篇一：冬至前的雪
冬日，冷冷地，沒(méi)有一絲趣味;那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來(lái)臨了。
這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。
那一天下午，下著雨，雨敲擊著門外的樓梯，我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷!過(guò)了一會(huì)，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒。一開(kāi)始，沒(méi)人注意，不知是誰(shuí)，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了!
于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了!雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊!大家不由自主的發(fā)出了感嘆!下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。
潔白的雪飄落在了教室門口的幾顆樹(shù)上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)!
雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺(jué)得可以下一夜雪呢!第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺(jué)干凈了許多……
這全是雪的功勞啊!
這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒(méi)有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了!
雪是什么?是自然給予我們的禮物;雪是什么?是大地的美化工程師。
它不同一般，不僅潔凈了地面，有時(shí)，它還可以洗霏人們的心靈。
篇二：冬至揮霍
像綻放的禮花，在天地間肆意揮撒，宣誓著空氣中燦爛的面頰.——題記
寒風(fēng)吹了，帶著對(duì)雪花的思念;雪花兒飄了，攜著對(duì)冬的贊美;冬來(lái)了，書寫著純凈之詩(shī).冬，一個(gè)多么圣潔的稱號(hào)。令萬(wàn)物陶醉其中，任憑白雪的親昵。雙眼只是不經(jīng)意間的往窗外一看，什么時(shí)候落了些雪?那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪啊，你們是從云兒那兒落下來(lái)的嗎?似乎也能聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)聲：“是啊，我們剛從云兒姐姐那兒下來(lái)呢!”原來(lái)如此，不然，它們?cè)鯐?huì)如白云一般純潔美麗呢?
偌大的欣喜油然而生，這一派寒冬雪景之象真令人有種莫名的美感。我迫不及待了，戴上手套，出發(fā)了!
在雪花作舞的雪地上，一個(gè)個(gè)腳印清晰可見(jiàn)。我不自覺(jué)地舞了起來(lái)，一朵不知名的雪花竟歇在我的額頭上，默默欣賞我這雪中之舞。我想：若是寒冬沒(méi)有了雪的陪襯，那不就如同人沒(méi)有了靈魂，唯獨(dú)只有了軀殼了么?手指不禁有些僵硬，盡管它在厚厚的手套的包裹里。
于是，我輕輕捏起一小團(tuán)雪，那白的如此純凈，就如嫦娥的玉兔一般，且每一粒雪珠在上面都能清晰地看見(jiàn)。寒風(fēng)與飄揚(yáng)的雪花組成一幅冬日美景圖，它是屬于我們的，但更是屬于大自然的!
拋了出去，它立即在地面炸開(kāi)了花，裂成一顆顆小雪珠，它的生命力是如此脆弱。為何不能讓她的生命得到延續(xù)呢?
我心里有了一個(gè)辦法。先捏了一個(gè)小雪球，在地上不停的反復(fù)的滾著，不一會(huì)兒便大了起來(lái)。現(xiàn)在如同籃球一樣大了，再大些，就能做它的下半身了。聰明的你，知道我在做什么嗎?對(duì)了，就是堆雪人兒!隨后，來(lái)了幾個(gè)伙伴了，她們有的拿胡蘿卜，有的拿鐵桶，還有的撿石頭，我想你應(yīng)該知道各是做什么用的吧!當(dāng)然，剩下的人來(lái)“輔佐"我的工作。一切都是那么的井然有序。不一會(huì)兒，雪人兒的雛形就成了，再經(jīng)過(guò)我的精心修改，終于成了一件獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，我們不禁為此感到自豪。我也終于讓一些雪的生命得到了暫時(shí)的延續(xù)，我的心里也是美滋滋的。
寒風(fēng)即將停了，它會(huì)帶著對(duì)雪花兒的留戀;雪花兒要走了，它會(huì)記住冬的美好;冬亦要離去，它會(huì)帶走人們?cè)?jīng)的歡笑。