【熱門】五年級(jí)秋天的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)秋天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
悄悄的，悄悄的，秋天一步步向我們走來(lái)。秋風(fēng)吹著世間萬(wàn)物，她把蘋(píng)果吹紅了，把葡萄吹紫了，她也吹黃了秋天精靈的化身——葉。
行走在公園的小樹(shù)林中，輕輕地，輕輕地閉上了眼睛，一片樹(shù)葉落在我手心。我睜開(kāi)眼睛，啊，是我的最愛(ài)——銀杏葉。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我正置身于一片銀杏林中。
樹(shù)上的銀杏葉輕輕搖晃著，乍一看，像許多小手掌在歡迎人們的到來(lái)。走近了瞧，又覺(jué)得像一把把黃色的小扇子。風(fēng)大了些，銀杏葉像一位位穿著金黃舞裙的仙女在翩翩起舞。我靜靜地看著，看著，仿佛自己也是其中的一員，穿著金黃色的舞裙跳舞，和其他仙女嬉戲玩耍。風(fēng)停了，我也回過(guò)神來(lái)。我細(xì)細(xì)端詳著手中這片銀杏葉。它的綠色還沒(méi)完全褪去，就像鑲著一層綠色的邊，可好看了！我把銀杏葉湊到鼻旁，懷著好奇心聞了聞。頓時(shí)，一陣沁人心脾的清香撲面而來(lái)。我陶醉了，五臟六腑都沉浸在這股清香之中。多好聞呀！我好喜歡這片銀杏葉，小心翼翼地把它夾在書(shū)中，收藏了起來(lái)。
葉子還在一片片落下來(lái)。不久，便在地上鋪了金黃色的一層，像是給大地鋪上了一條黃地毯。我走在這“黃地毯”上，耳邊有“呼呼”的風(fēng)聲，還有銀杏葉發(fā)出的“吱嘎吱嘎”“咔咔咔”和“沙沙沙”的聲音，就像一首好聽(tīng)的秋日交響曲。頃刻間，我的煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
看著滿地金黃的落葉，我的心里感到了一絲凄涼，一絲惋惜。但是這些落葉為明年的新葉提供了養(yǎng)料，真是“化作春泥更護(hù)花”！這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��！
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的美麗、多彩，但我更愛(ài)秋天的銀杏葉！
五年級(jí)秋天的作文 篇2
記憶中的秋天總是美好得不可方物，那種獨(dú)特的憂郁凄美中卻是能帶給人無(wú)限樂(lè)趣魔力。
我領(lǐng)略過(guò)許多地方各色各樣的金秋，最令我難以忘懷的還是童年時(shí)期老家的秋天。
記憶中鄉(xiāng)下的一天總是開(kāi)始得格外快。
天才破曉，公雞便淘氣地跳上奶奶家的瓦屋頂，賣弄清脆的喉嚨宣告一天的開(kāi)始。的確，被和煦的秋風(fēng)和自然鬧鐘喚醒，是一種最原始的享受。
廚房里飄出一股香甜誘人的板栗味，我抓起一把栗子放到褲兜里，搬上小板凳跟隨著爺爺來(lái)到池塘邊釣魚(yú)。
遠(yuǎn)處墨般渲染的青山掩映著天空，興許是山太高，云太低，從山腳的角度看竟有些云下凡的姿態(tài)。不過(guò)此番景色倒顯得秋天的天空更加高遠(yuǎn)。
清澈的池水倒映著天空，像渾然天成的油畫(huà)。爺爺是個(gè)不善言談卻很踏實(shí)的老頭兒，往往在池塘邊一坐就是一個(gè)早上。我知道，這也是無(wú)聊消遣的方式罷了。爺爺熟練地裝上魚(yú)鉤和誘餌便不動(dòng)聲色地等著魚(yú)上鉤。
有時(shí)候我也很驚訝，一個(gè)人，是有多大的耐性才能忍住萬(wàn)般聊賴進(jìn)行釣魚(yú)這項(xiàng)“娛樂(lè)”。
年幼的我很鬧騰，剛開(kāi)始也會(huì)靜靜地待在爺爺旁邊吃栗子。但久了便沉不住氣了，把積攢起的栗子殼丟到池塘里，激起一圈圈漣漪，嚇跑剛準(zhǔn)備上鉤的魚(yú)。爺爺也不惱，只是笑著嗔怪我淘氣。但我分明看到，他眼角的褶子里滿是溢出來(lái)的寵溺。
秋風(fēng)比不上冬風(fēng)刺骨，卻也寒氣逼人。怕我這副柔弱的身子骨著了風(fēng)寒，爺爺總是到了一定時(shí)間就會(huì)趕我回屋。當(dāng)然淘氣的小孩子總是不會(huì)乖乖就范，小時(shí)候的我會(huì)偷偷跑到奶奶的花園里嬉戲作樂(lè)。
奶奶的花園里可是我的一方天地。那里雖然不大，卻乘載著我童年的美好回憶。花園里種滿了許多不同種類的花，每種不同的花都會(huì)應(yīng)季而開(kāi)，在秋風(fēng)中開(kāi)得燦爛，構(gòu)成我童年中最美的風(fēng)景。
波斯菊明艷的色彩是秋天中最美的顏色，一年四季不停歇的蜜蜂先生在花間流連著，美麗的蝴蝶少女也不甘示弱，在暖陽(yáng)的照射下翩翩起舞。我坐在藤編的秋千上晃啊晃。
一晃就是好多年。
我的童年正一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去，而我也即將長(zhǎng)大成人，將來(lái)還要奔赴到離故鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方……
童年的一切都讓我如此眷戀，秋天的老家，老家的爺爺奶奶，一直和爺爺奶奶生活在一起的秋天……
五年級(jí)秋天的作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，綠葉成蔭的夏天，更喜歡富有詩(shī)意的秋天。
秋天到了，天氣漸漸涼了。那竹籬邊牽延的的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)；還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖，這些景象最容易勾起人們的秋思。
田野里的莊稼成熟了。笑的咧開(kāi)了嘴的玉米像一排排威武的士兵。胖胖的大豆娃娃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一串串鈴鐺在空中擺動(dòng)。高粱漲紅了臉，笑彎了腰，變得沉甸甸的……其中，我最喜歡玉米。它煮起來(lái)又香又甜，燒起來(lái)又香又脆，真是好吃極了�，F(xiàn)在想起來(lái)都讓人口水直流。
果園里果子成熟了。羞紅了臉的蘋(píng)果仙子，高高掛在枝頭像一個(gè)個(gè)“小太陽(yáng)”。金黃金黃的梨子弟弟，身穿又大又寬的衣服。紅燈籠似的柿子在空中搖擺……在它們中間，我最喜歡柿子了。要是把它做成柿餅?zāi)钦媸敲牢稛o(wú)比�。≈灰憧瓷弦谎�，保證你會(huì)贊不絕口。
我喜歡秋天的田野，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們也要在學(xué)習(xí)這方面獲得更大的收獲！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
雨停了。
天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我不由地被眼前的美景迷住了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草扭動(dòng)著身體，柳樹(shù)揚(yáng)起飄逸的長(zhǎng)發(fā)。不知不覺(jué)，太陽(yáng)出來(lái)了，投出了一縷微弱而又使人溫暖的光，恰好照在我窗前的那片草地上。
陽(yáng)光下，新生的綠芽吮吸著這縷光的營(yíng)養(yǎng)，我看見(jiàn)，芽?jī)耗樕涎笠缰鞓?lè)的微笑;艷麗的鮮花享受著這縷光的溫度，我看見(jiàn)，花朵的枝葉上閃爍著幸福的光芒;翠綠的葉子吸收著這縷光的養(yǎng)分，我看見(jiàn)，葉子伸了一個(gè)舒服的懶腰……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這縷光照過(guò)了一個(gè)又一個(gè)地方，給予了一個(gè)又一個(gè)地方溫暖。直到最后，它竟透過(guò)窗，映在了我的手心里。我小心翼翼地捧著它，像是在欣賞一件工藝品般用心。零碎的日影投射在房間的每一個(gè)角落。最后，它實(shí)在支撐不住，在我靜靜的注視下，一點(diǎn)、一點(diǎn)地消失了……
哦，這縷秋天的光!它就像我們的父母和老師，給予我們前進(jìn)的力量，指引我們正確的方向。是父母和老師，把我們養(yǎng)育成一棵棵茁壯的小樹(shù)。哦，這縷秋天的.光!它寧愿多奉獻(xiàn)給需要養(yǎng)分的小花小草，都可以不顧自己的一切。這縷光，是秋天最美的一道風(fēng)景。
夜深了，人靜了，但這縷光，又悄悄地點(diǎn)亮了我的心房……
五年級(jí)秋天的作文 篇5
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡遍地金黃的秋天，尤其喜歡它那各種各樣的樹(shù)葉。
咦！遠(yuǎn)處為什么會(huì)有一團(tuán)燃燒的火焰呢？我滿是疑惑地上前探個(gè)究竟。哦！原來(lái)是一棵楓樹(shù)啊。細(xì)細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)片片楓葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，這個(gè)火紅的“小手掌”有5-7根“小手指”，而且這些小手指周圍還有許多鋸齒。那清晰的葉脈，就像縱橫交錯(cuò)的河流，正歡快地流淌著。尤其是在陽(yáng)光的照耀下，煞是好看。一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉搖搖欲墜，時(shí)而像翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而似黃鶯展翅，時(shí)而又如舞蹈演員那華麗的舞姿，上下翻飛，紛紛飄落下來(lái)。我精心挑選了幾片，摸了又摸，發(fā)現(xiàn)那葉子的尖端有些粗糙，而葉子的中間就比較光滑了。一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。哦！我聞出來(lái)了，是泥土的芳香。
你聽(tīng)！風(fēng)來(lái)了，楓樹(shù)葉掉落在地上，“嚓嚓……”“沙沙……”多么像一首美妙的樂(lè)曲。雨來(lái)了，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，楓葉顯得那樣的晶瑩透亮。在細(xì)雨的洗禮下，樹(shù)葉比下雨前更加紅艷了。
你們知道楓葉為什么是紅色的嗎？因?yàn)榇合挠昙緲?shù)葉中的葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹(shù)葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹(shù)葉的葉黃素顯示出來(lái)，所以葉子呈黃色，而楓葉則是花青素顯示出來(lái)，所以變成了紅色。
這火紅的楓葉像一團(tuán)火似的在燃燒著我的心，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，所以我一定要把它珍藏起來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺(jué)的四人，沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了，也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒，它們才在書(shū)房中找到失蹤的兩人�？匆�(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
五年級(jí)秋天的作文 篇7
夏天過(guò)去了，迎來(lái)了又一個(gè)秋天。秋天是一個(gè)藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染得一片碧藍(lán)！
瞧，那火紅的楓葉象征著秋天的到來(lái)。你說(shuō)，這顏色是秋姑娘留下的胭脂，還是它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽而哭紅了眼睛？
瞧，那棵銀杏樹(shù)上的銀杏葉綠中帶黃，黃中透綠。撿起來(lái)細(xì)看，深黃的葉脈似乎被時(shí)間壓過(guò)，現(xiàn)已壓得平平的。黃色的銀杏葉像一把扇子，又像小象的耳朵。咦？那邊怎么有幾只黃蝴蝶在翩翩起舞？我走近一看，哦，原來(lái)是幾片深黃的樹(shù)葉在空中時(shí)而飛起，時(shí)而落下，好似舞蹈家在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
“哎！”有幾片夾竹桃葉掉了下來(lái)，我撿起一片，那葉子多像鴨子又扁又寬的嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，那些葉脈看上去就像老婆婆臉上的皺紋。瞧，這片葉子還是翠綠的，怎么會(huì)掉下來(lái)的呢？一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉飄落了下來(lái)。原來(lái)這片小夾竹桃葉是受不了在樹(shù)上的寂寞，也隨著秋風(fēng)飄落了下來(lái)。
蒙蒙細(xì)雨飄灑下來(lái)，我漫步在這金黃的季節(jié)里，撿著金黃的樹(shù)葉享受著秋天的甘露。啊！秋天是美好的。它不像春天那么羞澀，不像夏天那么熱情，不像冬天那么內(nèi)向。我期盼著下一個(gè)更加美麗的秋天！
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