實(shí)用的五年級(jí)狀物作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)狀物作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)狀物作文 篇1
我有許多書(shū)法印章，它們總能使我的書(shū)法作品更顯光彩。要說(shuō)我最喜歡的，要數(shù)那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。
印章存放在一個(gè)紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與喜慶。打開(kāi)錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護(hù)著我這枚心愛(ài)的印章，仿佛是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細(xì)細(xì)觀賞，它是一個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米，高約為7厘米的長(zhǎng)方體，大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質(zhì)是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來(lái)古典而樸素。
印章不僅雅觀，而且刻工也很精細(xì)。在只有9平方厘米的印面中刻有7個(gè)字，每個(gè)字長(zhǎng)約為1。3厘米，寬約為0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆書(shū)刻成，古色古香，每一筆每一畫(huà)都能彰顯篆刻家的獨(dú)具匠心，刀工細(xì)膩，令人愛(ài)不釋手。
印章不僅好看，更是書(shū)畫(huà)作品中的點(diǎn)睛之筆，與書(shū)畫(huà)作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長(zhǎng)空”印，李可染先生則喜用閑章“孺子�！钡取？梢�(jiàn)，書(shū)畫(huà)與印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動(dòng)力。每當(dāng)看到它，就仿佛感覺(jué)自己在與一位知識(shí)淵博的學(xué)者交談，給我激勵(lì)，給我鼓舞。上面那七個(gè)穩(wěn)重而澎湃的字，姿態(tài)跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應(yīng)著古樸而秀美的大字，更是美不勝收。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！這枚心愛(ài)的印章，我會(huì)一直好好地保存。
五年級(jí)狀物作文 篇2
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的頑皮小西瓜。
我有一個(gè)又大又圓的大肚子，我身穿綠色晚禮服，還刻著波紋，漂亮的皮膚滑溜溜的，像嬰兒的屁股，聞起來(lái)還有青草的香味，讓你仿佛來(lái)到了青青大草原。我上面還扎著一個(gè)小辮子，像蝌蚪的尾巴，切開(kāi)來(lái)水直流出來(lái)，看著一大半西瓜，你饞的口水直流，恨不得把它吞下去，火紅火紅的瓜瓤，瓜籽像芝麻一般的大小，非常黑，拿起我吃了一口，我的西瓜汁會(huì)濺你一身，咬上一口，味道好極了，甜滋滋的非常涼爽。
我富含維生素C，可以潤(rùn)喉，清火，解渴，潤(rùn)腸通便，把我的瓜皮給剪下了，貼在臉上，可以美容養(yǎng)生，據(jù)說(shuō)，發(fā)燒的人吃我還可以降溫，你看吧，我們西瓜全身是寶，皮還可以炒菜，做西瓜子。
我的兄弟姐妹可多了，有甜津津的無(wú)籽瓜，瓜皮十分脆的爆炸瓜，水分多的'小蜜瓜，還有小巧玲瓏的鳳瓜。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是直流口水呢？
五年級(jí)狀物作文 篇3
暑假里，我和爸爸到奶奶家玩，我在門前的小溪里抓了一只小螃蟹。
小螃蟹的全身是黑褐色的，殼上凸起和凹下去的地方像一只石獅子的頭似的，眼睛烏黑透亮，像兩顆亮晶晶的寶石，嘴巴里還不時(shí)地吐著一串串白色的水泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。
我非常喜歡這只螃蟹，就把它帶回了家，養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里。有一天，我看它在缸里有點(diǎn)寂寞，就想把它放出來(lái)透透氣。沒(méi)想到，它一出來(lái)，就像沖破籠子的小鳥(niǎo)，急忙鉆到了沙發(fā)底下，“好你個(gè)‘叛徒’，我好心把你放出來(lái)，你竟敢逃跑！關(guān)你十天‘禁閉’，看你下次還敢不！”說(shuō)完，我就把它從沙發(fā)底下掏出來(lái)，抓起它，把它關(guān)進(jìn)了“家里”。
偶爾我也會(huì)跟它“斗一斗”。我從廚房里拿了一根筷子，我剛走近它，它就揮舞起它的“獨(dú)門武器” ——兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子，筷子一碰到它，它就用一個(gè)大鉗子死死地鉗住了筷子，還用眼睛盯住了我。無(wú)論我怎么用勁甩掉它，它也不肯放“手”，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把它甩進(jìn)了盆里，把它摔了個(gè)四腳朝天，看著它在盆里焦急地手舞足蹈的樣子，逗地我哈哈大笑。
這就是我家的小螃蟹，它這樣有趣，我怎能不喜歡它呢？
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