范文一：
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級(jí)下半年的時(shí)候，我被趙老師“K”了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學(xué)們把作業(yè)本找出來(lái)等小組長(zhǎng)收。而我還在書(shū)包里翻找，“不好，作業(yè)本沒(méi)帶!”老師讓包括我在內(nèi)的四個(gè)小組長(zhǎng)收，我在百忙之中想出了一條妙計(jì)，不交!等到下午收別人作業(yè)的時(shí)候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰(shuí)沒(méi)交，我吱吱吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)人(當(dāng)然沒(méi)說(shuō)我自己)。老師給我們布置練習(xí)題時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)心致致地?cái)?shù)作業(yè)，不一會(huì)兒，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么少一本呀!誰(shuí)沒(méi)交，站出來(lái)?”整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。而我被老師的話(huà)嚇出了一身冷汗。老師看沒(méi)人承認(rèn)，開(kāi)始使了絕招：讓全班的人都站起來(lái)，用作業(yè)點(diǎn)人，念到名的同學(xué)坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時(shí)候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個(gè)人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉(zhuǎn)兒，老師生氣了，說(shuō)：“出來(lái)，快點(diǎn)兒，別擔(dān)誤大家時(shí)間。”我走到講臺(tái)上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，您原諒我吧……”老師把我推到門(mén)口旁，開(kāi)始給大家講起了課……
這已經(jīng)是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過(guò)這文化人事，我知道了無(wú)論做什么事，都要誠(chéng)實(shí)，不要耍小聰明。
范文二：
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的.發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事.
那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)趣.于是,我和弟弟商量玩什么,他說(shuō)：“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái),再燒掉.”我也認(rèn)為這主意好.我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作.
我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了.我來(lái)包,他來(lái)抓.我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”.弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛.它的觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn).我用最快的速度把它包好.第二只蚱猛也“報(bào)道了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了.看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō)：“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!”
我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門(mén)衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡.然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi),立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟?但是,火苗熊熊的向四周撲來(lái).無(wú)情的火舌“添”著大地,向我沖來(lái),我熱得快不行了,汗也下來(lái)了.不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了.這下已滿(mǎn)頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了.后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙,火終于滅了.
從這件事以后,我知道了：什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火.這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了.