導(dǎo)語：以下是我能行三年級(jí)作文，歡迎大家的閱讀與參考，希望這些文章可以幫到各位。
【作文一：我能行】
生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起云涌，我都會(huì)勇敢去面對(duì)和承受，在最無助時(shí)告訴自己：“我能行!”
生活處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵翻不過的墻，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……我告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不有回報(bào)，但想要回報(bào)，就必須付出。也許風(fēng)雨交加中，有落魄不堪的背影，但我不后悔，因?yàn)樯杏辛瞬懫鸱�，才能體現(xiàn)我的人生價(jià)值，才是真正的人生。不管路有多苦，我相信我能行!”
回首過去，我曾走過了多少個(gè)春夏秋冬，這之中有無窮多的辛酸苦辣。一次次刻苦銘心的體驗(yàn)，讓我讀懂了生活中的變換無常，而調(diào)整心態(tài)，要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生。朋友，人生就是這樣，你愈畏縮不前，你就愈容易被生活吞噬，讓我們背起生活的行囊，接受命運(yùn)挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，擦干眼角的淚水，告訴自己：“我能行!”
【作文二：我能行】
一天爸爸和媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事要離開一天，而爺爺奶奶又不在家，媽媽有點(diǎn)擔(dān)心我，便打電話來問我要不要去親戚家。我自信地說“媽媽，不用了，我自己在家能行的!”
中午，我肚子餓了，就打開冰箱看看有什么東西。我打開一看，發(fā)現(xiàn)里面只有幾個(gè)雞蛋和一些剩飯。我想起了爸爸曾經(jīng)教過我炒蛋炒飯。于是，我先拿來一個(gè)碗，然后把雞蛋在碗邊輕輕一敲，再把蛋殼一扳，蛋清和蛋黃就滑了下來，接著，我把蛋清和蛋黃攪在了一起。完成這些后，我又往鍋里倒了些油，接著把剩飯倒進(jìn)鍋里，飯倒進(jìn)去后，我又把蛋液倒了進(jìn)去，最后我拿起鍋鏟，在鍋里不斷地翻炒，幾分鐘就好了。我嘗了一下，味道好吃極了!
到了晚上，外面狂風(fēng)大作，窗簾被風(fēng)吹了起來，還不時(shí)有黑影，我十分害怕。這時(shí)，我想起爸爸曾經(jīng)說過世上沒有鬼，我就在心里不斷地給自己壯膽。這樣一來，我就不怎么害怕了。
第二天，爸爸媽媽回來了，我像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上得勝歸來的戰(zhàn)士，很有成就感地向他們講述了我在家的表現(xiàn)，他們都一個(gè)勁地夸我是個(gè)勇敢的好孩子。
啊，相信自己行，自己準(zhǔn)能行!
【作文三：我能行】
“我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起這簡短而又能激勵(lì)我信心的話。
有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場(chǎng)去滑冰。我一開始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時(shí)，我一下子就答應(yīng)了媽媽。
我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說：“一定要放松，一定要放松!”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來。
開始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘啊!不過，我扶著墻，慢慢地爬了起來。我抓住欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)滑了起來�；藥兹�，都很順暢。可是，媽媽卻說：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑�！薄昂冒�!”我來勢(shì)兇兇地說：“我滑給你看�！弊焐险f得好聽，但是心里卻非常害怕。這時(shí)，我得耳朵里傳來了“我能行”對(duì)，我能行，我能行!我真的沒有扶，而且還沒有摔跤地滑了一圈。耶!太棒了!現(xiàn)在，媽媽再也不敢小瞧我了。
自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調(diào)動(dòng)起來。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧!
【作文四：我能行】
有一天，我在馬路上看見一個(gè)人飛快地騎著自行車，看過后心里癢癢的。
一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車。回來的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜�，我暗暗在心里�?duì)自己說：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤，又一次次地爬起來，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。
經(jīng)過這次學(xué)騎自行車，“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里，是它給了我勇氣，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地做人!“我能行”這簡樸的三個(gè)字將會(huì)深深地刻在我的腦海中，使我終生難忘!
【作文五：我能行】
“下面進(jìn)行考試.“今天剛一上課,數(shù)學(xué)老師就冒出了這么一句話.這讓我們吃了一驚:昨天,老師用開玩笑的口氣告訴我們要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),可我們卻沒把它掛在心上,今天竟然......唉,只好臨陣磨槍了!
我趁老師發(fā)卷的時(shí)候,偷偷地看了看書,之后,就馬不停蹄地做了起來.
有好幾次,我都遇到了“攔路虎“,嚇得我直冒冷汗.待我仔細(xì)想想,咦,這道題老水好象講過呀?我冷靜下來,反復(fù)讀著題目,突然,腦子里靈感迸發(fā):有了,剛才看書時(shí)我好象看過這題目,好象是......記起來了!
“攔路虎“解決后,我看了看表,啊,還有十五分鐘!我的神經(jīng)又繃緊了,繼續(xù)在試卷上龍飛鳳舞.
“鈴---“下課了,真是不幸中之萬幸:我正好做完了.交卷后,我一直想著:會(huì)打多少分呢?
下午,老師改完了卷子,開始報(bào)分了.
我的心里七上八下的,好象有一塊石頭懸在半空中.“陳奕如“,啊,到我了!“副O(jiān)分“聲音響徹在教室里,啊?頓時(shí),我呆住了,腦袋里一片空白(當(dāng)時(shí)我不知道副O(jiān)分的意思),過了一會(huì)兒,教室里唧唧喳喳地議論開了,谷斌對(duì)我說:“老師說做O分.“陳帆說:“不對(duì),副就是減,減O分不等于是100分么?“
一個(gè)O分,一個(gè)100分,我既不敢相信我只打O分,也不敢高攀那個(gè)100分,心里好象揣了幾只小兔子,怦怦直跳.
一個(gè)大膽的同學(xué)問老師:“老師,陳奕如到底打幾分呀?““副0分不就是100分么?“老師一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人.我開始還不敢相信,后來,直到看了卷子才如釋重負(fù),明白了過來,心里的石頭也落地了.我高興極了,以前考試我都只打90多分,可這次,卻得了一個(gè)鮮紅的一百分!我現(xiàn)在才相信了我自己:我能行!只要有自信,沒有什么難得到我!