【熱門(mén)】五年級(jí)游記作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)游記作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)游記作文 篇1
最近我讀了一本好書(shū)名叫《西游記》!段饔斡洝肥俏覈(guó)的四大名著之一,里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐三藏到西天取經(jīng)的故事。
西游記的故事我其實(shí)早就接觸過(guò),無(wú)論是電視連續(xù)劇還是動(dòng)畫(huà)片我都非常愛(ài)看,所以這次的故事書(shū)我也看的非常認(rèn)真。其中我最喜歡的就是孫悟空,他非常地厲害,在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天,煉出了火眼金睛。結(jié)果孫悟空大鬧天宮被如來(lái)壓在五指山下五百年,最后唐僧救了他,孫悟空用生命保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得真經(jīng),“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)再合適不過(guò)了,說(shuō)明做任何事情只要有堅(jiān)持到底的決心,有不怕困難的毅力都可以成功。
由此我也想到了我的學(xué)習(xí),在學(xué)校也有這樣的人,有的人像好吃懶做的豬八戒,做什么事都是馬馬虎虎的,跑起來(lái)很慢,有的像沙悟凈,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí),有的像孫悟空足智多謀、活靈活現(xiàn),有的人像唐三藏,善良,不放棄不氣餒,我覺(jué)得在學(xué)習(xí)上一定要有孫悟空的聰明,沙悟凈的踏實(shí)再加上唐僧的毅力一定能學(xué)有所成。
隨著年齡的增長(zhǎng)《西游記》帶給我的不再是幻想,它教會(huì)我如何善良、寬容,互幫互助的精神與面對(duì)困難的勇氣,包括百折不饒的意志力。
吳承恩用他超凡的想象力編織了一個(gè)曲折離奇的夢(mèng)--《西游記》,也給我創(chuàng)造了一個(gè)永不服輸、堅(jiān)持向上的夢(mèng)!
五年級(jí)游記作文 篇2
泰山乃五岳之首,自古不少文人墨客慕名攀登,并留下許多的千古絕唱。今天,我和媽媽就將登上這峰巒雄偉的五岳之首。
站在泰山腳下仰望,只見(jiàn)泰山極頂云霧繚繞,給泰山蒙上了一層神秘的面紗。越是神秘,我們探索的興趣就越高,便跟緊導(dǎo)游,開(kāi)始了饒有趣味的泰山之旅!
我們乘坐景區(qū)巴士來(lái)到泰山索道站。剛才在巴士上一路顛簸,沒(méi)時(shí)間觀賞泰山的真面目。坐上索道箱后,我急切地端詳起周邊的景色。一路順著山勢(shì)往上走,滿(mǎn)眼是綠蔥蔥的樹(shù)木,好似浸染在綠海中,我都變成是綠的了,看久了,未免使人覺(jué)得單調(diào)乏味。忽然,我眼前一亮,在一大片到處泛濫的綠色之中,點(diǎn)綴著一朵朵黃色的小花,就像一大塊石頭上鑲嵌著一顆寶石似的,格外的顯眼美艷。
下了索道,天便下起蒙蒙細(xì)雨來(lái),更增添了泰山的神秘感,使人覺(jué)得神清氣爽,仿佛進(jìn)入了仙境。
往上爬了一小段路就到了南天門(mén)。站在南天門(mén)往下看,有一條山路盤(pán)曲而上,十分陡峭,導(dǎo)游說(shuō),這條路就是十八盤(pán)。
跟著導(dǎo)游,我們沿著石級(jí)往上爬,爬著爬著,眼前出現(xiàn)了一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上方有摩崖石刻,規(guī)模不同,形態(tài)各異。有老百姓雕的,也有皇上刻的,有描繪大自然的神奇?zhèn)チ,也有發(fā)自肺腑的感念,很有觀賞價(jià)值,頗有玩味。我趕緊拍了幾張照,便朝泰山極頂——玉皇頂奔去。
經(jīng)過(guò)一路攀登,我們終于登上了泰山極頂——玉皇頂。拜了玉皇大帝,我便迫不及待地站在玉皇頂上極目遠(yuǎn)眺。本以為會(huì)看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的景象,可是周?chē)鷧s被云霧圍繞著,猶如穿著一身飄渺的紗衣,一片迷蒙,什么也看不清,只好沮喪地下了山。
這次登泰山雖然沒(méi)見(jiàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的景象,但卻領(lǐng)略到了泰山的雄姿,云雨空蒙的景致,還是沒(méi)有白走一趟!作文
五年級(jí)游記作文 篇3
今天,我和爸爸來(lái)到天緣谷,與自然來(lái)了一次親密接觸,給我留下深刻的記憶。
進(jìn)入天緣谷,首先看見(jiàn)的是巨大佛像。巨大佛像是彌勒佛,佛像在太陽(yáng)的照耀下,閃閃發(fā)光。同時(shí)墻壁上刻著千姿百態(tài)的佛像,惟妙惟肖的佛像深深印在我的腦海中。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)每個(gè)佛像都不一樣,特別是手勢(shì)。有的右手屈臂上舉于胸前,手指自然舒展,手掌向外;有的自然下伸,指端下垂,手掌向外;有的手指粘結(jié)一起,猶如蘭花指。我想來(lái)想去,怎么也想不出來(lái)怎么會(huì)有如此多的手勢(shì)。我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“右手是無(wú)畏印,表示佛為救濟(jì)眾生的大慈心愿,能使眾生心安,無(wú)所畏懼。左手是與愿印,表示佛能給與眾生愿望滿(mǎn)足,使眾生所祈求之愿都能實(shí)現(xiàn)。佛像給我留下深刻的記憶。
我依依不舍地離開(kāi)了佛像,來(lái)到了一條靜寂的羊腸小路,這是兩座大山之間形成的峽谷幽道。峽谷中間有自然形成的臺(tái)階,兩側(cè)是茂密的樹(shù)林和陡峭的懸崖。臺(tái)階被雨水沖洗的干干凈凈。在懸崖最深的地方形成了一個(gè)馬蹄形大拐彎,天緣谷猶如神斧劈下一條幽長(zhǎng)的峽谷。走著走著,在一塊大石頭邊,我發(fā)現(xiàn)了一只“鱷魚(yú)”,我停下腳步,閉上眼睛尖叫起立。爸爸趕緊走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了”。我指著“鱷魚(yú)”說(shuō):“爸爸,那里有一只鱷魚(yú)!卑职謱(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)想一想,山里怎么會(huì)有鱷魚(yú)呢”。我想了想,決定去看一看,我慢慢地走上去,仔細(xì)一看那只“鱷魚(yú)”是從樹(shù)上掉下來(lái)的又大又粗的樹(shù)枝。
穿過(guò)了峽谷,就到達(dá)了長(zhǎng)城,那陡峭的臺(tái)階好像是從天上掛下來(lái)的。我小心翼翼的下著臺(tái)階,長(zhǎng)城兩側(cè)的大樹(shù),好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)長(zhǎng)城玩”。站在長(zhǎng)城上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連綿的山峰連在一起,起起伏伏,好似海洋層層波浪連綿不斷。長(zhǎng)城墻壁上有一些正方形洞,我想這些洞應(yīng)該是用來(lái)射擊用的。艱難走完長(zhǎng)城,我們開(kāi)著車(chē)奔向下一目標(biāo)。
天緣谷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那美麗的笑容。
五年級(jí)游記作文 篇4
今天,我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上,石子路很長(zhǎng),車(chē)顛簸不平,好像擺動(dòng)的搖籃,不多時(shí),我便睡著了……“葉一帆大老哥,到了。”一句狂叫傳入我的耳朵,我立刻清醒了,睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)弟弟正在向我狂笑不止,“走!玩去。”
“大人不記小人過(guò),以后還這樣叫我嗎?”
“不了。”
弟弟說(shuō)到,“我們?nèi)メ烎~(yú)。”說(shuō)著,我們馬上跑到釣魚(yú)池旁,選了一根釣魚(yú)竿,將飼料弄好,放竿入池,可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間浮標(biāo)還是沒(méi)有動(dòng)靜,我沒(méi)耐心了,嘀咕到:“肯定沒(méi)魚(yú),“好沉,”我定睛一看,魚(yú)上鉤了我猛一提釣竿,一條大魚(yú)飛躍起來(lái),眼看著大魚(yú)拼命掙扎,我的心軟下來(lái),于是就放了它,讓它在海洋里過(guò)得自由自在,也囑咐他不要貪吃,剛說(shuō)完,只見(jiàn)對(duì)面炊煙裊裊,原來(lái)是在燒烤,我狂奔過(guò)去“吃燒烤去啰!”,
“小朋友,你也來(lái)烤吧!”一位阿姨說(shuō)到。
我高興極了,連忙拿起一對(duì)雞翅膀,烤了起來(lái),可因?yàn)闆](méi)擦油,烤焦了,第二串,不熟,第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的失敗原因,終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時(shí)候不早了,快三點(diǎn)了,我們只好依依不舍地回家去!
這次游玩ok!
五年級(jí)游記作文 篇5
春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),我和同學(xué)們一起到襄樊古隆中春游。汽車(chē)載著我們穿越車(chē)水馬龍的市區(qū),穿越盛開(kāi)著金黃色油菜花的郊區(qū),終于到了古隆中風(fēng)景區(qū)廣場(chǎng)。同學(xué)們興奮地叫起來(lái),嘰嘰喳喳地說(shuō):“到了到了!”汽車(chē)?yán)^續(xù)向隆中深處前行。
映入眼簾的是道路兩旁綠樹(shù)成陰的樹(shù)木,散發(fā)出一股迷人的松木香,使人神輕氣爽。我貪婪地深吸了一口充滿(mǎn)燦爛陽(yáng)光的綠色空氣,感受一下孔明隱居在“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”環(huán)境中的悠然心情。
一進(jìn)古隆中風(fēng)景區(qū)的大門(mén),就看到“古隆中”石牌坊,這是隆中的標(biāo)志,清朝光緒十九年所建,上面雕梁畫(huà)棟、線(xiàn)雕、浮雕、縷空熔一爐,山水人物、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),簡(jiǎn)直是栩栩如生。隨后,老師有帶我們?nèi)ダ淆埗矗局,我們?jīng)過(guò)了蓮花池,里面的蛙“呱呱”叫個(gè)不停,好象在說(shuō)隆中歡迎你們。蓮花池邊,一大片火紅的`郁金香張開(kāi)了笑臉,爭(zhēng)氣斗艷。到了老龍洞,老龍洞里,一條石龍臥在水中,被人稱(chēng)贊為“臥龍”的諸葛亮是不是喝了老龍洞的水變得那么聰明呢?
我們看到了古隆中十大景點(diǎn)之一的小虹橋。傳說(shuō)劉備三顧茅廬時(shí),第一次去找孔明先生,劉備看見(jiàn)小虹橋上有一個(gè)人騎著毛驢,以為是孔明先生,便上前施禮,誰(shuí)知此人滿(mǎn)臉笑容,一聲不吭,騎著毛驢揚(yáng)長(zhǎng)而去,把滿(mǎn)臉愕然的劉備扔在了小虹橋上。后來(lái),才得知此人是諸葛亮的岳父——黃承彥。
我們又來(lái)到了三顧堂,這是劉備禮賢下士,三顧茅廬之地。當(dāng)然如今的茅廬不再是以前的草屋了!一進(jìn)柵欄門(mén),院內(nèi)停放著一輛古代馬車(chē),左邊是一個(gè)古代打稻谷的機(jī)器。三顧堂內(nèi)陳放著古代的桌子,椅子,床和碗,據(jù)說(shuō)是諸葛亮曾經(jīng)用過(guò)的東西。想當(dāng)年,劉備為了自己的事業(yè),先后三次來(lái)到古隆中,前兩次都沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,第三次來(lái)看見(jiàn)孔明先生在睡覺(jué),便沒(méi)有打擾他,而是在茅屋外等候了兩個(gè)時(shí)辰,知道諸葛亮醒來(lái),諸葛亮和劉備相互施禮后被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng),便答應(yīng)出山相助。
雖然古隆中其他的景色也很美,可我就是對(duì)三顧堂情有獨(dú)鐘。
五年級(jí)游記作文 篇6
這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事,比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻,贏得了許多人的熱愛(ài),故事里的人物栩栩如生,讓人讀了回味無(wú)窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》,他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn),泅水逃生,并在利立浦的海岸上安全登陸;作者當(dāng)了俘虜,被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他,學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言,作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,因此他獲得了很高的頭銜,皇帝宮中意外失火,作者又想辦法挽救了它。最后,作者離開(kāi)了利立浦,回到了自己的國(guó)家。
讀了《格列佛游記》我覺(jué)得:作者不管遇到什么困難,都有著一顆沉著冷靜的心,他有智慧的頭腦,贏得了最后的勝利,這樣的他不僅幫助了別人,還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人,他的身上還有著勇往直前的精神。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難,我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮,勇往直前,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮,當(dāng)我看了這本書(shū)以后,我也要像作者一樣,學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然,我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難,有時(shí)也很可怕,但是,只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題,最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。
此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ):困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫(xiě)照嗎?我想:世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難,就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。
五年級(jí)游記作文 篇7
天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,雨中的宜園別有一番風(fēng)味。正好今天學(xué)校組織春游去宜園,在路上我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)就到了宜園。宜園位于城區(qū)氿南路,園內(nèi)建有各式亭,臺(tái),樓,榭和古橋,充滿(mǎn)了古典風(fēng)味。
還未進(jìn)園,就聽(tīng)到一陣嘩嘩的流水聲,咦?是什么呀?我?guī)е苫筮M(jìn)園一看,原來(lái)是一道瀑布,這道瀑布由大約3000塊石頭組成,石堆就像一座小山,流水從小山上流瀉下來(lái),瀑布的聲音有如十臺(tái)織布機(jī)的大合奏,十分響亮。在瀑布旁,有一塊石碑,上面刻著4個(gè)鮮紅的大字玉崖飛瀑,哦!原來(lái)這就是這道瀑布的名字呀!讀起來(lái)朗朗上口,很有詩(shī)意!
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了漁樂(lè)廣場(chǎng),我排著隊(duì)來(lái)到魚(yú)池旁。哇!好多魚(yú)呀!有石斑魚(yú),小丑魚(yú),地圖魚(yú)咦?地圖魚(yú)?為什么要叫地圖魚(yú)哪?仔細(xì)觀察才知道,原來(lái)這種魚(yú)身上的斑紋就像地圖,真是名副其實(shí)呀!魚(yú)池中還有一只大海龜,它靜靜地趴在魚(yú)池底部,好像在睡覺(jué),又好像是害羞了!
我們隨著臺(tái)階和鮮花,來(lái)到了八卦生肖廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央刻畫(huà)著一個(gè)大八卦陣,周?chē)鷩檬瘔K雕刻的生肖雕像。因?yàn)槲沂菍傺虻,所以特別關(guān)注了羊雕像,這只羊坐在巖石上,眼睛直視前方,兩只眼睛彤彤有神,它像是在觀看風(fēng)景,神態(tài)自若。在羊下的石碑上刻著幾行黃色的小字,走近一看,哦!原來(lái)是屬羊的性格。呵!別說(shuō),還真跟我很像。
往生肖廣場(chǎng)旁的湖里一望,湖中怎么有一座紅色的雕像呀?哦!原來(lái)是著名的五龍戲珠。只見(jiàn)五條躍起的紅龍,頭部相碰,頂著一顆黃色的龍珠。五條龍栩栩如生,仿佛都活過(guò)來(lái)了,正愉快地戲玩龍珠。
從宜園走出,不禁有些依依不舍,頭腦中仍然回想著宜園的景色,令人難忘。
五年級(jí)游記作文 篇8
寒假的第一天,我和同學(xué)們來(lái)到冰城—哈爾濱。走出機(jī)場(chǎng),感到寒風(fēng)像劍一樣刺進(jìn)我的骨頭,王子涵灑了一杯水在地上,幾十秒后,那些水已經(jīng)凍結(jié)成晶瑩剔透的冰了。
哈爾濱這么冷,當(dāng)然是雕刻冰雕的好地方,晚上我們來(lái)到中央大街,一座座精雕玉琢的冰雕映入我的眼簾。瞧,這座冰雕刻著一個(gè)瑪雅戰(zhàn)士,無(wú)論是裝備、武器、人的表情,都栩栩如生,堪稱(chēng)完美!還有一座冰雕,是城堡,上面雕了一片雪花,在燈光的照耀下,顯得燦爛輝煌……酒店門(mén)口有一座大雪雕,刻畫(huà)著一個(gè)孩子用手扶著頭,作沉思狀。哈爾濱的冰雕千姿百態(tài),各個(gè)惟妙惟肖。
第二天,我們來(lái)到中國(guó)最有名的亞布力滑雪場(chǎng)。當(dāng)穿上滑雪板的那一刻,我的腳仿佛綁上了一個(gè)沙袋,走路十分困難。老師帶我們做完熱身操,坐纜車(chē)到山頂后,我在去中央雪道時(shí),滑了一跤,剛起來(lái),重心沒(méi)穩(wěn)住,又滑了一跤,這兩跤跌得屁股痛得不輕。教練先拉著我,她倒著滑,好能扶著正著滑的我。教練告訴我“在下坡時(shí),滑雪板呈內(nèi)八字,平坡呈平行狀,中間距離與肩同寬。”教練拉著我的手:“內(nèi)八字,平行,內(nèi)八字,平行……”在教練的調(diào)教下,我終于掌握了一點(diǎn)。下坡時(shí),不得不說(shuō),真是很刺激?梢膊荒艿粢暂p心啊,稍不留神,就感覺(jué)腳下的滑板不受控制,我的心就像山丘一樣連綿起伏。任何事情都是熟能生巧,才滑時(shí)連續(xù)的跌跤,給我的心里帶來(lái)了恐怖的陰影,隨著滑雪技巧的掌握,越滑越快樂(lè)。
第四天我們來(lái)到雪鄉(xiāng)的大雪谷,路旁都是成堆的積雪,雪谷的雪松松軟軟,跟面粉一樣,一腳踩進(jìn)去,雪沒(méi)過(guò)了膝蓋。一些矮樹(shù)樁,由于堆了厚厚的雪,我們叫它“雪蘑菇”。再往里走,我們一行十八人照了一張大合影,也給我們留下了更多的回憶了。
東北是個(gè)寒冷的地方,但那寒冷卻給我無(wú)數(shù)份歡樂(lè)。
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