篇一:我為校慶做貢獻
在考試后的第二天早上,我在家匆匆忙忙地又做這樣又做那樣,然后就吃早餐就上學(xué)去了。
我一到教室就打起了上課鈴,我們四年級的全體同學(xué)和五年級的大哥哥、大姐姐一起下去大操場看文藝演出。開始表演了,只見臺上五年級的大哥哥、大姐姐在一邊,四年級的同學(xué)在另一邊拿著樂器在表演,我們一直盯著臺上的同學(xué)們,忽然我看見我們班的一位女同學(xué)也在上面,她正聚精會神地在演湊呢。過了一會兒,第一個節(jié)目就完了。第二個節(jié)目是英語小故事,故事的內(nèi)容是說:有一天小豬、小鳥、小兔和小狗去參加一個晚會,小豬想請小鳥做它的伙伴一起去參加晚會跳舞,可是小兔又不喜歡小豬做它的伙伴,因為小豬太胖了,如果小豬想去的就要它減肥。到了晚上小豬一個人呆呆的坐在小梯下面,小兔、小鳥和小狗剛好經(jīng)過看見這樣就走上前跟小豬說:“你和我們一起去玩吧!”小豬聽見了高興地笑了,馬上站起來跟著它們?nèi)ラ_晚會了。它們就這樣過了一個非常高興的夜晚?赐炅说诙䝼節(jié)目到第三個節(jié)目了,這也是最后一個節(jié)目,開始時有一群三年級的小朋友走出來,接著有兩位四年級的同學(xué)出來唱歌,聽他們唱歌的時候我想:啊!這首歌真好聽。
最后,梁校長出來說:“在印度洋的海瀟中有很多小朋友的家園被毀了,為了幫助他們重建家園,我們抻出援手為他們捐款,你們在捐款箱里有多少錢就捐多少錢。”聽完梁校長講話我馬上走到捐款箱面前捐出了爸爸早上給我的三百元。在回教室的時候心想:今天我也為校慶做了貢獻!
篇二:我為校園添光彩
校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快快樂樂地在這兒度過了六年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上,看到果皮紙屑時;當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時;當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時;當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?不,不能。當(dāng)我們看到地上有果皮紙屑時,應(yīng)及時撿起來;當(dāng)我們聽到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時阻止;當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時,應(yīng)及時擦干凈;當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時,應(yīng)及時幫忙扶起來,這些才是我們身為一個文明的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。
我們每天堅持穿校服。穿著校服站在國旗下,彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的颯爽英姿;校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上,人們就知道這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為,穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個表現(xiàn)。
我們上課時要認(rèn)真聽講,不亂說話,做好筆記,積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛(wèi)生,值日時,把地面打掃的干干凈凈;平日里要做到“眼中有事”,看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺,努力建設(shè)環(huán)保校園。
為學(xué)校添光彩,我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海,各顯其能,讓我們齊心協(xié)力 ,同心同德!
篇三:我愛校園,我為學(xué)校添光彩
看,漂亮的校園,處處文采四溢;聽,騰飛的母校,充滿歡聲笑語,這就是我的學(xué)校——一個有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個美麗的大花園,一走進學(xué)校的大門,一股誘人的清香撲面而來?矗∧菍W(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女,那五彩的花朵像一個個小生命,使整個校園生機勃勃。
我們的校園是個充滿文化氛圍的大學(xué)堂,在學(xué)校里低頭是文化,抬頭是知識。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個亭子,在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們在這里玩耍嬉戲,不經(jīng)意間就學(xué)得了知識。
我們的學(xué)校又是一個歡快的樂園!上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了,就在操場玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個校園。
咦?是誰在花園里亂扔紙屑,太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園,就是讓我們破壞?太可惜了!于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑,我們小心翼翼的拾,一片,一片,又一片。見到我們這么吃力地拾紙片,旁邊的一位小同學(xué)臉紅了,走過來靦腆地對我說:“對不起!小姐姐,我不該亂扔紙屑。”我聽了語重心長地說:“小同學(xué),你能知錯就改,就是好同學(xué)!如果你能以身作則,帶動其他的同學(xué)都來維護環(huán)境衛(wèi)生,你就是個好學(xué)生!”他重重的點了點頭,我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校,我從此以后一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),多做好事來回報學(xué)校,為學(xué)校爭光。