導(dǎo)語(yǔ)：無(wú)規(guī)矩不成方圓，家庭是圃，孩子是苗。好的家風(fēng)家訓(xùn)，可以孩子健康成長(zhǎng)!
篇一：
有句俗話:“百善孝為先”。意思就是說(shuō)“孝”在百善中是最大的，也是影響力最深的。
行孝善是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)做兒女的義務(wù)和責(zé)任�？稍诋�(dāng)今社會(huì)很多人卻把“孝”當(dāng)作最小的事，只管自己的玩與樂(lè)，不管自己的父母。父母把我們辛辛苦苦的拉扯大，哺育我們成長(zhǎng)，換來(lái)大多是現(xiàn)在人的無(wú)情的臉孔與嫌棄。
我遇見過(guò)這樣一件事：一位老母親到路邊賣粗糧，大家都嫌棄她的粗糧臟不肯買，而她也沒有能力去找活兒干，她想干人家也不讓干。她沒有辦法只好去行乞，希望好心人能施舍點(diǎn)錢給她，解決溫飽問(wèn)題。她先是在路邊賣粗糧邊向路人乞討，可這種辦法也無(wú)法完全解決她的吃穿。后來(lái)她就開始走在馬路上，向過(guò)往的行車乞討，有些人可憐她會(huì)施舍點(diǎn)錢，還有些人卻把窗戶緊閉，任她怎么敲也不開，她只好去尋找另一位可以施舍她的人。綠燈了，她依然抱有希冀的站在馬路中央，看著匆匆忙忙的車輛，只待它停了，可以尋得一些錢物。我
站在路邊，望著車水馬龍的路上，老人孤苦伶仃的迷茫的穿插在一輛輛行駛的車間，心不禁在顫抖。為什么沒有人上前拉開她?老人究竟是怎么了，被逼得走在路上，隨時(shí)都有喪命的可能?她的兒女呢?一輛車閃過(guò)，我已無(wú)暇顧及老人。隨著擁擠的人流，往前踱去??
后來(lái)，得知她的事跡被報(bào)道在報(bào)紙上，這才得知，她原來(lái)有一個(gè)兒子，她的兒子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我給她錢她很快就花光了，我自己還有事業(yè)，還有家，沒有閑心再去顧及她了。再說(shuō)，她既然靠賣雜糧為生，沒有人買，她可以自己吃雜糧渡過(guò)余生，不是嗎?”這個(gè)可惡的兒子怎么能說(shuō)出這樣的話，我心里始終無(wú)法平靜。
在現(xiàn)代社會(huì)中，冷酷無(wú)情就如同這個(gè)兒子一般，占了人群中的一大部分，而那一小部分的溫暖才是真正繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。樹立美德，為更多的人提供更多的愛與支持，讓更多的人享受愛的溫暖。就算我們現(xiàn)在每個(gè)人的力量微不足道，但如果我們把大家的力量聚集到一起，不就可以凝成很大的力量了嗎?我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去，樹立有愛的時(shí)代風(fēng)氣。
樹新風(fēng)，樹立和諧的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)美麗的家園，在新的時(shí)代里建設(shè)起愛的救助站。獲新知，獲得新的知識(shí)就要學(xué)習(xí)知識(shí)，閱讀課外讀本，學(xué)好現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，了解新聞?wù)碌�。知識(shí)是用來(lái)學(xué)習(xí)的，是用于社會(huì)實(shí)踐中的，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)。
雖然傳統(tǒng)文化離我們?cè)絹?lái)越來(lái)遠(yuǎn)了，可要我們都有孝心，愛心，也可以傳承優(yōu)良美德，樹立新的風(fēng)氣，讓我們可以在這社會(huì)中獲得新的知識(shí)。
讀了這本書，讓我受益匪淺。讓我意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要，樹立新風(fēng)的作用，獲得新知的途徑。
篇二：
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
篇三：
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…
在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
篇四：
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！笔侨藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏�(wèn)道“家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)是什么?”這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都不一定能回答的出來(lái)。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸就告訴我，我們家的家規(guī)。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓(xùn)。
一、“孝”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我，百善孝為先!有了孝，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)!每次我們?nèi)敔斈棠碳页燥垼职謰寢尪家尃敔斈棠绦�，爸爸媽媽到廚房做飯。飯后過(guò)會(huì)兒，又將水果洗干凈送到爺爺奶奶面前。這些平常的舉動(dòng)中，體現(xiàn)著濃濃的孝義。
二、“禮”。爸爸經(jīng)常說(shuō)，判斷一個(gè)人的品質(zhì)可以從他的言談舉止中得出評(píng)價(jià)。人一定要講文明禮貌。你一定要見著阿姨說(shuō)阿姨好，見著叔叔說(shuō)叔叔好。有一次去菜場(chǎng)買菜，我喊賣菜的阿姨：“阿姨好，這青菜多少錢一斤啊?”稱好后我又說(shuō)：“謝謝阿姨!”也許賣菜的阿姨被我的禮貌感動(dòng)了，菜錢都少收了好幾角呢。
三、“凈”。媽媽有一點(diǎn)小潔癖。每當(dāng)看到我的房間有一點(diǎn)小凌亂的時(shí)候，就會(huì)逼我把房間收拾干凈，直到她檢查通過(guò)了為止。每天晚上媽媽肯定要把地拖一遍。我有時(shí)會(huì)不耐煩地問(wèn)：“媽，你每天拖一次地不累嗎?”媽媽說(shuō)：“拖干凈了，看著不是很舒服嗎?”
“孝”、“禮”、“凈”這三個(gè)字作為我家的家風(fēng)、家規(guī)與家訓(xùn)，實(shí)在是再合適不過(guò)了，因?yàn)樗鼈兇淼氖俏覀兗业牧己眯蜗蟆Ｎ視?huì)把這三個(gè)字發(fā)揚(yáng)光大，融入到我們的生活中去。
篇五：
我們家其實(shí)是沒有什么嚴(yán)格分明的家風(fēng)家訓(xùn)的。
父母一直用行動(dòng)向我們?cè)忈屩麄儚奈囱哉f(shuō)過(guò)的家風(fēng)家訓(xùn)。即使沒有什么明確規(guī)定，但時(shí)間久了，心里便也就有了，可要讓我分條分列說(shuō)出來(lái)，也確是說(shuō)不出來(lái)的。
獨(dú)立和冷靜是平時(shí)父母給我們灌輸最多的家風(fēng)家訓(xùn)�？赡苁且�?yàn)槲覀兗沂莾蓚�(gè)女孩吧，乖巧懂事什么的都不需要他們多說(shuō)了，父母也同樣希望我們可以自食其力，做到自立自強(qiáng)。姐姐比我大7歲，從小就聽父母說(shuō)姐姐是多么的獨(dú)立，很小就開始為家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)，所以我從小也就自然而然有了這種觀念。在別的小孩窩在沙發(fā)上吹著空調(diào)時(shí)，我或許在老家麥田里頂著大太陽(yáng)為長(zhǎng)輩分擔(dān)勞務(wù);在別的母親在愁為自己孩子梳什么發(fā)型時(shí)，我或許已經(jīng)自己扎好高高的馬尾準(zhǔn)備去走只有我一個(gè)人上學(xué)的路。父親處理所有事情都是沉著冷靜的，不慌不忙的處理著所有看似糟透的事情，所以我從小就很崇拜父親，并且不知不覺開始學(xué)習(xí)父親。父親默不作聲的鼓勵(lì)我和及時(shí)的指點(diǎn)讓我開始變得沉重，是父親讓我從不慌不忙到處變不驚，所以現(xiàn)在的我仿佛少了一絲稚嫩而多了一分沉穩(wěn)。我依舊在學(xué)習(xí)，望有那么一天可以成為像父親那樣做家人最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“窮人家的孩子早當(dāng)家”，父母從未對(duì)我們說(shuō)過(guò)怎樣去過(guò)我們的日子，可我們像與生俱來(lái)似的知道生活是如此這般。
雖然我們家沒有高高在上明言禁止的家風(fēng)家訓(xùn)，但我們有最偉大的父母在身邊。
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