【精品】五年級生活的作文27篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級生活的作文，希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 1
對于我來說，沒有挑戰(zhàn)的生活就像沒有白云的藍天，沒有魚的大海，沒有動物的森林。挑戰(zhàn)使我變強，無論挑戰(zhàn)什么困難，我都會遇強則強。
“啊！”在充滿尖叫的過山車上，每一個人都忍不住尖叫著。這到底發(fā)生了什么？原來在這個周末，我好不容易來了一次游樂園。我的目的可不是平常同齡人玩的旋轉木馬、摩天輪之類的游樂項目，而是讓大人們都膽顫驚心的“過山車”。
這對于有些恐高的我來說可是一個挑戰(zhàn)哦。也許這對其他人來講并不是什么有價值的挑戰(zhàn)，但是人類在極具危險的意識下會本能的選擇逃避，而我想克服人體本能的恐懼。
與我同行的朋友們都不敢上前，只有我孤身一人上了過山車。在走上去的途中，我一次又一次質問自己：“真的要去嗎？”但是每一次都會不假思索的回答：“去，我一定要去挑戰(zhàn)自己的'極限！”
走到過山車前，毫不猶豫地坐了上去。系好安全帶后，過山車緩緩前行著，不一會兒就到達最高的頂點，我本能地閉上了雙眼，緊握雙拳。不過，1秒鐘的時間我馬上強硬地睜開了眼睛。
此時，風在我耳際呼嘯著，也吹亂了我的發(fā)絲。再向下看，地面上的小伙伴都變成了小人國的“小人”，這種感覺不是恐懼，是享受，享受“過山車”的速度，享受“一巒眾山”的感覺。隨著過山車越升越高，我離天更近了。
在生活中，學習中，絕對不止一個挑戰(zhàn)！這不，又迎來一個新的挑戰(zhàn)。
期末考試前，老師讓我們各自找一個學習對手。班上有個成績不錯的同學找到了我做他的競爭對手。面對迎來的挑戰(zhàn)，我當然不可能拒絕了！
在期末考試所剩無幾的時間里，我越來越緊張，不停地復習，因為我并不想失敗。考試時，我認真書寫，反復驗算，為的不只是一次挑戰(zhàn)，而是對我一學期學習結果的認可，我希望被認可！
考試之后的幾天，我無時無刻都在擔心，我不認為我的學習成果只是成績。接下來，我知道了我的成績，與對手的成績相比，我以高出他“5分”的成績贏得了挑戰(zhàn)！如同海明威的一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗�！�
挑戰(zhàn)讓我變強，挑戰(zhàn)使我勇敢，挑戰(zhàn)使我快樂，挑戰(zhàn)使我的生活變的更有趣！
五年級生活的作文 2
時光匆匆，兩個月的暑假一晃就過去了，現在回想起來，我的暑假生活還是有一些些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉(xiāng)下爺爺家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活。可是不巧，我們到了鄉(xiāng)下爺爺家后，爺爺卻不在家，問鄰居，鄰居說我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上，只見一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著滿池的蓮蓬，我想摘一個解渴，可當我正要伸手時，爸爸說：“那是鄉(xiāng)親們種的.豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。
我們走過一片竹林，我頓時感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價倍增。一會兒，我們走過一條小溪，小溪里有幾個山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。
這時，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子，見到那那一個個圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹枝都是豐收果，我的心情變得激動起來。這季節(jié)，在我們梨鄉(xiāng)，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！边@首詩用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎？
這家鄉(xiāng)的每一處豐收景都讓我深深地陶醉！
五年級生活的作文 3
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的.附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了�。∧銒寢尩囊乱策m合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
五年級生活的作文 4
我的課人余生活像個萬花筒，豐富多彩，五花八門。如寫書法，游泳、唱歌、看課外書，……但是我最喜歡的還是寫書法。
書法是我國寶貴的財富，我國古代有許多書法名人，如柳公權、王羲之，……
我從幼兒園就開始練書法了，從橫、豎、撇、捺、點開始練，有時寫得身上都是墨，也寫不好，這時爺爺鼓勵我，還給我講了“十八缸”的故事，帶我去了蘭亭風景區(qū)參觀，對我的啟發(fā)很大！
我想：我要學習“十八缸”的精神“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我下定決心，天天練，很快有了巨大的進步。筆在手里慢慢地穩(wěn)當起耒了。我按下去它就粗一些，提起耒它就細一些。這樣我很快就喜歡上了毛筆書法�，F在爸爸給我清了書法老師，每周一節(jié)課，從基本筆畫開始，如今已在學結構了。就這樣，毛筆書法成了我每天不可缺少的課余活動。
毛筆書法不但可以修身養(yǎng)心，還能陶冶我們的情操，增加我們的知識面，鍛煉我們的意志。
當我寫好一幅作品，蓋上鮮紅的.印章時，那種心里的喜悅真是難以表達的！
五年級生活的作文 5
一個學期的初中生活就要結束了，我懂得了許多道理。我從一個在學校晚上偷偷哭得人，變成了一個長達三個月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個不敢講題，不會講題的人，變成了一個能大方的講思路的人。從一個不和同學說話的人。變成了一個和同學有說有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說到酸，星期五的時候，在數學課老師在檢查作業(yè)，我的新校園的.頁掉了，我找不著了那頁了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到后面去，我無意的翻了一下新校園，有一頁掉了出來，是數學作業(yè)，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁，原來老師翻錯頁了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中，我報了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開始跳了，我跟上搖得節(jié)奏，這是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快樂，雖然我經常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的時候，我在發(fā)高燒，腦子亂成一麻，發(fā)下試卷，亂寫一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒有做，發(fā)下試卷，一看成績，大跌“眼睛”這點分數，我可沒臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打掃衛(wèi)生都是我一個人打掃，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那個張渤涵讓我全干，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：啞巴吃黃連——有苦說不出，苦呀！初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像書，越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
五年級生活的作文 6
有一首歌叫感恩的心，歌中唱到：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……每次聽到這首歌，都能深深的觸動我的心，喚起我心中的一股沖動，這種沖動源于我內心的想法，這種想法就是：永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分，這個部分是我生活的藝術。
我們感謝爺奶、爸媽給予我生命，用愛帶我來到這個美麗世界，并在我傷心的時候給我安慰、在失敗的時候給我鼓勵、在我因一點點成就而感到沾沾自喜的時候告誡我不要驕傲自滿、一直在我身后，默默給我?guī)椭覀兏兄x朋友們讓我們明白珍惜一個人原來是一件美好的是，告訴我除血緣以外還有另一種親情，是友情……我們感謝學習、工作和生活讓我能學到很多關于各個方面的知識，來豐富我的生活給我們機會可以展現我們自己……我們感謝這美麗的中國提供這樣一個穩(wěn)定和平的社會環(huán)境，讓每個人都能快樂的生活，提供一個舞臺，讓我們盡情的釋放才藝，就像廣告里說的“心有多大，舞臺就有多大！”……我們感謝給我們創(chuàng)造美麗環(huán)境的大自然，給我們生存的機會，感謝那么多可愛的小動物，陪伴我們；感謝陽光普照大地；感謝雨露滋潤棵棵樹苗；感謝鮮花為我們的生活增添色彩……我們要感謝的太多太多，可是又有誰會去想那些呢？感恩的'心，讓生活更加美好；感恩的心，讓快樂永遠伴隨我們；感恩的心，讓寬容永遠包圍我們。
生活是一門藝術，我們應該將這門藝術發(fā)揚光大。生活充滿藝術，那么生活將是美好的，我的藝術是永遠留有一顆感恩的心，并將它視為我生活中的一部分。
五年級生活的作文 7
你知道學校生活怎么生活嗎？說起來還挺有趣呢！
在學校里，參加長跑比賽挺有意思的，不過老師讓我們開火車更有意思。大屏幕上的字可簡單了，第一次字上面有拼音，第二次上面的字沒有拼音。
在學校里，游戲的時候我們在教室里看動畫片，看的是“大耳朵圖圖”，有時候我們在操場上做游戲。
在學校里，體育的時候老師讓我們跑步或跳繩，老師不在的時候讓我們上數學課。
在學校里，上英語課的時候，老師讓我們玩“水果蹲”的游戲，有時候教我們英語，我覺得英語挺有意思的。
在學校里，提字的時候老師提的字有的很簡單有的很復雜。
在學校里，尤其是數學課上老師讓我們寫報紙?zhí)赜幸馑嫉摹?/p>
在學校里，寫字的時候練字帖，有的時候寫得多有的時候寫的少有時候寫的好有時候寫的不好。
在學校里，抄的多音字一個字就有好幾種讀法，他們的意思也不一樣，真神奇。
在學校里，和小朋友們玩游戲就玩捉迷藏的游戲。
在學校里，老師給我們講繪本，我們像毛毛蟲一樣，認真的聽老師給我們講好聽有趣的故事，老師的.聲音像白雪公主的聲音一樣好聽。
在學校里，在學校里讀《笨狼和他的爸爸媽媽》的書挺有趣的，里面的四字成語讓我們寫博文把他們放進博文里。
在學校里，美術課上老師讓我們畫畫或剪紙。
在學校里，上音樂課的時候老師教我們唱歌，唱歌好的發(fā)吃的，唱得不好不發(fā)吃的。
在學校里抄課文，課文里面有好的美麗的四字成語，像大雁南飛，天高云淡，瓜果飄香，五谷豐登，山河壯美，春華秋實，金秋時節(jié)等我都很喜歡。
在學校里......
五年級生活的作文 8
生活好美麗，生活好快樂。我歌唱生活好美麗。
生活是每天的酸甜苦辣。生活是每天的喜怒哀樂。生活是多姿多樣的。生活是說不完的話語。生活是嘮不完的嗑。
在平常的生活中你是樂觀的還是悲觀的。這個是由你自己來決定的。什么事情都有兩面性。生活也是一樣。在你煩惱的時候不防你來到醫(yī)院�？纯茨抢锏膭討B(tài)�？戳四憔蜁�。你是多么的快樂。那里的病人什么樣的都有。有為醫(yī)藥費用所愁的。有為自己的傷痛所愁的。這個時候你就能體會的到你有多么幸福。人要樂觀才好。遇到事情不要著急。要冷靜不慌張。看清事情的原委，再下定論。不要盲目的歡與悲。生活要你細細的品嘗。你能從中得到的是不一樣的味道。你能用你的感悟。述說你的情感，而別人的情感是別人的都不相同。在你得到感悟的同時別人也能得到，但是情感的感悟是不同的。就好比說大家都來參加葬禮。死者是你的大姨媽。死者是他的'媽媽。你說都是后人，你們兩個的情感能是一樣的嗎。生活是美麗的。生活是精彩的。只是你看待生活的態(tài)度。你看待問題的角度不同。你得到的東西也是不同的。所以了觀的。就能感到生活的美麗，生活的精彩。要以平常心來對待任何事情。歡與喜，樂與悲。什么事情就怕看開了，只要你把事情看開了，你就會知道什么事都不重要。什么都是浮云。能伴我們走過一生的有那些。到最后不還是自己嗎。可以說有意義，也可以說沒意義�？纯醋约旱亩x。是高了還是低了。高有高的樂趣，低有低的好處。好處是生活。壞處也是生活。我歌唱生活，生活給我們帶來好多神秘的情感，好多神秘的東西。
生活好，我歌唱生活好美麗。
五年級生活的作文 9
雖說生活之中時不常與以前的朋友見面，但在閑暇之余，也始終不忘給朋友掛個電話。其實，談論的也沒什么大不了的，不過是一些瑣瑣碎碎，卻也不曾間斷，輒久忘歸。其他人驚奇，嘲諷我如此浪費金錢和光陰，只有我淡淡的笑著：“你們不明白……”
沒錯，有些時候，有些事情，真的說不出理由。
在我們所處的現實中，以忍耐為代價，使無論好壞、成敗都選擇了自己默默承受，讓時間隨著痛苦一起消失在實現盡頭。其實我們都忘了，還有一種更直接更自然的方式，那便是傾訴。
不明白，真不明白，為什么人們就不愿讓自己內心的壓抑流露一點呢？哪怕一點也好啊！
“不放心，而且也沒有人啊。”呵！真是利落干脆不留一點余地的回話呀，似乎回答問題的時間像是占用了他們大半生似的，緊接著便是忙碌。
難道這只是因為害怕別人窺見心里的秘密并沒有人陪伴么？
很久以前，曾偶然見過一位漂亮的女士對這手機不停的訴說，時而憂郁時而甜蜜的面部表情，就像對著最親密無間的好友一般。不過無意間發(fā)現那手機熒屏上并沒有通話顯示……
電話那頭是空的，但心卻不是，當她離去是臉上的'放松深深印入心底，你會了解：及時請人聽你訴說……不，即使聽著只是你自己，也是一種對感情的宣泄。前不久，爺爺因病住院，只剩奶奶在家，于是爸媽伯嬸輪流陪她，不為什么，只為奶奶一句：“有個人能陪我說說話，該多好……”
對我而言，傾訴是一種有實體的幸福！當我再次在熟悉的時間聽到熟悉的鈴聲，以及電話那頭朋友輕松的一聲：“芋頭……”便開始滔滔不絕：“跟你說哦，真是一件超囧的是，今天……”于是，安心入睡。
五年級生活的作文 10
轉眼間，我的小學學習生活就要結束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學習；是您讓我認真讀書；是您教會了我們許多人生哲理�！�
我對所有的同學告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時候都互相關心、互相愛護。
六年同窗，同學之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學習的用途，做事要動腦，在什么情況下都要知難而進，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價，真誠的價值，走到哪里，“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵著我前進；它就像我的一棵大樹，我累時，它會幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的，我在這個“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候，我的.腦海里就浮現出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們，我們在同一片藍天下學習，把同學當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光！的友誼天長地久，那什么都換不來！
五年級生活的作文 11
一早醒來，習慣性的看了看鐘。已經10點，我睡了9個小時。因為昨天是除夕，我熬到了凌晨才睡覺。
洗漱完，我站在大門前，喝著清晨的的第一口水，涼風佛面，下著綿綿細雨，把媽媽的小紅車洗得干干凈凈。
穿過門前的水泥地，穿過水泥路，就是條河。說它大吧，它不大，說小，也不是特別小。大概有十幾米寬，中間有幾塊塔石，經過一晚上雨水的沖刷，水已經沒過塔石了。想要到對岸，只能沿著水泥公路往下走，直到小賣部，就是一座名為嶺下橋的'水泥鋼筋橋兩根粗壯的水泥柱直通水底，平坦的橋面，兩邊還有鋼管護著，兩側大大氣氣的用紅色顏料寫著嶺下橋；三個大字，威武極了。
由于這兩天一直下雨，門前的小河也因此只漲不退，很快就變成了“假黃河”。不知道哪里有山體滑坡，水也變的跟黃河一樣黃，而且水還很大。凡是水小的時候，水都是繞過塔石流過去。而這次，直接從塔石“躍”了過去，濺起陣陣水花，家門口就能聽到轟轟的水花聲。
外面下著雨，玩不起來，撐著傘干什么都不方便。整天悶在家。還不如晴天跟著爺爺上山砍柴。但是沒關系，家里我有自己的樂趣——燒火，現在農村爺爺家還是采用柴火制，燒完的竹子就會變成木炭，爺爺奶奶會把木炭收起來。每天一大早，點起一捆樹枝，把木炭燒熱，燒紅，然后定時添加新的木炭。大家都圍著火盆，爸爸在嗑瓜子，媽媽在烤火……有時候我們還會放點東西進去烤�？灸旮�、烤紅薯……木炭烤的東西都特別的香特別好吃。
有時我們還會拿根木棍什么的，插在炭灰里。先是冒了點煙，拽出來，枝頭上已有點點火星在閃動，和縷縷青煙交錯在一起，十分美麗。
點點火星，溫暖火盆，嶺下小這就是我的鄉(xiāng)村生活。
五年級生活的作文 12
小時候認為幸福就是得到心愛的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一點認為幸福就是得到父母的疼愛。而現在我認為給予也能成為幸福。
那是一個夏天，大地被烤的發(fā)燙，街上的人一個個大汗淋漓。我被烤得就如那片被曬干的樹葉，我?guī)е砩衔ㄒ坏膬蓧K錢，準備買一根冰棍吃。此時一個小男孩在墻角皺著眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的東西，但他似乎沒找到。還有將書包迅速地從肩上甩在地上，將每一層拉鏈全部拉開，將每一層的`包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了將書包倒過來，一本一本的書像瀑布一樣傾瀉下來，語文，數學英語，一本一本的書從包中滑落，他又在地上亂翻了一陣，可是不僅沒找到他想要找到的東西，反而將本子弄得全是灰。
小男孩絕望地將書本收納入書包，坐在墻角埋著頭，他的眼睛逐漸通紅，充滿了淚花。我走過去問了一通才知道，原來，是他的乘車卡不知道去哪了，無法坐車回家。我捏了捏手心里準備買冰棒的錢。如果把錢給他，我就吃不了冰棍，如果我把錢用來買冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能會睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能會與家長失去聯(lián)系，成為流浪兒，還可能……
當我將那張。被我捏皺的錢，帶著我手心的汗，遞給他時，他用紅彤彤的眼睛望著我，說了句“謝謝”，這簡單的兩個字會讓此時的我心中感到無比幸福，此刻我就是世界上最幸福的人，這種幸福不是在大熱天吃到了冰棍或物質的享受，許多物質上的享受，不如精神上的享受，給予是精神上的享受，是所有享受中最貼近靈魂的。
五年級生活的作文 13
我想，在我們的人生道路中，處處都需要寬容，尤其是，生活中需要寬容。只有學會寬容別人，別人才會寬容你。而，我們只有學會寬容，保持著一顆寬容的心，跟朋友相處時，才能更加的和諧。
臨近中考，心里不免緊張不安�？粗鴷狼暗臅�，心里真是又急又悔啊!
“喂，走，咱倆買東西去!”�！安蝗ィ瑳]瞧見我正忙著么?”“不去就不去，兇什么!”小敏拉著臉說，說罷摔門而出。不知什么時候，我和她的矛盾越來越多，總為了點小事，吵得不可開交。
有時，我甚至再想：君子之交，淡如水。而我和她到底是朋友嗎?可是我們怎么會弄成這樣。
“敏，走，快到教室!別再玩你的破手機了!”“知道了，就好，再等等……”“快點，快點，過幾天就要�？剂�!你這樣怎能考好，一天到晚就知道玩手機……”“你煩不煩啊!關你什么事!”“你怎么這樣啊?我也是為了你好”我盯著她說道，而她卻沖我翻了一個白眼，淡淡地說了一句無關緊要的“哦”。說完丟下我——走了。而我就像一個迷途的孩童，呆呆地望著她遠去的背影……
夏季的天氣，總是那么炎熱，微風吹過臉頰，連頭發(fā)也吹得亂糟糟的。我坐在書桌前，面前的.數學題，可是怎么也做不出來，滿腦子都在想剛才的一事，想想就氣。我嘴里嘟囔著，把筆扔到了一邊�！笆裁磁笥�，大難臨頭各自飛，經不起磨難。哼!我憑什么讓步，你以為你是誰啊!”我獨自一人對著數學題發(fā)泄……
當第二天早上的一縷陽光，照射到臉上的時候。微風輕輕的拂過面頰，我看著外面，陽光明媚，微風徐徐，小草伸著懶腰，而我就像往常一樣，走著熟悉的小路，漫不經心地看著地面。這時，看到她在對面等著我，我走上前。相視一笑，迎著朝陽，走向學校。今天肯定是個美好的一天……
五年級生活的作文 14
發(fā)現，是去科學中發(fā)現奧秘；發(fā)現，是在自然中發(fā)現盛大；發(fā)現，是從偉人身上發(fā)現精神......而發(fā)現不僅僅在于科學，在于自然，偉人。更在于生活，因為它里面有許多值得回味。
留心關注生活：你會發(fā)現一聲“多謝”啟發(fā)我們很多。例如從外面回來的我看見同學地上有一塊橡皮。我立立刻去將它撿起還予它的主人時，她的一聲發(fā)自內心的“多謝”，會讓人心里一暖。你給予了一個幫忙，回報的是一個微笑，一句祝福。這是生活中的友誼與復出，它值得去發(fā)現。
還有，在生活中的`規(guī)則意示。比如學校食堂的“1米線”。普遍同學都是排隊取餐，不擁擠不插隊。但仍是有一些同學會打鬧一番，不尊重給予指正的同學。其實這本是一件小事卻能看出一個人對待生活的態(tài)度，對待事情的認真。生活中的這一發(fā)現，讓我有更多對負責人的敬意。
除了規(guī)則，還有就是同學之間的互相謙讓。因為在童年時期，我們還會有一些自私，不為他人著想。但從此刻開始，我們步入六年級了。每到英語分組時，都是一個大難關。有的人因主角重復而發(fā)生小爭吵。又或者是都要主角，被選走后的不平之氣�！盃幊呈俏闯墒毂憩F�！币蝗藙窦艿馈拔野炎晕业闹鹘亲尳o你吧，我當配角�！鼻椴蛔越乇凰脑捳Z所震住了。
是啊，只是一句簡短的話語，也讓人感到她的謙讓。這是生活給予的奧秘。真是身邊的一點一滴，是要留心身邊每一件事。
其實生活如小船，它載著的是朋友，是親人。而行使在的卻是一片如海的奧妙等待我們去發(fā)現。讓我們從此刻開始，留心關注身邊的一件件的小事，那個時候你會發(fā)現：知識無窮，只需發(fā)現！
五年級生活的作文 15
鄉(xiāng)村生活，多么可愛，多么趣味。那種獨特，誰會有呢;;鄉(xiāng)村生活。
我外婆就住在鄉(xiāng)村，每年寒假，爸爸媽媽都帶我去外婆家領略鄉(xiāng)村生活的趣味泉水里倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間回蕩著我和伙伴們歡樂的笑聲。鄉(xiāng)村真美啊
在外婆家，最趣味、可愛的就是和小伙伴一起玩火炮的;引線了。就是將一兩個沒有炸的火炮撿起來，把;引線抽出，把火炮中帶藍綠色的;火藥倒出來，把;引線放在上頭用打火機(或火柴)點燃，然后轉身緊走幾步，只聽;嗖的一聲。那里便冒出了美麗的火花，火花的顏色可鮮艷了，一會兒是紅的，一會兒又變成了綠的，一會兒又呈現出了最常見的黃色;;變成藍色時才趣味呢時間總是僅有兩三秒像藍藍的大海、藍天，也像一株青藍的草。顏色都那么美，大小形狀就更美了這些火花時而高、時而低，時而像一座小山，時而又成為了小草。多歡樂啊
白天是短暫的，吃過晚飯后，我們坐在屋前的'臺階上，看著天空一點一點的暗下來，一轉眼，星星亮了，月亮也露出了潔白的牙齒，我們便開始數星星，數著數著，我仿佛進入了一個完美的夢幻世界星星一閃一閃的向大地眨著眼睛，月亮好似一顆最獨特的寶石鑲嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一層薄薄的白紗，將大山圍住，那么輕、那么亮，整座山沉醉 在白紗的籠罩中。一陣清涼的風吹過，好似一壺酒灑過，醉得屋前的樹、竹、花、草等植物東倒西歪。
在鄉(xiāng)村，你的一天將會豐富多彩，因為;;鄉(xiāng)村有一道獨特、迷人的風景。我愛美麗、趣味的鄉(xiāng)村生活。
五年級生活的作文 16
進入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。
酸
剛入初中，陌生的同學，你不認識我，我不熟悉你，心里想起小學的同學，還真酸溜溜的，再加上第一次數學就沒考好，心里那個酸，簡直就跟喝了一壇醋沒區(qū)別。
甜
心里酸酸的我，在進初中一段時間后，就由酸轉甜了。
先是認識了好多新朋友，再是兩次英語考試都還不錯，我心里可甜了，秋風中的桂花香，合著一罐蜂蜜，吃進了我的嘴，融入了我的心。
苦
其實，初中生活里，最多的，應該是苦吧。
作業(yè)，自古以來，就是很多的，古傳今，日積累，導致現在的`作業(yè)啊，讓人望而生畏，作業(yè)堆起來，就是第二個珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點以前做完睡覺，做得慢的，十二點還不一定完得成，作業(yè)苦得我們叫天天不應，叫地地不靈，苦��！
由于被作業(yè)打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫完語文做數學，寫完課內做課外，再加上雜務，作為衛(wèi)生委員要早去開門，放學后要關門的工作，讓我的生活全被打亂了，苦��！
還有很多方面，苦，很苦，非�？�。OH，NO！我最討厭苦瓜了。
辣
身為衛(wèi)生委員，我必須管好衛(wèi)生，雖然辛苦，不過沒關系，我很樂意。有一次走廊衛(wèi)生沒打掃好，被扣了分，我當場火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂。
咸
最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿足后，藏于無形，又不可獲缺的最后一味。
五味融合，即是這初中生活。
五年級生活的作文 17
生活就像一次旅行，在旅途中我們會看到美麗的朝霞也會看到黑暗的星空。面對生活中的黑暗我們改如何呢。我們是就此沉淪下去還是奮力拼搏改變生活？打破黎明前的黑暗需要勇氣需要智慧需要樂觀的精神，微笑是打破黑暗的利器，我們應該微笑面對生活。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的'陽光道。如果憂郁是那光禿的槐樹，那微笑就是那昂道北國、蔥郁的冬青。微笑是春花、是夏雨、是秋風、是冬雪，是微笑讓人生四季變得絢麗多彩。給生活一個微笑吧！要知道你的笑，是苦難挫折中最亮麗的一道風景，是憂傷絕望中希望的火種，是漆黑夜空中最耀眼的北極星！
生活中我們難免會遇到荊棘密布的山路，難免會遇到懸崖峭壁，難免會遇到阻路的河流。面對這些困難我們只需報以微笑，我們用我們的勇氣和智慧逢山開路遇水搭橋。微笑是人生的至美。在困難面前微笑，是一種自信；在失敗面前微笑，是一份執(zhí)著；在名利面前微笑，是一份淡泊；在成功面前微笑，是一份謙遜。微笑擁有擊退黑暗的力量，微笑能像陽光般普照每一個心靈。微笑是愛，可以如流水般輕輕洗滌你的傷口；微笑是勇氣，可以如奏鳴曲般激勵你從容若定地面對所有挫折；微笑是信念，可以帶你穿過所有荊棘，微笑是所有溫暖而又溫馨的色彩。
給生活一個微笑，給生命一個微笑，微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷；微笑能使你精神煥發(fā)、充滿自信；微笑能使你頭白仍然天真；你的生活會因為微笑而精彩。
五年級生活的作文 18
我剛剛讀完初一，初一給我的感受就是一個字——累。
因為我上的是重點初中，自然，每天晚上都有晚自習，不僅如此，每天晚上上完晚自習后，還不能呼呼大睡，必須在書桌前看那些無聊的語文書、數學書，英語書、生物書……等到一切結束時，就晚上十二點了。
第二天早上，要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來，那個困啊!但是，為了學習，必須要吃苦!
睡覺睡不好，就連星期天老師也不放過。每個星期天都要到老師家去聽課。星期天簡直像星期一至星期六一樣，早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來，在家里吃好早飯，就得開始像上課似的“磨難”。
老師經常說：“一份耕耘，一分收獲�！甭牰家牊┝�!
記得有一次，因鬧鐘壞了，我起來晚了，一看宿舍里，一個人都沒有。一看著陣勢，就知道宿舍里的`姐妹們準是因為我睡著了叫不醒，怕自己遲到跑了!這一看就知道，準會被老師批!
我想的沒錯，我連早飯都沒吃就往班里跑，結果，還是晚了……
好在我成績好，是個好學生，老師只是說了我?guī)拙�，便讓我回位�?天哪，總算過了那一關。
我們班的班主任是好學生遲到說幾句完事，差學生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里，只有在班里占上前五名才是好學生，哪怕在第六名，也只能算是中等生……
這就是我的初一生活。朋友們，你的呢?我相信，朋友們應該和我一樣有這樣的經歷和班主任吧，可怨天尤人真的沒辦法，我想，只有盡量少犯錯誤，才是我們應該做的吧!
五年級生活的作文 19
回首20xx，“喀拉”，天崩地裂，房屋倒塌。一片黑暗。四周全是廢墟，伸手能摸到的是冷冰冰的、鋼筋，沒有一絲亮光，沒有一絲生息。出奇得靜。只剩下“砰砰砰”，熱血沸騰的心跳。他，鎮(zhèn)定地按住自己飛快加速的心跳，小歇一會兒，挪動著手腳，想坐起身來。痛！雪白的小腳被沉重的鐵板壓著。張了張嘴，喉嚨悶出了聲響�！按蠹乙黄鸪赘鑹褖涯懓�！”洪亮的聲音從喉嚨里沖出�！皥F結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”強忍著疼痛。心，有一種力量支持著。歌聲震得廢墟中的灰塵紛紛掉落，沖破云霄。生的希望，如熊熊大火燃燒著心臟，燃燒在每位同學的血液里。希望，讓生命更富有價值。
震后的汶川，重建了。一條條寬闊的大路，一座座高樓大廈。四川人民帶著淡淡的笑容，帶著建造美好家園的愿望，用白皙的雙手，打造著美好的城市。一雙雙磨出老繭的手，一張張綻放皺紋的笑容。希望，讓生活更美好。
現在的我們揣著一個美麗的希望，徒步向勝利走去。學習生涯，我們?yōu)橄Ｍ�、奮斗。骨子里憋著一股勁。課堂上，我們側耳傾聽，一雙雙如樹林般的小手，搖曳著，示意老師叫自己。
一聲聲精彩的'回答，博得熱烈的掌聲，只剩下紅彤彤的小手。一個復雜的問題，我們嚷著叫著，爭得面紅耳赤的小臉，不肯服輸的勁兒。課后，埋頭苦寫的思考者、搶著時間看書的讀者、急著請教老師的追問者，哪個不懷著夢想？希望占據著我們的心靈。一次次出色的成績，一個個驚人的名次。學習生活多么豐富精彩！
希望，讓生活更精彩！揣著希望，希望流淌在鮮紅的血液里，努力吧！
五年級生活的作文 20
天晴了，雨停了，太陽出來了。隨著太陽的光芒普照大地，萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽光的學校中......
在同學咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開始了�！Z文課’一聽到這個詞，我們全班的同學都激動了，不禁讓我們想起語文老師那生動的話語，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐……一節(jié)課下來，同學們都還在回味著老師講的知識！
叮鈴鈴……不好，這堂可是“老班”的課，看看同學們那端正的坐姿，嚴謹的態(tài)度，就知道班主任是一個什么樣的人了，一節(jié)數學課下來，同學們又增長不少知識。接下來就是英語課，化學課，體育課……時間過的真快，不知不覺在校的一天又過去了，與同學們玩耍的時間也沒了，充實的一天慢慢過去，明天又是一個美好的開始..... 家中......
伴隨著“哇”的一聲，我從床上跳了起來，是誰竟敢掀我的`被子，剛剛在想這個問題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點了，怎么還不起床，你小弟都比你乖。"我見大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見長不少，在吃飯時，聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什么心里感到暖暖的。在家中，永遠有一種歸屬感，這是我在哪里也找不到的，家人給我?guī)淼臏嘏鞘裁匆膊荒鼙鹊�。在家中，永遠都可以看到溫暖的光線，永遠都充滿著陽光。
其實，生活中并不是缺少陽光，而是缺少發(fā)現陽光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽光......
五年級生活的作文 21
“紫鄴啊，昨天哪個是你爸爸”“啊，是又怎么樣嘛”“長的不錯嘛”“謝謝夸獎，也不想想，有怎么漂亮的女兒，當然會有那么帥的老爹羅！”我甩了甩頭發(fā)。“紫鄴，你沒有塑料帶”“干嘛”“要嘔吐了拉”“啊啊，看我的降龍十九掌”哼，這次抓不著你，下次，你小丫就等死吧，哈哈哈哈。死在我怎么漂亮的MM手上，你該瞑目了。
哦，放假了，放假了“小花癡，怎么才帶怎么點書呢！明天要月考�。 卑�，什么嘛，不是放假嘛還要月考！555。歷史，物理，數學，語文，狂抓��！這本書要帶，那本書也要帶，書包都裝不下了！上帝啊，我自殺算了哦，我背，我背，我啃啃啃，我就不信我記不住。神啊，請賜給我幸運吧，“小花癡，怎么，復習好了沒有啊”“要你管啊，死章魚”“本公子才不和你鬧，我要進考室了”死魚，臭魚，爛魚！考完了，可以瘋玩了，呵呵......
“咳咳，這次大家普遍考的不錯，不過少數人要加油！”我們親愛的老班發(fā)話了。我就是那少數人啊T／T，媽媽啊，為什么啊，你要把我生的這么笨！“小伊，怎么辦啊，考這么差，怎么好意思回家啊。跳樓算了，不行，不行，會毀容滴！喝藥不錯，可以留全尸，如果我明天沒有來，就代表我上天了，阿門！”
“好爸爸，帥哥，求求你別去開家長會拉，讓媽媽去吧”汗，老帥哥不買我?guī)?555。真的不活了“小伊，小伊，你考的好好哦，我考的這么差，我爹回來會砍死我的.。”眼淚哪個在打轉，可是卻流不出來。我不想死啊，活著很精彩的，我還很年輕，不想被老爹的唾沫淹死，媽媽要救我啊......
五年級生活的作文 22
這兩個星期，全班都很緊張，晚上還有一個額外的鍛煉作業(yè)。因為我們班有24人被選中參加張店區(qū)中小學生體育素質測試，其中我也包括在內。按理說我三項沒問題：坐正，跳繩一分鐘，跑50次8個來回。但偏偏在這個節(jié)骨眼上，我的膝蓋出了問題。作為一名運動員，我是被傷病擊倒的！
從初三到五年級，過一段時間膝蓋會莫名其妙的疼腫。而且從初三到初五，越來越大，越來越疼。我和父母都在想我的膝蓋怎么了。無論跑步還是跳躍，或者任何運動動作，做這些動作的時候膝蓋都會疼。來得早不如來得巧。我的膝蓋剛剛趕上體育考試。雖然老師們認為我體育好，達標沒問題，但我們不能忽視這個抽樣測試，因為我們的結果代表了整個盤南小學的結果。如果一個人達不到標準，我們就不能獲得第一名。我怕自己的膝蓋在抽檢那天突然開始疼了就不好玩了，所以還是有些擔心自己。
周三早上三四班父母帶我去醫(yī)院看病，因為膝蓋很疼。不知道看不看，嚇一跳。先是醫(yī)生用醫(yī)用小錘子敲了敲我的痛處，告訴我爸媽我得的病不是病。我很困惑。醫(yī)生說這個“病”，不是病，叫軟骨炎，是脛骨結節(jié)太大引起的。醫(yī)生還說，20個青少年中有10個以上有這種癥狀，有這種癥狀的患者大多是11—15歲的'青少年，這是過度劇烈運動造成的。需要冷敷和藥物治療，4—6周后自愈，否則越來越大，終身不褪色。聽到這里，我不禁懷疑，我的“病”能自愈。太神奇了！
趙老師和張老師都知道這件事。體育課要練這三項，最后還是被傷病擊倒，只能在操場上休息�？粗切⿻⻊拥耐瑢W，我好羨慕！希望能在抽檢中取得好成績，讓病情快點好起來。
五年級生活的作文 23
我常常為我貧困的生活唉聲嘆氣，抱怨日子是這樣的平淡清苦，所以心情低落，感到壓抑。我就總想去看些花花草草，嗅嗅四溢芳香，看看那清新的顏色，釋懷這心緒。只是時間和條件的影響，我無法在借租的房屋里供養(yǎng)它們；這雖然有些遺憾，但又是一種無奈。
有一天早晨，我照例是路過那條深巷，在一處墻角的磚頭堆上，不知是誰丟了一束香水百合，每束百合中間插著一支富貴竹；大概是某人的生日，朋友送來的祝福。只是百合花快枯萎了，所以就把它丟棄在那兒。
我只是看了一眼，并不在意它，就騎著三輪車過去了，干我該干的事，也沒過多的去想它，把它當一回事留在心里。下午又騎著三輪車回來的`時候，那束百合還在墻角的磚頭上。
從這兒到我借租的房屋，也就十幾米距離，我過去了。吃好晚飯出門去，想到別處去逛逛，又經過那個墻角，我停住了腳步。百合在那里是枯萎了，幾乎是失去了它本來的顏色。然而作為襯托的富貴竹卻呈現出旺盛生命的跡象，我就彎腰下去，拿起那束百合，把富貴竹從花束中抽出來，有18支。我就返回屋子，找出幾個空瓶，把它們分別插在里面，并用水供養(yǎng)。沒想到的是，過去了幾天，當我在某一個早晨睜開眼來，看見窗臺上的富貴竹，在一縷陽光的照映下，競然是那樣的蔥綠！
這18支富貴竹，在那里長出了根，青青地嫩綠起來了。見此情景，我的心被隱隱觸動了。不禁感嘆世上的鮮花雖然美麗，但是都不能長久，唯有綠葉才能長青。
這也好像是生活吧。有些人的日子過得就像鮮花一樣的美麗繁華，雖光彩動人，但僅有那一季花期，容易暫短。反而是那些平淡無奇的生活，卻像富貴竹一樣，只要你呵護，在意它，就會長青，就會蔥綠。
五年級生活的作文 24
我八歲時，第一次踏進這所學校，校園里的一草一木都令我十分新奇。20xx年9月1日，我和爸爸媽媽從每根大柱子上的紙條上看有沒有我的名字，從而找到我的班級。我興奮地在紙上找來找去，看有沒有我的幼兒園同學。上學第一天我見到了和藹可親的江老師，經過幼兒園的鍛煉，開學的一天我沒有哭，而是在老師的帶領下乖乖的坐在座位上。江老師寫的字十分清秀，打的勾也很工整。每當我拿著那批著優(yōu)秀的作業(yè)本時，心里便不住的喜悅。于是我把每次的作業(yè)都盡力的完成，讓老師在作業(yè)本上寫上一個個工整的優(yōu)秀。這是剛入學時的我。
慢慢地我進入了中年級，不再是校園里最小的學生了。心中彌漫著的不僅是喜悅，新鮮，還有的是緊張，怕自己做不到一個學姐應做的帶頭作用。我們的班主任也換了，變成了王老師，她是一個愛笑的老師。我和同學們的關系也慢慢變得熟悉了，也開始結伴的討論一些有趣的話題。我臉上總是綻放著笑容，烏云從來都爬不上我的臉。總之，十分輕松。
高年級是我感受最深的年級，作業(yè)開始變多了，我的.成績也不是很穩(wěn)定，總是忽上忽下，爸媽總是用擔憂的眼神看著我，催促我快點復習，我的壓力十分大。大人總是提起我以后的前途，開始幫我報補習班。只有在學校里我才覺得愉悅，它就像是一個有魔法的地方一樣，使我忘記了煩惱。和同學們在一起的時候，即使是斗嘴，我也開心。我已經六年級了，在小學里剩下的時間已經不多了，我十分珍惜我和同學們的每一次相處。每當我想起我快畢業(yè)，快離開校園的時候，我總會熱淚盈眶。
這就是我的校園生活。
五年級生活的作文 25
昨天晚上，我做完作業(yè)后太疲倦了，倒在床上就睡著了，不知不覺，我進入到了夢境。
我來到了20年后的家鄉(xiāng)。這時，我已經成為了一名著名的科學家。我乘著“穿越汽車”來到了我的家鄉(xiāng)。啊！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！家家戶戶幾乎都有汽車，汽車的`動力主要是靠太陽能。太陽能汽車綠色環(huán)保，對空氣沒有任何污染。而且，汽車里面還有一種防碰撞的功能。當兩輛車即將發(fā)生碰撞的時候，它們就會自動減速，而且適當改變方向，防止碰撞。多么神奇呀！
我把車停好，來到了家門前，爸爸媽媽笑臉相迎。我走進家門，發(fā)現房子和以前沒有什么變化。我正納悶，媽媽好像看出了我的心思。她在門旁邊摁了一下按鈕，頓時，房子里面變得金碧輝煌，給人一種夢幻般的感覺。媽媽笑著對我說：“你看見門旁邊還有一個按鈕嗎？它是調節(jié)室內溫度的�？梢愿鶕枰{節(jié)你想要的溫度�！薄八且揽侩娔軉幔俊蔽也唤獾貑柕�。“它不需要耗費電，完全依靠太陽能。”媽媽高興的說。
接下來，我和爸爸媽媽一起來到了農場。“咦，這里怎么沒有一個農民伯伯，只有一些機器人在田地里忙碌？”我疑惑不解地問道。爸爸聽了哈哈大笑，自豪地說：“農民伯伯都在辦公室里操縱這些機器人呢？神奇吧！”“真是太神奇了！”我不由自主的感嘆道。
我繼續(xù)往前走，前面有一塊菜園，里面的番茄有足球那么大，黃瓜有一米多長，茄子大得像冬瓜…………我正疑惑不解，爸爸笑著對我說：“這沒有什么，這都是轉基因的功勞。”“嘻嘻，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”我不禁感嘆道。
“懶蟲，起床；懶蟲，起床�！蔽冶晃业聂[鐘吵醒了。到早上啦！原來這是一場夢��！我迷迷糊糊地下了床，心想：“我以后一定要勤奮學習，學好本領，爭取讓夢境變?yōu)楝F實�！�
五年級生活的作文 26
假期的下午，似乎比以往涼爽了許多……
剛放學，匆忙趕去醫(yī)院，沒吃什么東西，便有些許困意，側臥在老爸病床邊上，眼皮眨巴了幾下，昏然入睡……
醒來，已是六點一刻，老媽叫上我去醫(yī)院旁的小吃街吃飯。小走幾步，便到了。也許快到了夜晚，各家店都張羅起來……
從街口望去，一條小巷不斷延伸，看不到頭……
一對年輕的夫婦在街角買油糕，味道很不錯。丈夫揉著面團，招呼這生意；妻子下著油糕，偶爾為丈夫揩揩汗，兩人忙著活，聊著天，雖然不是本地語言，但聽得出來，他們聊得很開心…………迎面而來一對父子，看上去是接兒子下學，應該是個幼兒園小朋友，父親單肩挎著“迷你”雙肩背包，上面印著奧特曼的圖案，很親切，兒子在后面緊跟著，小手自然下垂，以致父親的大手一直夠不到，顯得很無奈，但一大一小的身影，并不覺得有矛盾感，反而覺得很和諧…………內巷里駛過一輛電動車，是父親載著女兒，父親蓬亂的毛發(fā)，黝黑的皮膚，背心短褲，趿拉著涼鞋；女兒披著頭發(fā)，白色的`襯衫映著藍色的七分褲，穿著增高鞋，這幅畫面，不知應是辛酸，諷刺還是艷羨，亦或是感慨父親對孩子濃重的愛…………門旁的幾個老爺爺布置著棋盤，正為下步棋撓頭發(fā)愁，而另一位手中的蒲扇不時閃動，悠閑自在，看似有必勝的信心……街邊的“小碎步”也踏起來，幾位奶奶聊天散步，隱約聽到他們談論到隔壁的老張，社會上的新聞…………
目睹這些，真的感覺很真實，沒有一絲造假的成分，或許，小巷里并沒有什么人性的光輝……
但我看到，幸福和睦的光芒……
五年級生活的作文 27
我喜歡各種各樣的味道。
我喜歡花的香，特別是沁人心脾的那種。比如桂花，看似淡雅卻芬芳馥郁，仿佛能洗滌靈魂。我常常坐在桂花樹下，閉著眼，拼命吮吸著濃郁的花香，就像吃了一塊甜而不膩的點心。我還喜歡做桂花糕，喝桂花茶，跟桂花一沾邊，許多平淡的東西也變得很有味道了。
我喜歡葉的.香，尤其是四季常青的綠葉。在林間散步，扯幾把香樟樹葉，放在手掌間揉搓，一陣獨特的清香頓時彌漫開來，那是我喜歡的味道。我曾經買了幾塊香樟板材，興趣盎然地做了一口小木箱。木箱不怕蟲子，而且始終散發(fā)著迷人的香味。我把自己最喜歡的東西放進木箱，有空就打開看看，聞著香味，把玩著喜歡的東西，任時間靜靜流淌，世界上最幸福的事情莫過如此。
我喜歡飯菜的香，尤其是老家的粗茶淡飯。石頭砌的柴灶，柴禾吐著火舌，一口口熱切地舔著大黑鍋，菜在鍋里滋啦啦地響，香味就朝鼻孔里鉆了。如果長時間沒回家，看著廚房冒出的炊煙，頓時就會感覺香氣撲鼻，口舌生津。更不必說烤的紅苕煎的糍粑了，那香味太濃烈，吃一口就化不開。其實，每一種食物都有自己的性格，散發(fā)著不同的香味，好好吃，慢慢品，才越吃越有味。
我還喜歡一些特殊的味道。買來一本新書，沒看之前我一定要好好聞聞，書香四溢中享受著精神會餐。臭豆腐的香味，是我的最愛，夾一筷子放進嘴里，我會嚼上半天。我不抽煙，卻喜歡父親身上的煙味，于我那是一種獨特的香味，是父愛的味道。
我喜歡有味的生活，更喜歡把日子過得有滋有味，因為人間有味是清歡。
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