篇一：
假期，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，來說，是一個(gè)很好的“加油站”，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生來說，是一個(gè)“快樂站”。可以在這一段時(shí)間內(nèi)做很多事!看!轉(zhuǎn)眼間，這不又到了寒假嗎?來看看我是怎么過的吧!Let`sGO!
以前的假期不都是制定一個(gè)“假期安排表”嗎?我這回可沒有制定!不過沒制定，我一天也是有規(guī)律的：
早上8：00起床，吃早飯。
吃完飯，練琴一小時(shí)。
練完琴后，如果還不到吃飯時(shí)間，就寫作業(yè)。
吃完午飯后，在寫作業(yè)，中午不午睡。
下午就休息。
吃完晚飯后，練習(xí)打字。
然后看書就睡覺。
幾乎每天都這樣。看著枯燥，其實(shí)是那么的有意思!
每天和媽媽買年貨、走親戚串門，非�？鞓�!和兄弟姐妹們玩耍、學(xué)習(xí)，換書。當(dāng)然還有很多很多的吃的，真是別提有多歡樂了!每天還看書，書中的故事讓人意猶未盡，回味無窮，真實(shí)美!
望大家也好好利用這個(gè)寶貴的假期，做有意義的事，就回覺得：這個(gè)假期沒有白過!!
篇二：
今天是正月初一，我?guī)е倚膼鄣馁愜嚭桶职謰寢屢黄鹑チ送馄偶�。到了外婆家我先吃了飯，吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了�?/p>
我們玩賽車比賽，(這一句可以改為：玩著玩著，這樣與上下文之間更連貫。)突然哥哥的賽車撞到了墻上，他的車子(這可以省略，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說到哥哥的賽車，就不必重復(fù)了。)被撞壞了，哥哥傷心地哭了。我馬上走過去跟他說：哥哥別哭，我給你修好。我馬上(建議改一個(gè)詞語，不然與前一句重復(fù)了。)拿來我以前的舊車子，幫哥哥修起了賽車。沒多久我就把哥哥的賽車修好了，修好后的賽車跑起來更快了，哥哥看著我給他修好的賽車開心地笑了。我們又可以一起比賽了。
你真能干，還會(huì)自己修賽車，而且很主動(dòng)地幫助哥哥修，真了不起。