篇一：暢想未來

    我是一位奇思妙的思想家，不信，你們看看我的文章吧！
    我的作業(yè)上有很多錯字、不會寫的字。怎樣解決這個難題呢？你們知道嗎？如果不知道就聽我講一講吧！
    我想發(fā)明一種特殊的智能筆和本。如果我有不會寫的字，本子的另一個地方就會顯示出那個字，抄在本上后，它就會自動消失，幫助了我這個錯別字大王。如果遇到難題，就請我來幫忙吧！你們對它感興趣嗎？如果有興趣，就一起來討論吧！雖然目前不能實現(xiàn)這個愿望，但我會努力學習，長大后一定要把它發(fā)明出來。

篇二：暢想未來

    暢想未來未來！是我們每一個人所期待的！但是，許多人卻不知道自己的未來是什么樣子的？所以我們從現(xiàn)在開始要樹立自己遠大的理想，去暢想未來。我相信我們的未來一定非常美好，未來的天空一定是蔚藍的。我們前進的道路一定是一片光明。我們一定要把握好自己人生的航船，一定要掌握好航船的舵。不要讓它向左或向右。我們要讓它就算在狂風暴雨中也不會傾斜。我們也不要養(yǎng)成不良習慣，例如：上網(wǎng)、抽煙……如果我們有了這些不良習慣，一定要立刻改正，不然就會誤入歧途，毀滅我們的美好的未來！我們一定要實現(xiàn)自己的理想！作者：哈業(yè)腦包中學、初一六班、高龍。

篇三：暢想未來

    暢想未來這天，我來到了我的未來，一艘動力飛船載著我們星際DF考察隊靜靜地駛入哈克星軌道。我們2000年就從地球出發(fā)了，但當時最先進的飛船也只能按橢圓路線，以第二宇宙速度飛行，所以現(xiàn)在-2042年才考近哈克星。不久，飛船終于從雙航道路線沖入哈克星大氣層。當飛船順利著落之際，我們被冷凍的細胞在電控自動復蘇期的作用下，又恢復到正常狀態(tài)，我們仍煥發(fā)這四十二年前的青春。偷帶著禁品一一包高級過濾嘴香煙的我，和美國宇航員米歇爾從飛船五號艙里，駕駛著一輛太空車出去，作為此次考察的光導，我們無比激動。

篇四：暢想未來

    暢想未來在未來，我有愛心。我會拿出五百萬來給災區(qū)捐款，拿出一千萬來建一所學校，讓所有災區(qū)的孩子都去讀書。在未來，我很孝順。我回建一個五星級酒店給我爸，見一個豪華舞廳給我媽，給他們買別墅在未來，我有企業(yè)。我會建一個超大公司，比紅山還要大，我是那的董事長，當然在未來我也有兒子、女兒我會讓他們當總經(jīng)理，我的公司有四萬多人，我也有很多工作上的伙伴，比如：“王明月王總，張穎欣張總，王樂欣王總等，我也有一個牧場，那里有很多人我都認識，比如：”孫一偉是養(yǎng)豬的，付宗凱是養(yǎng)鵝的王宇航是養(yǎng)雞的，石凱文是養(yǎng)牛的，李昕是養(yǎng)驢的等等，這個牧場里也有二萬多人。

篇五：暢想未來

    暢想未來我們是蓬勃的花草，正處于青春活力迸發(fā)的時期，我們應偉了未來拼搏，偉自己的前途打下夯實的基礎。自從步入初三以來，我從心里體會到了我們的蓬勃發(fā)展�，F(xiàn)在我們的初中生活�，F(xiàn)在我們的初中生活將要結束，我們應正確的規(guī)劃自己的未來，讓自己的未來更加充實。記得又一次，學校組織各班開班會，就是以“規(guī)劃自己的未來”為中心，當時同學們的發(fā)言各具特色，爭先恐后，有的同學說我將來要做一名企業(yè)家，有的同學說我要爭做一名服裝設計師等等。當時我仔細思考一會兒，決定當一名刑警，做更多利民的事。

篇六：暢想未來

    暢想未來暢想未來是我們每個人必須做的事。暢想著我們自己以后的人生會變得更好，更美。未來是每個人都要選擇的道路，每個人都要思考著自己以后的道路。人生的道路很多，每個人都會選擇不同的道路。記得我在上課的時候，看到過一首詩歌，那首詩歌很好，主要是寫告訴每個人怎樣去選擇道路，那是給我們指導的方向，每個人適合去干什么樣的事業(yè)，最后那首詩的作者說人生道路我們一定要勇敢地去面對。我通過讀這個作文題目我有很大的感悟，那是我們自己不能沒有自己設計下來的目標。那樣會使自己永遠都不能進步。