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        師恩難報(bào)650字教師節(jié)作文(精選)

        發(fā)布時(shí)間:2017-07-12  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

          導(dǎo)語(yǔ):下面是小編精心整理的650字教師節(jié)作文:師恩難報(bào),歡迎有需要的同學(xué)過(guò)來(lái)閱讀和借鑒,希望可以幫到大家。

          【作文一:師恩難報(bào)】

          敬愛(ài)的老師:

          您好!

          每天是您將我領(lǐng)入知識(shí)的殿堂,是您猶如父母一樣關(guān)心我,是您給我指明了人生道路上的方向,我依賴(lài)您,但更感謝您。

          您總是那么和藹,上課總是能夠別出心裁,每道難題在您的嘴里講起來(lái)總是那么生動(dòng)容易,讓我們更好地理解,記得有一次,我一不小心被絆倒了,看到您在旁邊便坐在地上“哇——”一聲哭了出來(lái),您看見(jiàn)走了過(guò)來(lái),但并沒(méi)有將我扶起,而是對(duì)我說(shuō):“跌倒了便等著別人你扶起,那你就不是一個(gè)好孩子!蔽衣(tīng)了疑惑地站了起來(lái),問(wèn)您:“那么現(xiàn)在我是不是好孩子?”您笑了笑,幫我拍掉身上的土,在我的傷口處貼了創(chuàng)可貼,并沒(méi)有回答。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有明白您的意思,而如今我明白了,您不想讓我做一個(gè)遇到困難就退縮,遇到挫折便灰心的人。

          您的苦口婆心有時(shí)也會(huì)令我十分不解。學(xué)校有一個(gè)大花壇,對(duì)于那時(shí)才六歲的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)與喜歡的地方,您怕我從上面掉下來(lái),所以您總是不讓我爬上去,而我卻將您的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng),趁您不注意我總會(huì)爬上去,使別的孩子向我投去羨慕的目光。有一次,我因?yàn)橐徊恍⌒牟瓤,身子一下子便從花壇上墜落了下?lái),您奮力地跑了過(guò)去,讓我掉在了您的身上,而您卻將胳膊擦破了?吹侥氖衷诹餮覈樀貌恢耄斐鍪执蛭視r(shí),手卻停在了半空,嘆了口氣,說(shuō):“多危險(xiǎn)!以后別再上去了!蔽亦咧鴾I水用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          您總在我需要幫助時(shí)伸出援助之手,在此我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,是您呵護(hù)我一直到升學(xué),讓我成長(zhǎng)了許多,明白了許多!

          烏鴉會(huì)反哺,羔羊會(huì)跪乳,落葉會(huì)歸根。因?yàn)楦卸鞑攀股鐣?huì)和諧,友誼真摯,使我們明白生命的真諦與價(jià)值。

          祝

          身體健康,工作順利。

          【作文二:師恩難報(bào)】

          古人用春蠶來(lái)比喻老師,詩(shī)人用蠟燭精神來(lái)贊美老師,文學(xué)家用粉筆來(lái)衡量老師……但我覺(jué)得任何物品都無(wú)法來(lái)比喻老師,更無(wú)法比喻那情深似海的師恩。

          進(jìn)入高年級(jí),我們班來(lái)了一位新班主任——葉老師。葉老師剛來(lái)學(xué)校兩年,教好一個(gè)畢業(yè)班就接手了我們這個(gè)聰明又調(diào)皮的班級(jí)。讓我記憶深刻的是今年校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班許多同學(xué)踴躍參加了。在那個(gè)激情飛揚(yáng)的賽場(chǎng)上,葉老師不斷地扯起嗓子幫他們加油,還與運(yùn)動(dòng)員一起沖向終點(diǎn)。

          在老師面前,我有點(diǎn)慚愧,總有想說(shuō)“對(duì)不起”的沖動(dòng)。因?yàn),雖然到了五年級(jí),可我改不了做小動(dòng)作、插嘴的毛病。為此,老師不斷地對(duì)我說(shuō)“上課注意力集中” “發(fā)言要舉手”之類(lèi)的話(huà)。只要我表現(xiàn)好,老師就不時(shí)地夸獎(jiǎng)我?guī)拙洹?/p>

          說(shuō)到學(xué)習(xí),葉老師像我們的朋友,她總是神采飛揚(yáng)地傳授我們知識(shí)。有時(shí),她會(huì)說(shuō):“如果我是你們,我就……”這樣一來(lái),將心比心,既把我們難描繪的問(wèn)題講出來(lái),又把提出的問(wèn)題解答了。為了能讓我們更好理解課文內(nèi)涵,葉老師還會(huì)去尋找很多的背景資料。談到生活,葉老師則像我們的父母,她總是掛念著我們的安危?吹酵瑢W(xué)追逐打鬧,她會(huì)馬上制止——三步并作兩步上前,伸手一攔,兩位同學(xué)立刻停下來(lái),羞愧低下頭。班中一旦有人得病,葉老師就會(huì)提心吊膽。講到困難,葉老師像我們的榜樣,她總是在困難面前昂首挺胸。這個(gè)學(xué)期,葉老師又是我們班的班主任,又教我們語(yǔ)文,還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。她任務(wù)艱巨,工作勞苦。遇到難題,她總會(huì)想:這是學(xué)校交給我的任務(wù),一定要把它做好,不然,我豈不是辜負(fù)全校師生對(duì)我的重望?

          老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái),一塊黑板就是您揮灑人生的天地。讓我們用好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答老師吧!

          【作文三:師恩難報(bào)】

          老師的窗前,有一棵米蘭,悄然綻放,清新悠遠(yuǎn);老師的桌上,有一盞明燈,它與月亮相擁,趕走黑暗。在那三尺平臺(tái)上灑下了您的滴滴汗水。

          老師,如果說(shuō)。人生是孤煙大漠,那么,你就是駱駝,諄諄教誨就是綠洲的方向,您駝著我們,一步步讓我們看到了人生的真諦、奮斗的曙光。老師,如果說(shuō)。學(xué)業(yè)是澎湃大海,那么閃爍的燈塔就是您的眼睛,海天就是您的胸懷,驚濤一定是你的血液。你注視著點(diǎn)點(diǎn)白帆,照亮前進(jìn)的路程,讓我們駛向成功的彼岸。

          你常常來(lái)回奔波于學(xué)校之間,為同學(xué)們?nèi)找共賱,頭發(fā)已經(jīng)參雜了幾縷銀絲,在那臉上已經(jīng)顯現(xiàn)出滄桑與歲月的痕跡。

          那次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考得糟透了,簡(jiǎn)直一無(wú)是處。下課后,您讓我去辦公室找您,當(dāng)時(shí)我想;暴風(fēng)雨即將來(lái)臨啦!我真是恨死老師了。辦公室里坐著那么多老師,您一定會(huì)罵我,老師們看著呢,多丟人哪!來(lái)辦公室的路上,我的腳像扣了鐵鏈,灌了鉛似的,比蝸牛還慢,終于,我低著頭,紅著臉,敲響了辦公室的門(mén)。來(lái)到辦公室,我緊張到了極點(diǎn),空氣似乎凝固了,我想象著被老師罵的場(chǎng)景。

          也許是我多心了,您壓根兒罵我,只是讓我把小隊(duì)長(zhǎng)得牌子發(fā)下去。我哭了,淚水滾滾往下掉,心中的那種感覺(jué),不是悲哀,不是怨恨,是激動(dòng)。我那雙盈滿(mǎn)淚水的雙眼望著您,四目相對(duì),剎那間,你用那顆寬大的心包容著我,微笑著說(shuō):"上課多發(fā)言,要相信自己。這次雖然沒(méi)考好,下次努力,記住,你是最優(yōu)秀的!”那句話(huà)永遠(yuǎn)縈繞在我心中。

          就像小草上的露珠,怎能完全反映太陽(yáng)的光芒,但我要把您贊揚(yáng),帶著一支枯澀的筆,寫(xiě)下對(duì)您的感謝,但難以報(bào)答你的恩情!

          【作文四:師恩難報(bào)】

          我們?cè)谇髮W(xué)生涯中,會(huì)遇到許許多多的老師,但總會(huì)有那么一兩位老師,如嚴(yán)父慈母般的,給予我們溫暖與幫助。我們一生都會(huì)對(duì)他們心存感激,尊敬地稱(chēng)他們?yōu)槎鲙煛?/p>

          師恩,是一種博大的愛(ài),是一份特殊的溫暖,是源自人類(lèi)心靈深處的真情。吾愛(ài)吾師,因?yàn)槔蠋煵粌H僅是在我們迷茫困難的時(shí)候?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津,更重要的是他們帶給我們的勇氣、給予的自信、溫暖我們的感動(dòng),在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下的一路芬芳。

          我在無(wú)意間看到了一篇感人肺腑的故事。

          從前,有一位叫召子的學(xué)生,因?yàn)榧依锸重毟F,不得不退學(xué),外出打工,但是班主任說(shuō),他是一個(gè)考大學(xué)的苗子,這樣放棄太可惜了。于是班主任就親自到召子家說(shuō)服他父母,并承諾要資助召子。就這樣,召子又有了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。召子格外珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),每天都苦學(xué)到深夜。班主任愛(ài)喝酒,每天都會(huì)帶一些下酒菜給召子。那時(shí)召子就下定決心要報(bào)答老師的恩情。最終召子以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了一所著名的學(xué)府。在外深造幾年后,召子猛地想起當(dāng)初的諾言——給班主任買(mǎi)好酒。第二天召子趕回了家鄉(xiāng),卻得知老師積勞成疾,患了癌癥,不幸去世了。

          難報(bào)師恩,失去的師恩更是讓人追悔莫及。我們得到老師的恩情實(shí)在是太多太多了,請(qǐng)及時(shí)地向老師表達(dá)你由衷的謝意,不要等到失去了才后悔莫及。

          老師的愛(ài),如春天的雨點(diǎn),給了我們極大的希望,讓我們感受到了親情般的溫暖,所以,我們要用心去學(xué)習(xí)深造,來(lái)回報(bào)老師深深的恩情!

          生命中沐浴師恩,我們會(huì)感受到真愛(ài)的誠(chéng)摯,在這種愛(ài)的激勵(lì)下,我們會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。老師的一個(gè)眼神,老師的一句話(huà),老師無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作,如甘泉滋潤(rùn)著我們每位學(xué)生的心田,讓我們看到了春蕾的萌生。

          師恩難忘,永記于心!認(rèn)真學(xué)習(xí),回報(bào)師恩!