這個(gè)學(xué)期，我的快樂(lè)的三年級(jí)開(kāi)始了。
　　我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)和二年級(jí)有許多不同的地方，首先，教室比二年級(jí)干凈得多，以前的二年級(jí)的教室像個(gè)牛欄，科目也都添加了，比如說(shuō)，二年級(jí)只有英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育，音樂(lè)和品德這些課程�？墒侨�年級(jí)又加一個(gè)科學(xué)課，科學(xué)可好玩了，老師讓我們一組一組的去不同的地方觀(guān)察或捉一些螞蟻什么的來(lái)做實(shí)驗(yàn)，做完后把它們放回去。再說(shuō)說(shuō)老師，我們二年級(jí)的額數(shù)學(xué)課是吳芳老師，英語(yǔ)是謝老師，可三年級(jí)的數(shù)學(xué)課是李玲老師，英語(yǔ)是段老師，我們的李老師非常嚴(yán)格，上一次，我們就是上課不聽(tīng)課總是吵吵鬧鬧的，惹得老師氣沖沖的，然后老師上完后就十分生氣的說(shuō)了一句：“下節(jié)課的電腦不準(zhǔn)上，專(zhuān)門(mén)練坐�！边�有同學(xué)都變得很聽(tīng)話(huà)了，而且下課沒(méi)有什么在大家的男同學(xué)了，都相處非常好，課堂紀(jì)律也沒(méi)有什么打了上課鈴還在講話(huà)做小動(dòng)作的了。
　　再講講我們的下課課余活動(dòng)吧，下課一些男同學(xué)在外面的乒乓球臺(tái)上打乒乓球，非常熱鬧，我們這些女生可不一樣了，我們?cè)诮淌依镙p聲地玩游戲本，還有我們學(xué)的知識(shí)也難了。
　　當(dāng)然，三年級(jí)的我也變了，在學(xué)校里上課認(rèn)真了，吃飯不挑食了，和同學(xué)相處很好，在家里做作業(yè)認(rèn)真不拖拉，但是我在家里還有一點(diǎn)兒發(fā)脾氣。
　　這就是我的快樂(lè)的三年級(jí)。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：小學(xué)語(yǔ)文作文如何準(zhǔn)確的確立中心思想】
　　小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)生不可避免需要進(jìn)行的一項(xiàng)技能培訓(xùn)，為了寫(xiě)出一篇好的小學(xué)語(yǔ)文作文，小學(xué)生在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作時(shí)要注重一些要點(diǎn)。下文就談一談小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作應(yīng)該要關(guān)注的要點(diǎn)。
　　學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作中的中心思想，是指通過(guò)記人、敘事、寫(xiě)景、狀物所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生活的主要看法，或贊成、或反對(duì)、或歌頌、或批評(píng)。
　　小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作中確立中心思想是很重要的。“詩(shī)文美者，命意必善。”中心思想是文章的靈魂，中心思想確立得好，寫(xiě)出的小學(xué)語(yǔ)文作文才能有神。
　　小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作中，中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機(jī)地組織起來(lái)，集中表現(xiàn)一個(gè)中心思想。
　　大家通過(guò)對(duì)上述文章的閱讀應(yīng)該已經(jīng)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作應(yīng)該要關(guān)注的要點(diǎn)有所了解了吧。相信對(duì)各位小學(xué)生更好的了解和進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作會(huì)有一定的幫助作用的。也希望各位小學(xué)生能寫(xiě)好小學(xué)語(yǔ)文作文。