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        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2022-01-29 14:38:54 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總七篇

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

          我喜歡的活動(dòng)可多了!但是令我最難忘的是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

          這次,我們老師讓我們從家里帶三個(gè)電池、一個(gè)小電燈泡和一根電線,我們不知道要干嘛?很是疑問(wèn)。老師說(shuō):“到了明天,你們就知道了!”

          到了第二天,上課時(shí)只見(jiàn)老師講桌上也有工具。我們?nèi)喽己芎闷,所以沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)帶工具。開(kāi)始了,老師讓我們把電線對(duì)著電池頭,另一頭對(duì)著另一個(gè)電池頭,把三個(gè)電池連起來(lái),再又把電線從中間剪短,插進(jìn)電燈泡里,我實(shí)驗(yàn)的電燈泡閃了幾下,突然,不閃了。從此就沒(méi)在亮過(guò)了,我這小燈泡可能燒壞了,這次實(shí)驗(yàn)失敗……

          我看看同學(xué)們幾乎都沒(méi)成功。過(guò)了會(huì),老師見(jiàn)狀說(shuō):“不行,世界不能沒(méi)有陽(yáng)光,必須讓它亮起來(lái)!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們從氣餒變回了自信,實(shí)驗(yàn)再次開(kāi)始,一個(gè)個(gè)的嘗試起來(lái)了,第一個(gè)不行,再來(lái)第二個(gè),第二個(gè)不行,再來(lái)第三個(gè)……

          到最后一個(gè)同學(xué)的手里了,她非常的小氣,所以她電燈泡最小。我們又開(kāi)始了,最后一個(gè)還是沒(méi)有亮,我們想到把電線、電池、電燈泡換一換,把燈泡換成最小的,電線換成最長(zhǎng)的,電池?fù)Q成了三個(gè)最大號(hào)的。

          到了最后,我們的心呼呼跳,老師的手在顫抖著,終于亮了!終于亮了!大家齊聲歡呼起來(lái)!都開(kāi)心極了!我也最喜歡這種成功收獲后的喜悅。

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

          同學(xué)們,我們都長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵,但你們有沒(méi)有留心傾聽(tīng)周?chē)穆曇裟兀窟@節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽(tīng)空調(diào)開(kāi)和關(guān)的聲音。

          曹老師先叫我們安靜地聆聽(tīng)空調(diào)開(kāi)關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似,我的好奇心便復(fù)發(fā)起來(lái)了,和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來(lái)覆去,使我浮想聯(lián)翩,關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音,還是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音呢?一切準(zhǔn)備就緒,就等老師關(guān)空調(diào)了。此時(shí),我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的,全身都在準(zhǔn)備傾聽(tīng)老師會(huì)做出的聲音,曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了,“嘀”、“呼”,那是汽車(chē)熄火的聲音嗎?那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體?勺盍钗艺痼@的是開(kāi)空調(diào)的聲音,在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩,“嘀”、“怦”、“呼”,那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬(wàn)噸巨輪的聲音嗎?我驚奇不已,為什么聲音會(huì)發(fā)生這驚人的變化呢?有耳朵可真好!能聽(tīng)見(jiàn)那么多美妙的聲音。

          耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西,所以我們要愛(ài)護(hù)自己的耳朵。

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

          我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽,可我不知道綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。于是,我問(wèn)爸爸:“您說(shuō)綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?是豆子發(fā)芽嗎?它是怎么發(fā)芽的?……”爸爸被我問(wèn)的實(shí)在是沒(méi)辦法了,就笑著對(duì)我說(shuō):“小家伙,你的問(wèn)題可真多!薄岸寡慨(dāng)然是顧名思義,豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了,這就和種花一樣的道理,可是又和種花不一樣!”

          于是,爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒,對(duì)我說(shuō):“就用它來(lái)發(fā)豆芽吧!”雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂,“是用涼水還用熱水呢?放幾顆豆子合適呢?……”哎!別光只想著,動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土,然后放了幾粒綠豆,我想“這么冷的天,如果放涼水,小豆子一定會(huì)凍死的,還是用點(diǎn)開(kāi)水吧!我在飯盒里倒了一些開(kāi)水。在這之后,我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺(jué)的時(shí)間,我還是依依不舍的爬上了床?墒切【G豆呢,它們還是那樣靜靜的躺在那里,沒(méi)有一絲的變化。第二天早上,我跑到陽(yáng)臺(tái)一看,綠豆還是沒(méi)有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了,再等二天吧,一定會(huì)有結(jié)果的。”就這樣我又等了二天,可小綠豆還是沒(méi)有一絲一毫變化。我坐不住了,又“揪”住爸爸問(wèn)個(gè)不停。一問(wèn)才知道,原來(lái)問(wèn)題還是出在水上,我不該用開(kāi)水來(lái)泡,這樣的話種子的`胚芽都被燙死了,還怎么發(fā)芽呀!這次我又放了涼水,可是它們還是沒(méi)有成長(zhǎng),我都快沒(méi)有信心了。我冥思苦想了半天,這次用溫水來(lái)試試吧。兩天之后,我早晨照常在上學(xué)前去看它們,果然!綠豆的硬皮裂開(kāi)了,從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過(guò)了一天,一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂,像剛出生的小嬰兒,又嫩又可愛(ài)。第三天,它們又變了個(gè)樣子,一個(gè)個(gè)筆直的挺立著身子,排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里,一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵,別提多精神了!

          我終于成功了!經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),雖然失敗了好幾次,可是在我的堅(jiān)持不懈下,終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的,也是企盼的,還是快樂(lè)的!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

          我們要實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的無(wú)窮的奧妙。

          正在讀書(shū)呢,爸爸說(shuō):“先別讀書(shū)了,我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽乙宦(tīng),立刻興奮起來(lái)了,合上書(shū)本,看著爸爸。

          “這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘瓶子吸雞蛋’首先呢,需要一個(gè)瓶子,瓶口比雞蛋小一點(diǎn),還需要一個(gè)熟了的雞蛋,剝殼,以及一個(gè)打火機(jī)和一些干的紙”爸爸介紹說(shuō)。

          材料都備齊了,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。首先我拿起熟雞蛋,剝了殼,放在瓶口試了試,雞蛋比瓶口大一些,我找來(lái)一些干的白紙,放在桌上,一開(kāi)始都還順利,但是到了打火機(jī)的環(huán)節(jié)就阻塞了。

          我不敢拿打火機(jī),怕把手燙著。我一看打火機(jī),就“心驚膽戰(zhàn)”,一看見(jiàn)打火機(jī)里的油,就更“驚恐萬(wàn)分了”,那些油那么多,火苗肯定會(huì)一下子躥上來(lái)的,我的手會(huì)被火燙傷的。爸爸說(shuō):“不要怕,嗯,那么這樣吧,你到廚房去練習(xí)一下用打火機(jī)打火。如果燙著了,就拿水沖一下!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭同意。

          我拿著打火機(jī),一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng),客廳到廚房間的距離是很近得,但是我覺(jué)得就像紅軍過(guò)草地,爬雪山一樣艱難呀。我怕得,緊張得,只好安慰自已:不怕,沒(méi)什么可緊張得。好吧,我只好硬著頭皮往前快步走。

          來(lái)到了廚房間,我試著按下點(diǎn)火的按鈕。我眼睛都不敢眨一下,心跳加速;鹈缫幌伦痈Z出來(lái)了,不過(guò),沒(méi)有燙到手。

          我大步走到客廳,順利地用打火機(jī)把紙燃燒,迅速放了進(jìn)去,再把雞蛋放到瓶口,雞蛋一下子就吸進(jìn)了瓶子里。

          爸爸說(shuō):“瓶子里的火燃燒,瓶子里的氣就小了,外面的氣就把雞蛋推了進(jìn)去!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          大千世界,無(wú)奇不有,要去探索,實(shí)踐,理解科學(xué),發(fā)現(xiàn)科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)。

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

          昨天,我做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),非常開(kāi)心。

          我準(zhǔn)備了這些實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)生雞蛋。一根筷子。一杯水。一包鹽。接下來(lái)你知道我會(huì)怎樣做嗎?

          首先,我拿一個(gè)生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽(tīng)“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒(méi)動(dòng)靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進(jìn)入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來(lái)我干脆把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來(lái)呀,要不然實(shí)驗(yàn)可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來(lái)了,而且還露出了一個(gè)小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽?zhuān)】靵?lái)看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來(lái)一看,異口同聲說(shuō):“兒子,你真棒!”

          “鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)真是妙不可言呀!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

          一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我興高采烈地來(lái)到金筆作文,因?yàn)槲覀円弦惶锰厥獾幕顒?dòng)課——實(shí)驗(yàn)課。

          老師給我們講完規(guī)則,就讓我們自己操作,一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把小蘇打倒入瓶子里,約把底蓋住的量。一個(gè)同學(xué)在瓶子里倒入了五大滴洗滌靈,瓶子里還是沒(méi)有出現(xiàn)任何反應(yīng)。有一個(gè)同學(xué)在瓶里倒入兩手指節(jié)長(zhǎng)的白醋。這時(shí),瓶里出現(xiàn)了大是的泡沫,你猜到了吧,對(duì),我們這堂實(shí)驗(yàn)課是如何使火山爆發(fā)。泡沫都爭(zhēng)先恐后的往外涌,看起來(lái)像一個(gè)美味的冰激淋,底部是黃色的,上面都是泡沫。這時(shí),我的心情既激動(dòng)又害怕,激動(dòng)是因?yàn)榕瓮丫玫幕鹕浇K于爆發(fā)了,害怕是因?yàn),我怕火山爆發(fā)時(shí)會(huì)傷害到我。我就想不明白,為什么這三種材料放在一起會(huì)有那么大的反應(yīng)呢?

          第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓我們把洗滌靈和白醋混在一起,沒(méi)有反應(yīng)。原來(lái),起作用的是小蘇打。

          第三輪,我們把白醋和小蘇打合在一起,四周出現(xiàn)了泡泡,但是,沒(méi)有噴出來(lái)。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),“哦,原來(lái)這個(gè)反應(yīng)是這三種材料合作而成的啊”。

          后來(lái),宋老師告訴我們,原來(lái),白醋和小蘇打合在一起可以出現(xiàn)二氧化碳?xì)怏w,把手放在瓶口,可以感到微微的風(fēng)冒出來(lái),洗滌靈放入里面起到的是催化作用,使火山更快的噴發(fā)出來(lái)。

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我感到了科學(xué)的奇妙,我一定要繼續(xù)探索下去!

        五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7

          上周日下午,我們小記者經(jīng)歷了一次美好的旅行,其中,那神奇的實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新。

          我最想去的地方就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。剛好,湖北文理學(xué)院的志愿者姐姐帶我們?nèi)サ牡谝徽揪褪强茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們先去了解方便面。大家都知道,方便面是由面餅、醬包、粉包、蔬菜包組成的,但是它是怎樣做成的你們知道嗎?讓我慢慢道來(lái):做面餅是先和面、壓延、切絲成型、蒸煮、油炸、風(fēng)冷,最后包裝。但是我想知道的問(wèn)題還沒(méi)答案。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候,志愿者姐姐把我們帶到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,那里有兩位志愿者姐姐正在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。她們把方便面放在水里面泡一泡,然后把泡面的水放在機(jī)器里蒸幾分鐘,當(dāng)我們?cè)倏吹綄?shí)驗(yàn)瓶時(shí),我們都傻眼了:哪里有一滴水,全部是油,真是太可怕了,方便面里的油還真多!以后可不敢多吃方便面了。

          隨后,帶隊(duì)的姐姐把我們帶到了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,我們看見(jiàn)一個(gè)礦泉水瓶,里面只有一點(diǎn)兒水,旁邊有各色的液體,這是要干嗎呢?做實(shí)驗(yàn)的志愿者把藍(lán)色的液體滴到瓶子里,瓶子里的水變成了藍(lán)色,隨后慢慢消失了。接下來(lái)神奇的事情發(fā)生了,志愿者又往里面滴了一滴白色的液體,水變成了藍(lán)色,慢慢又變成紫色;又往里面滴了一滴紅色液體,紫色變成了紅色,最后變成綠色,看得我們目瞪口呆!志愿者哥哥笑著說(shuō):“你們也試試看。”那感覺(jué)太爽了。

          可是天公不作美,下起了雨。我們不得不結(jié)束這次難忘的旅行。

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