關(guān)于學(xué)打籃球的作文怎么寫(xiě)
有趣的籃球賽
本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請(qǐng)，進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的籃球賽。
兩個(gè)班的籃球隊(duì)員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試�！班健彪S著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開(kāi)始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開(kāi)了幾個(gè)防守的三班同學(xué)，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運(yùn)到籃板下的右邊，正對(duì)球籃，兩腳分開(kāi)，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場(chǎng)的同學(xué)興奮地尖叫著，但是，球沒(méi)有進(jìn)，卻讓三班搶個(gè)了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來(lái)一個(gè)“大禮包”——將球誤傳給了劉書(shū)江。靈活的劉書(shū)江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學(xué)的“圍剿”，將球傳給了劉
兆鋒，劉兆鋒跳起來(lái)一個(gè)“扣帽”，將球扣進(jìn)了籃筐，球在筐邊轉(zhuǎn)了一圈，竟然又彈了出來(lái)，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個(gè)補(bǔ)球，進(jìn)了！賽場(chǎng)沸騰了，我們班的拉拉隊(duì)有的尖叫著“好，呦呵！”有的把手掌都拍紅了，有的開(kāi)心得開(kāi)始手舞足蹈……龍老師更是不用說(shuō)了。再看看對(duì)面三班的拉拉隊(duì)，個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的，站在我旁邊的王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的�！边@一進(jìn)球，為我們班的隊(duì)員們?cè)黾恿耸繗�，接連又是好幾個(gè)進(jìn)球，雖然隊(duì)員們投球技術(shù)不是很高，但“搶球”技術(shù)沒(méi)得說(shuō)，這讓我們對(duì)籃球隊(duì)的同學(xué)們都投以了敬佩的目光，在第一場(chǎng)比賽即將結(jié)束時(shí)，三班進(jìn)了一個(gè)球，不過(guò)我們一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，我們班現(xiàn)處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)。稍作休息，接下來(lái)我班的籃球隊(duì)員們?cè)酱蛟巾樖�，配合十分默契，最終，我們班以26：2的天地之差大獲全勝。我們興奮極了，回到班里許久仍然沉浸在這場(chǎng)精彩而有趣的籃球比賽中。
篇三：籃球賽
我的偶像是KobeBryant（科比·布萊恩特）外號(hào)小飛俠，美國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，自1996年起效力于NBA洛杉磯湖人隊(duì)。 科比是NBA最好的得分手之一，突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟，幾乎沒(méi)有進(jìn)攻盲區(qū)，單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄就有力的證明了這一點(diǎn)。除了瘋狂的得分外，科比的組織能力也很出眾，經(jīng)常擔(dān)任球隊(duì)進(jìn)攻的第一發(fā)起人。另外科比還是聯(lián)盟中最好的防守人之一，貼身防守非常具有壓迫性。
20XX年。起初只是好奇跟著同學(xué)打著玩，逐漸我就對(duì)籃球入了迷。不僅僅在學(xué)校抓住還在電腦上看精彩的.比賽視頻，了解最新的籃球賽事。 我們班從去年開(kāi)始也組建了籃球隊(duì)。一共7個(gè)人：劉兆峰、陳尉橋、黎澤楷、伊力提、陳嘉康、王穩(wěn)赫和我。每天中午我們都要到操場(chǎng)練習(xí)。劉兆峰的優(yōu)勢(shì)是個(gè)頭最高，比較善于搶籃板；黎澤楷速度快，伊力提善于打配合，我比較靈活善于斷球。 星期三，我們終于盼來(lái)了最后一節(jié)課——籃球賽。我們班和六（3）班的全班同學(xué)來(lái)到了大操場(chǎng)，隊(duì)員們個(gè)個(gè)都精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，比賽馬上就要開(kāi)始了。哨聲一響，球賽開(kāi)始了。我們班的劉兆峰是場(chǎng)上個(gè)頭最高的，他利用身高優(yōu)勢(shì)為我們奪到了主動(dòng)權(quán)。3班的同學(xué)也毫不示弱，趕緊擺好防守的架勢(shì)，可劉兆峰不吃這套，把球傳給了陳尉橋，可惜球在籃筐里轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后以一個(gè)優(yōu)美的弧度彈了出來(lái)。這時(shí)候，劉兆峰又利用他的身高優(yōu)勢(shì)搶了籃板，隨即補(bǔ)籃成功，為我們班拿下了全場(chǎng)的第一分。我們的士氣頓時(shí)被點(diǎn)燃。輪到3班發(fā)球，對(duì)方剛一拿到球，就被黎澤搶了過(guò)來(lái)，緊接著傳給伊力提。伊力提和我打起配合，球在我倆之間來(lái)回傳遞，任3班的隊(duì)員如何攔截，也沒(méi)有把球搶過(guò)去。后來(lái)球傳給了劉兆峰，他三步上籃，可惜用力太猛，沒(méi)進(jìn)。球落到了陳尉橋手里，他把握時(shí)機(jī)投了個(gè)漂亮的空心球。3班同學(xué)拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個(gè)變向，不過(guò)我早有準(zhǔn)備，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個(gè)空心球命中。 接下來(lái)我們?cè)酱蛟巾樖郑浜弦苍絹?lái)越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無(wú)懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。
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