唐朝詩(shī)人孟浩然在《秋宵月下有懷》中寫(xiě)道：“秋空明月懸，光彩露沾濕�！笔茄�，中秋不僅明月高掛，還有不少特色民俗，值得每一個(gè)人期待。
　　中秋早上，我睡到自然醒才起床，剛睜開(kāi)眼睛，就聞到一股芋頭和地瓜的香味。我高興地問(wèn)正在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)骸爸星锕?jié)不吃月餅，難道要與芋頭、番薯作伴嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“這是中午祭祀祖先用的。”我奇怪地問(wèn)：“為什么必須用這兩樣?xùn)|西作供品。”媽媽耐心地解釋?zhuān)骸坝箢^是白色的，番薯是黃色的，象征著‘包金包銀，財(cái)源廣進(jìn)’的意思。
　　原來(lái)普通的糧食，有如此好兆頭呀。我迫不及待地拿來(lái)一個(gè)芋頭吃了一口，真香呀。媽媽摸著我的腦袋說(shuō)：“中秋節(jié)是挖芋頭的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的芋頭又香又松，大家都喜歡吃�！蔽蚁耄褐星镲L(fēng)俗真有趣呀。
　　等到“海上生明月，天涯共此時(shí)”，全家人圍坐在院子里賞月。我一手捏地瓜，一手握芋頭吃得吃得歡，聽(tīng)著《嫦娥奔月》的故事，數(shù)著快樂(lè)眨眼的星星，心里寫(xiě)滿(mǎn)團(tuán)圓的喜悅。
　　我喜歡充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的泉州中秋節(jié)，這里不但有吃芋頭、地瓜的滋味，還有博餅聲來(lái)狀元來(lái)的樂(lè)趣，更有兒童“燒塔仔”的熱鬧……
【寫(xiě)作指導(dǎo)：“三大絕招”幫你擬個(gè)作文好標(biāo)題】
　　縱觀(guān)近兩年中考作文題，考生擬題大都不出彩。主要缺點(diǎn)有四：其一，不善巧思，照搬話(huà)題，失去閃出第一道亮麗光芒的機(jī)會(huì)；其二，用語(yǔ)不準(zhǔn)確，甚至有語(yǔ)��；其三，人有我有，缺少個(gè)性，平淡乏味，撞車(chē)現(xiàn)象十分嚴(yán)重；另外，語(yǔ)言過(guò)長(zhǎng)，表意繁雜，明明只需幾個(gè)字的題目，偏寫(xiě)成十幾個(gè)字。那么，如何讓你的作文標(biāo)題獨(dú)一無(wú)二？怎樣才能讓閱卷老師第一眼就喜歡上你的文章？以下三招不妨一試。
一、運(yùn)用辭格
　　例如：《第一個(gè)青蘋(píng)果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂(yōu)草》(比喻)；《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)》(比擬)；《綠色，我的夢(mèng)》(借代)；《苦咖啡》(雙關(guān))；《生活的真諦是什么》(設(shè)問(wèn))；《成才全靠父母嗎》(反問(wèn))；《那角落，那學(xué)生》(反復(fù))；《可樂(lè)給你，咖啡給我》(對(duì)偶)；《朋友，珍重！》(呼告)；《“成長(zhǎng)”有誰(shuí)聽(tīng)》(通感)；《一晌貪歡》(引用)等。
二、套用名句
　　這里的“名句”是個(gè)寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”，考生運(yùn)用套用法寫(xiě)出了如下一些好標(biāo)題：《生活不相信眼淚》，《生活，要說(shuō)愛(ài)你不容易》(套用歌名《想說(shuō)愛(ài)你不容易》)；《我對(duì)這段生活說(shuō)“不”》(套用書(shū)名《中國(guó)可以說(shuō)“不”》)；《生活，你究竟姓什么？》等。這些標(biāo)題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類(lèi)標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場(chǎng)作文中還能找出類(lèi)似的好標(biāo)題，例如《都是考試惹的禍》《將個(gè)性進(jìn)行到底》《曲徑通“樂(lè)”處》等。
三、逆向出奇
　　思維看似違背常情，實(shí)則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個(gè)后媽》《渴望停電》《真想做個(gè)差生》《享受?chē)Z叨》《100分，我恨你》等。
　　一個(gè)好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用，更重要的是，它還與整個(gè)文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此，取出一個(gè)作文好標(biāo)題，你的作文就成功了一半。