導(dǎo)語：左手和右手是一個(gè)相互合作的整體，少了誰都不行。以下是左手和右手的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家的閱讀與借鑒。
【篇一：左手和右手的爭(zhēng)吵】
小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一夜深了小梅進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭(zhēng)吵了起來，右手輕蔑地對(duì)左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”?
左手聽了面紅耳赤地對(duì)右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的!”
右手聽了氣勢(shì)洶洶地對(duì)左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西!”
他們倆你爭(zhēng)我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長(zhǎng)處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
【篇二：左手和右手的爭(zhēng)吵】
小甜甜是一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，她有一雙靈巧的小手，胖乎乎的，摸起來舒服極了，可她的左手和右手卻不那么團(tuán)結(jié)，一天到晚總是吵個(gè)不停，還老是王婆賣瓜，自吹自夸，時(shí)而唾罵對(duì)方。有一天它們倆又吵了起來。
左手大聲說：“老右啊老右，你可真笨，總是弄巧成拙，自己什么活干起來都需要小主人為你操心，你可真沒用啊!瞧瞧我，多么能干，會(huì)拿東西，、會(huì)洗衣服……洗完的衣服潔白如雪，不沾任何污漬，就連小主人的”小巧手大王“的稱號(hào)，也是我為她爭(zhēng)取的，如果不是你，不知道我會(huì)享受多好的待遇。哼，你這個(gè)飯桶，別想奪去主人對(duì)我的愛!”
“別吵了，我都聽煩了，你難到會(huì)寫字嗎?每一個(gè)人看到小主人的一手好字都會(huì)贊不絕口，這有你的功勞嗎?而且我的技能數(shù)之不盡，會(huì)寫字、會(huì)畫畫，就連進(jìn)食也得經(jīng)過我一手操辦，所以小主人才能這么方便的吃上鮮美的飯菜哩!別小看我，老左，由于小主人又不是左撇子，才不會(huì)一直用你呢!別成天做白日夢(mèng)了，還是甘拜下風(fēng)好了�！庇沂滞L(fēng)地說。
過了幾天，右手受傷了，左手得加重負(fù)擔(dān)了，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的使小甜甜舒服地過日子，要寫鋼筆字測(cè)試了，小甜甜是出了名的“鐵畫銀鉤”所以推也推不掉，但是右手受傷了，只能讓左手來寫字了，一開始，左手寫出來的字還有板有眼，時(shí)間長(zhǎng)了，字也變得歪歪扭扭，難看的連誰也不要看了小甜甜非常傷心，嗚嗚地哭個(gè)不停。左手這時(shí)更加想念右手，心中責(zé)怪自己不該那么驕傲自大，現(xiàn)在連累了小主人。“都是我的錯(cuò)，等右手好了，我一定要向它道歉，以后再也不要吵架了，我們一定能成為一對(duì)最好的朋友。
一個(gè)星期后，右手終于康復(fù)了，這一個(gè)星期左手真的吃盡了苦頭，可它無怨無悔，因?yàn)槭撬约旱腻e(cuò)，不能怪別人。過了一會(huì)兒，左手鼓足了勇氣，紅著臉膽怯而又懷著虧欠的心情邁著沉重的步伐向右手走去，對(duì)右手說：“對(duì)不起，右手老弟，我不應(yīng)該罵你，其實(shí)我們各有所長(zhǎng)，你離開的這些日子里，我想通了許多，來，我們把以前的事丟到腦后吧!還有一件事，我…我想和你做朋…友…友，好嗎?“
“當(dāng)然好啦!其實(shí)原來不是你一個(gè)人的錯(cuò)，我也有責(zé)任，我不應(yīng)該和你吵架，所以從現(xiàn)在開始，我們做好朋友把，今后我們互相尊重，互相理解，再也不吵了，再也不了……”從此它們成了一對(duì)知心的好友，什么話都不隱瞞，當(dāng)然“人無完人，金無足赤�！边@一句話也深深的烙在了它們的心里，每當(dāng)吵架時(shí)，一想起來就會(huì)情不自禁地平靜下來。