導(dǎo)語(yǔ)：人生有許許多多值得珍惜的東西，我們要及時(shí)珍惜，不要等到失去時(shí)才知可貴。以下是那一次，我懂得了珍惜優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與參考。
【篇一：那一次，我懂得了珍惜】
早晨，我靜靜地坐在窗前做作業(yè)。廚房傳來(lái)媽媽打掃屋子的聲音。
一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她慢慢地走到我身邊，輕聲說(shuō)：“今天是假日，怎么起這么早呀?”我頭也不抬，冷冷地拋出一個(gè)“嗯”字，我的嘴好笨喲，連句“早安”都說(shuō)不出口。
她走到床邊，拾起被褥拿了出去，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)神秘地說(shuō)：“你先去吃早飯吧，鍋里有你的兩個(gè)雞蛋�！薄安怀粤恕�!我不耐煩地嚷道�！霸趺蠢玻膬翰皇娣�?”媽媽的臉色閃出了一絲驚異與焦急，說(shuō)著走上前來(lái)，摸了摸我的額頭，“唉呀，你這孩子，這么燙怎么不早說(shuō)?”說(shuō)完拉起我的手就往外走，我一下子將媽的手甩開(kāi)，著急地說(shuō)：“我不去醫(yī)院!”媽媽臉上忽的閃過(guò)一絲驚訝，繼而嚴(yán)厲地說(shuō)：“去也得去，不去也得去!”說(shuō)著把我硬是拽出了屋外。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，說(shuō)只是感冒，別無(wú)大礙，吃幾天藥就沒(méi)事了�；貋�(lái)時(shí)，媽媽的手里拎了面包和烤雞，表情是那么幸福，我還發(fā)現(xiàn)，媽媽的頭上有幾根白發(fā)在陽(yáng)光下格外顯眼。
回家后，我爬到床上就睡，什么都沒(méi)管，不知多久，我忽然覺(jué)得身上變暖了，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)媽媽怕我著涼，給我蓋上了被子。再看看媽媽斜躺在我身邊，看上去應(yīng)該是想瞅著我卻不知什么時(shí)候睡著的。我悄悄起來(lái)拿過(guò)被褥輕輕蓋在媽媽的身上。媽媽每天太累了，她已不會(huì)被驚醒，我端詳著媽媽憔悴而又慈祥的面龐，發(fā)現(xiàn)媽媽一下子老了許多。其實(shí)，是我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去好好地看看媽媽了，我好自責(zé)。
我躺下來(lái)，可卻再也睡不著了。想起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起媽媽為家庭所付出的辛勞，再想起媽媽帶著汗珠笑笑的樣子，我心里感到暖暖的。有母親無(wú)言的愛(ài)籠罩著我，我多么的幸福呀。我一定要珍惜……
【篇二：那一次，我懂得了珍惜】
我們總是不斷地向往著未來(lái)的幸福，回過(guò)頭看，原來(lái)幸福一直在身邊，只是我們常常忘了去珍惜!
---題記 這事情就在前不久，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了普愛(ài)醫(yī)院來(lái)看望數(shù)學(xué)老師。
看到躺在病床上的老師，心中一陣酸痛。臉色蒼白，沒(méi)有一絲血色，面容憔悴了不少皺紋越來(lái)越深，整個(gè)人瘦的不成樣子。
“老師，我們來(lái)看你啦!”我含著淚喊道。
老師一看我們來(lái)了，趕緊從病床上吃力的坐起來(lái)
臉上掛著微笑說(shuō):“你們?cè)趺磥?lái)了啊!”那笑容映在蒼白的臉上，全無(wú)老師往日的神采。顯然病的很重的樣子。雖然直到我們臨走前老師的臉上始終掛著微笑，但讓我感到的是一種真真切切的痛，和難以言表恐懼。就在我們走后的下個(gè)星期老師就離開(kāi)了人世。
當(dāng)時(shí)知道這消息時(shí)，我的眼淚就不知不覺(jué)的留下來(lái)。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。生命為何如此的短暫?正如曇花一現(xiàn)般美麗?我浪費(fèi)生命了嗎?我們只有在面臨失去的恐懼時(shí)才會(huì)真正的明白這四個(gè)字---珍惜生命。
我們?cè)谡湎鼏?珍惜生命就是珍惜時(shí)間。春去春又來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，然而生命與時(shí)間會(huì)在重來(lái)嗎?
珍惜吧!珍惜一切美好的。擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔，哀嘆惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。
那一次，讓我懂得了珍惜。上帝給予每一個(gè)人都是一樣的生命。而生命，是美好的，不是苦惱太多，只是我們不懂珍惜，不是幸福太少，是我們不懂把握。那從現(xiàn)在開(kāi)始吧!珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，讓生命更加的五彩斑斕。
不要等到失去時(shí)才知可貴
——后記
【篇三：那一次，我懂得了珍惜】
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心。
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)地鳴著，而天氣是那樣悶熱�？諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀ⅰ�
一次作文課，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下我們最?lèi)?ài)的五個(gè)人。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊。是他么?是她么?在老師的催促下，我近乎無(wú)奈地寫(xiě)下我深思熟慮后的五個(gè)人——媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆�！皠澋粢粋�(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”老師那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)溫柔親切的聲音，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬冰冷。 小 荷 作文網(wǎng) www。zww。cn
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕幕的往事就像潮水般涌上心頭。劃去了，就不存在了嗎?那我心底的那些幸福記憶又哪去了?我想哭。我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的劊子手，無(wú)情地，手起刀落。我劃掉了外婆。落筆的那一刻，我仿佛又回到了外婆溫暖的懷抱…… “現(xiàn)在，再劃去一個(gè)吧!”老師的聲音再次無(wú)情地響起。
不，不要!才發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都那么難以割舍!筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前游走，淚，不知什么時(shí)候，爬滿了臉。教室里響起一陣陣啜泣聲。我小聲抽泣著，選擇了爺爺。落筆的那一刻，心在顫，眼前，浮現(xiàn)出爺爺慈愛(ài)的笑容……
淚，流進(jìn)了嘴里，咸咸的。心里突然一陣空洞。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人再敢繼續(xù)下去了，怕失去。劃這些名字的那一刻，我仿佛劃掉了幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命的意義。
教室里，是可怕的靜默，可老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停，這是你們必須面對(duì)的!
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。那時(shí)，我流著淚，不再落筆。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，病魔無(wú)情的奪去了他的生命。我必須面對(duì)，我也一定要好好珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)親人。
珍惜，這也許就是老師想通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們的吧!
更多相關(guān)文章推薦：
6.有關(guān)我懂得了堅(jiān)強(qiáng)作文400字