今天，我們上了班會課。
　　班會課有兩件事給我映象最深刻，先來說說第一件事吧，老師拿出我們開學前的成績單，讀了上面同學們自己想說的一些話，老師說有些同學說得話做到了，而且做得非常好，而有些同學說得話沒有做到。當時，我心里很緊張，同時也在想，我自己說得話有沒有做到，我認為，我積極舉手發(fā)言進步了點，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫錯字，這讓我感到很糾結(jié)。
　　我再來說一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎品——日記本，我盼著我的那份獎品早早的“飄”過來，可等了很久都沒等到。我想：哎，肯定沒我的份了，這時，謝琪瑤說：“我們應(yīng)該也有份的，對吧！”聽她的口吻，好像有點生氣，我沒有回答她，只是靜靜的等待著。
　　終于，我聽到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動的去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風箏比賽優(yōu)勝獎的獎品，我忽然想起了當時放風箏比賽的情景，好不容易把風箏放上了天，結(jié)果線放玩完了，我想：這回獎品肯定與我無緣了。但是，我錯了，獎品又再次向我“飄”來了，我第二次跑上講臺去拿日記本時，心里像是吃了蜜一樣甜。
　　今天的班會課可真開心。