我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這是一座以泉水而聞名的城市。十年后，我高中畢業(yè)了。到那時(shí)，我的家鄉(xiāng)將會(huì)發(fā)生巨大的變化。
　　十年后的家鄉(xiāng)猶如一幅美麗的畫(huà)卷。天空變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣格外清新甜潤(rùn)。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央，街道兩旁樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。人們?cè)诹质a大道上悠閑地散步，呼吸著沒(méi)有一絲污染的空氣。甚至連每一聲?shū)B(niǎo)叫聲都能聽(tīng)得清清楚楚。寬廣的馬路上行駛著無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車(chē)，人們?cè)僖部床灰?jiàn)黑色尾氣在空中盤(pán)旋了。
　　護(hù)城河畔那更是美不勝收了。河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)沙石和水草。一群群魚(yú)兒和小蝦在水中游來(lái)游去。岸邊的垂柳倒映在河面上，仿佛美麗的姑娘在對(duì)鏡梳妝。游玩的人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，來(lái)消除一天的疲勞。公園里再也看不到隨處亂丟的垃圾，到處是一片安靜祥和的景象。
　　十年后的家鄉(xiāng)真是越來(lái)越美麗！我期待著！
【擴(kuò)展閱讀：寫(xiě)作指導(dǎo)，如何做到“情景交融”】
　　自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫(xiě)進(jìn)作品，就會(huì)烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。
　　在寫(xiě)景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫(xiě)出好文章來(lái)。因此，寫(xiě)這一類(lèi)文章在下筆之前要有明確的寫(xiě)作目的，由此決定寫(xiě)景材料的取舍、詳略及順序。比如，同是寫(xiě)登山，如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險(xiǎn)，困難之大，意志之堅(jiān)及登峰后“一覽眾山小”的豪情。
　　如果是為了抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山川的熱愛(ài)之情，則應(yīng)重點(diǎn)描繪景色之美，抒寫(xiě)感情之真。對(duì)文章中情與景的關(guān)系的處理，可以有兩種方法，一是在寫(xiě)景的同時(shí)敘寫(xiě)作者的感受，即所謂借景抒情，借景言理；二是把作者的情思完全融入所描繪的景物中，表面看起來(lái)似乎是客觀(guān)的寫(xiě)景，但字里行間蘊(yùn)含著作者的深情，這叫做寓情于景。日本散文家德富蘆花先生的《晨霜》屬于第一種情況，文中不僅描繪了晨霜清凜、潔凈的特征，而且在開(kāi)頭和結(jié)尾直接抒發(fā)了愛(ài)霜之情。朱自清先生的《春》則不同，作者在文中并沒(méi)有直抒胸臆，但字里行間處處洋溢著對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛(ài)和珍惜春光、積極進(jìn)取的思想感情。