小記我的“冤家”同桌新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：四年級(jí)的同桌劉爽竟然又和我坐到了一起！真是“不是冤家不聚頭”！劉爽，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長(zhǎng)著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說(shuō)話讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我名字，而劉爽卻偏偏喜歡叫我。上課時(shí)別的同學(xué)在講話，老師一問(wèn)“是誰(shuí)”，他準(zhǔn)立刻響亮地插進(jìn)一句：“徐子燕！”然后就捂著嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！上課時(shí)，我把腳擱在桌腳上，正巧劉爽的腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋�！板X(qián)逸倫的鞋子碰不得！”果然，他一拍腳，來(lái)了個(gè)出“腳”不意，我那白凈的褲子上立刻留下了他的“印章”——一個(gè)烏黑的鞋印兒！我心疼得要命，可又不敢說(shuō)，只好強(qiáng)壓著怒火。課間，為了一道數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，最后實(shí)在想不出，只好去勞劉爽的大駕。誰(shuí)知他擺足了架子，大搖大擺地對(duì)我說(shuō)：“先借給我兩張報(bào)紙，我再教你！”我頓時(shí)怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割?lèi)?ài)，把兩張《數(shù)學(xué)報(bào)》借給了他。報(bào)紙到他手后，我想他會(huì)立馬來(lái)教我，但他一句“讓我先去小個(gè)便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水。“你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他已若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也！”偶爾，我也發(fā)現(xiàn)劉爽做了件好事。那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個(gè)男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準(zhǔn)備一舉進(jìn)攻。做事慢慢騰騰的趙嘉程終于姍姍來(lái)了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。八人中屬王怡斯文些，她沒(méi)有夾到。這時(shí)，錢(qián)逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說(shuō)了什么，還指了指王怡，那位廚娘就端來(lái)一只小雞腿給了王怡。這時(shí)我才明白，原來(lái)劉爽是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒(méi)想到，他居然還是個(gè)樂(lè)于助人的人哪！劉爽這個(gè)調(diào)皮鬼，雖然有些蠻橫無(wú)禮，但他活潑開(kāi)朗，還是令我欣賞。如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無(wú)味了嗎？
同桌冤家小學(xué)生作文
　　 在我們班，有一對(duì)兒出了名的“同桌冤家”，他們就是王文杰和饒俊。無(wú)論是上課還是下課，你都可以聽(tīng)到他們喋喋不休的爭(zhēng)論聲，無(wú)論是多小的一件事，他們都可以爭(zhēng)得面紅耳赤，但是，他們又是共“患難”的“難友”。
　　 王文杰是個(gè)愛(ài)搞笑的人。有一次在科學(xué)課上，他突發(fā)奇想，拿起膠紙就往手上粘，把整只手弄得密不透風(fēng)，饒俊笑得前俯后仰，說(shuō)他那是咸豬手。
　　 饒俊又說(shuō)：“你干脆把另一只手也弄上算了！”“我……我的手這樣怎么弄啊？”“我?guī)湍銌h！”于是，饒俊又把王文杰的另一只手也用膠紙纏起來(lái)，然后用膠紙筒掛到王文杰肥肥的手腕上。過(guò)后，兩個(gè)人都不約而同地一起瘋笑起來(lái)，接著，就都雙雙被科學(xué)老師叫起來(lái)罰站。罰站的同時(shí)，王文杰的雙手高高舉在頭上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
　　 夏天的時(shí)候，王文杰就帶一罐凍成冰的飲料到學(xué)校，然后把瓶子倒過(guò)來(lái)接在嘴上，讓汁液緩慢地流進(jìn)嘴里，無(wú)論上課下課都舉著這個(gè)瓶子，于是，饒俊就對(duì)王文杰說(shuō)：“瞧你這貪吃樣！怪不得這么胖！”“你不胖嗎……”王文杰小聲嘀咕著。
　　 雖然在小事上他們爭(zhēng)吵不停，但每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，他們便成了“難兄難弟”了。王文杰被數(shù)學(xué)老師稱為“八十一郎”，因?yàn)樗�平時(shí)總是考八十來(lái)分，饒俊也好不到哪里去，因此他們又成了共患難的好兄弟了。
　　 他們兩個(gè)，可真是我們班名副其實(shí)的“同桌冤家”啊！
同桌冤家小學(xué)生作文
　　 在幾年的小學(xué)生活中，同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，又是我的好朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。
　　 她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴�？墒撬�有些潑辣。唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河動(dòng)獅吼”的滋味了。
　　 我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
　　 一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，，便問(wèn)四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上這么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
　　 人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)得好；她畫(huà)技高超，畫(huà)景的惟妙惟肖，畫(huà)人的栩栩如生，每次看她的畫(huà)時(shí)，我們都是“身在畫(huà)上瞧，心在畫(huà)中游�！蹦阏f(shuō)她的畫(huà)技是不是“神仙畫(huà)畫(huà)（出神入化）”呢？
　　 有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里。