心的溫柔時(shí)，我看到了自然藏匿起來的柔情，輕嗅含苞待放晶瑩剔透的白色玫瑰飄灑的清香時(shí)，我又看到了大自然的細(xì)膩與撫媚。其妙的自然，在每一處都是一個(gè)燦爛的.章節(jié)，哪怕是一花，一樹。
看過婀娜多姿的花吧？暖陽入襲的午后，看花枝在一邊招展，吐露芬芳。怒放的花苞恰似生命的高歌，即便短暫卻萬般美好�？催^日漸凋零的花兒吧？無聲無息，褪去了光彩，沒有奪目的外衣，也沒有歡愉的笑臉，即便垂敗沒落，也還是昂首到生命的最后一刻，沒有堅(jiān)持，哪來撲鼻的芳香？
看過傲然堅(jiān)挺的樹吧？在萬物復(fù)蘇的春季，當(dāng)凜冽的寒意還未退去，率先抖開新綠的，是它；在春寒的料峭之中，盡情撫摸春光的，是它！沒有一身勇毅的筋骨，那能感受到第一縷曙光？看過綠蔭滿載的樹吧？在躁動(dòng)不安的夏季，即便酷熱的驕陽燒灼皮膚，或是熱浪陣陣地襲入，仍是撐起擎天的華蓋，為人們送去涼意。沒有堅(jiān)持的心，哪能奉獻(xiàn)出真摯的心？看過臨寒不懼樹吧？大地銀裝素裹，皚皚白雪層層疊疊，任憑如刀般的寒風(fēng)吹來，也依舊傲然挺立，迎接不遠(yuǎn)的春天。沒有傲然風(fēng)骨，哪能見到那冰雕玉砌的玲瓏世界？
而我，更愛看那雨過天晴披彩虹吟唱的云，那是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后勝利者的最美的姿態(tài)。在藍(lán)色銀幕的映襯下，云白得可人，白得讓人心醉，就像是聽到了世界上最婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，那樣愜意，那樣滿足。千萬別眨眼睛，因?yàn)槟阌锌赡苠e(cuò)過最迷人的微笑。聽，飛舞跳躍的小鳥們在為云伴唱，那是勝利者的歌，只有勝利者才知道歌詞的內(nèi)容吧！這時(shí)的云像不像穿著白衣系著彩帶輕輕吟唱的獲勝者？
奇妙自然的神秘，在萬物中盡顯，伴著溫柔的旋律，融入自然，那是心的啟示。
小學(xué)五年級作文 篇2
我五歲那年，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，爸爸要去上班，我那時(shí)還從來沒有自己呆在家里過，所以有些害怕。臨走之前爸爸說：“你去找一個(gè)蘋果，洗一洗，學(xué)著自己削水果，千萬別劃傷手，這樣就不會(huì)害怕了�！闭f完就走了。
我立即從箱子里找了一個(gè)蘋果，在廚房里找了一把水果刀，開始裝模作樣的削起來。
初看蘋果，好像無從下手，圓滾滾的，像一個(gè)不均勻的紅球，我一刀切掉上面的把。又端詳了一下，，好像仍然找不到一個(gè)切入點(diǎn)。我只好學(xué)著爸爸的樣子，手心握住刀把，拇指放在蘋果上，左手握住蘋果，手感很不好，也使不上勁。左手拿著蘋果一轉(zhuǎn)，右手用力一削，嗞——！一塊指頭尖大的皮掉了下來。連續(xù)幾次都是這樣，卻只削下了10%的皮。我很生氣，卻并沒有氣餒。我坐下想了一會(huì)兒，想到了另外一個(gè)“招式”。我站起來，左手緊握蘋果，右手狠切蘋果皮，只聽幾聲嚓嚓聲，蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈，這樣效率還是蠻高的'嗎！我就繼續(xù)削，不知不覺中手有點(diǎn)麻了。
“兒子！蘋果咋樣了？”爸爸回來了。
“好好瞧瞧！”我得意洋洋地指著我的大作。
“你怎么削的？”爸爸疑惑得問。
我又把剩下的皮又削了一遍。
“哈哈哈！其實(shí)蘋果是這樣削的，”爸爸邊說邊拿起一個(gè)蘋果來，“看！要一圈一圈的切。”
在父子倆的笑聲中，我不知不覺得學(xué)會(huì)了削水果。
小學(xué)五年級作文 篇3
“開飯啦”隨著我們家“總司令官”一聲令下，我和爸爸五步當(dāng)三步?jīng)_進(jìn)客廳，我老早就聞見一陣肉味了，那濃濃的香味把我這個(gè)“肉食主義者”饞得口水流到三千尺，而且肚子也在抗議。
不過，我吃肉，但不長胖，還是那樣“瘦的連骨頭都看得到”。今天看到那“胡蘿卜炒肉”我就一下子泄氣了，零星的`肉片在胡蘿卜里若隱若現(xiàn)，唉！這幾天老媽是不是吃錯(cuò)藥了，天天桌都是蔬菜，每天都是素食為主，肉食為輔，還說什么“健康大餐”，這下可苦了我呵呵爸爸兩個(gè)典型的“肉食動(dòng)物”了。
這時(shí)老爸已經(jīng)在餐桌前，我趕快跑到餐桌前拿起筷子就開始搶肉吃，爸爸夾來一塊肉就塞進(jìn)口里，我說：“哇塞，你夾的肉也太大了吧!”我心想：“姜還是老的辣，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓。”我的臉露出了“陰笑”，看著天上大聲叫道“哇，飛碟”，爸爸一聽趕快跑到窗戶那去“看我設(shè)下的陰招”，我趕快把肉夾到我的碗里，大聲說：“哈哈，被騙了吧！”我把肉趕快吃完，差點(diǎn)把碗都吃下去，還是我吃得多。
這次搶肉大戰(zhàn)太有趣了，我想你們家也發(fā)生過趣事，“開飯了�！眿寢層珠_說了，我先不跟你們說了，我又要去搶肉了，拜拜了。
小學(xué)五年級作文 篇4
我家是一個(gè)三口之家，家里有爸爸，媽媽和我。我們是一個(gè)幸福的三口之家。
夜深，人靜，抬眼望一望瑩瑩的天空綴滿了閃閃的明星。那些浸透著母愛與父愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事從心靈深處浮了上來…… 記得，小時(shí)候我比較任性````專對母親，這也許是我的母親特別的愛的方式吧！父親的脾氣有點(diǎn)暴躁。一般情況下我不敢用任何近似哀求的語氣和爸爸說什么事。媽媽是我的藍(lán)天，有了媽媽，孩子的天空才會(huì)遼闊高遠(yuǎn)；爸爸是我的'太陽，有了爸爸，孩子的四季里每天都充滿燦爛的陽光……所以，我很愛我的爸爸和媽媽。
記得，有一天半夜，我忽然肚子疼痛難忍，由于怕媽媽知道了會(huì)心疼。就沒對媽媽說，最后我竟然疼的昏了過去。醒來一看，媽媽正在哭，我看了好心疼。我跟媽媽保證說，以后不管什么事，都會(huì)第一個(gè)向她匯報(bào)，絕不再讓她擔(dān)心了。這媽媽才笑了。
可以說，如果我是船，媽媽就是船的帆。爸爸就是掌舵人。我們一起駛向黎明，我們一起做一家快快樂樂的岀帆人。也是最幸福、最快樂的一家，我永遠(yuǎn)愛我的爸爸，我的媽媽。
爸爸、媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們�。�！~~~
小學(xué)五年級作文 篇5
今天，老師布置了一樣特殊的作業(yè)，對關(guān)愛自己的人說：“我愛你！”這個(gè)話題，使我臉色“蒼白�！睂τ谝粋�(gè)害羞，不善于表達(dá)“愛”的我，頓時(shí)傻了。我怕我控制不住地哭。
回到家時(shí)，我決定不僅要用嘴巴說，而且要用我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我多媽媽的感恩。想想每天回到家，就能聞到撲鼻的飯菜香。我這個(gè)“小饞貓”總是偷吃美味飯菜，終于輪到我燒飯給媽媽吃嘍！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨著“砰”的'一聲，一定是媽媽回來了，我準(zhǔn)備講得時(shí)候，可能是因?yàn)槲覔?dān)心，害怕，張開說成了：“回來了！”我十分自責(zé)：“我為什么會(huì)把‘我愛你！’說錯(cuò)。我為什么這樣膽小怕事呢！”
“是你燒得飯嗎？”媽媽問我�！笆堑��！眿寢岊D時(shí)露出了笑臉。之后一片沉默。
低沉的聲音，打破了沉靜的“小世界,”“我—愛你！”我低頭望著媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。媽媽愣了一下，然后臉上露出了幸福的笑臉，我也高興地笑了……
小學(xué)五年級作文 篇6
在為期四日的漫長補(bǔ)課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的自傳體小說《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿注電能的電筒----時(shí)刻引導(dǎo)著我前往那等待著我們?nèi)グl(fā)掘的知識(shí)海洋。自此，枯燥無趣的生活煙消云散了。
我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災(zāi)多難的苦命孩子。 小說中那感人的情節(jié)震動(dòng)著我的心靈。隨著身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運(yùn)越來越牽動(dòng)著我的.心。
各種苦難折磨著這個(gè)可憐的孩子，讀著讀著，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。 而置身于那些因?yàn)樘鞖鉄岫г沟娜酥�，真有些眾人皆醉我�?dú)醒之感。
我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著它，情緒既可高舉入云，又可陷入無底深淵。書是情感的交響曲，打開幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長暑假的精神支柱。它令暑假漫長而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂趣橫生，這便是我的暑假生活。 收起
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