六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
要說(shuō)起第一次的事情,那就跟天上的星星一樣多得數(shù)不過(guò)來(lái),但是最難忘的應(yīng)該還是第一次養(yǎng)小動(dòng)物了。
記得在七八歲時(shí),媽媽到集市上去買了兩只小鸚鵡。一只綠色的,一只藍(lán)色的?善亮!我把綠色的起名叫"點(diǎn)點(diǎn)",藍(lán)色的起名叫"滴滴"。怎么樣,很有創(chuàng)意吧!
我每天都把鳥(niǎo)籠打掃地干干凈凈。我想--誰(shuí)都喜歡生活在干凈的環(huán)境里呀!鳥(niǎo)兒自然也是一樣。而且,我還專門從超市里買了一些很好的小米,每天我顧不上自己吃飯,先去喂小鳥(niǎo),決不會(huì)讓它們餓肚子,有時(shí)甚至還讓它們喝我的果汁。飲食、衛(wèi)生雙全齊美,這可達(dá)到了"五星級(jí)"待遇。
可是有一天,意想不到的事情發(fā)生了。"點(diǎn)點(diǎn)"有些不高興,不喝水,不吃飯。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠想弄個(gè)明白,可"滴滴"竟然在我打開(kāi)鳥(niǎo)籠的一瞬間飛走了。好啊!原來(lái)你小子是算計(jì)好了的!我又對(duì)"點(diǎn)點(diǎn)"說(shuō):"咱可不像'滴滴'那么'壞',你最聽(tīng)話了"。
到了第二天,"點(diǎn)點(diǎn)"莫名其妙的死了。我"悲痛欲絕",跑去問(wèn)媽媽,這是為什么呀?
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"孩子,動(dòng)物也有自己的家,它們?cè)谖覀兊募依镫m然不愁吃喝,可在它們的內(nèi)心,想要得到的不是你所謂的什么"五星級(jí)待遇",而是快樂(lè)、自由,是能在藍(lán)天中自由自在地飛翔。你知道這些對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是多么重要嗎?如果有人把你拘束在一間小房子里,每天給你吃的喝的,這又跟坐牢有什么不一樣嗎?所以,得不到自由,它們寧愿放棄生命。
媽媽的一番話讓我幡然醒悟,從而明白了一個(gè)道理:任何一個(gè)生物都有自由、快樂(lè)的.權(quán)力,請(qǐng)不要把自己的快樂(lè)建立在另一種生物的痛苦之上。這樣是自私的,而對(duì)于另一種生物來(lái)說(shuō),是致命的。記住,人類不能主宰地球。
第一次養(yǎng)小動(dòng)物讓我知道了生命的可貴,也成為了我難忘的第一次。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天,她是我最好的學(xué)習(xí)小伙伴,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊,關(guān)心我的學(xué)習(xí),不論我作業(yè)是欠了還是少了,她都會(huì)笑嘻嘻地來(lái)督促我完成。早在以前,她也是那樣的團(tuán)結(jié):
四下的一天,基礎(chǔ)知識(shí)一竅不通的我聽(tīng)寫整整錯(cuò)了八個(gè),又得重聽(tīng)了!三遍抄畢,向后一轉(zhuǎn)——組里空空的,一個(gè)人也沒(méi)有,不是去交作業(yè)了,就是跑去玩了,早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。別人?哪個(gè)不是嫌多不肯聽(tīng)!真是的,到時(shí)候落后了又得來(lái)怪我,現(xiàn)在嘛影子也找不到,哪有這樣的嘛!
“辯論,豪邁,栩栩如生……”咦?是誰(shuí)在報(bào)聽(tīng)寫?我不由地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,大吃一驚:她一手拿兩本語(yǔ)文書,一手拿一本課外書,對(duì)著一大圈人報(bào)著聽(tīng)寫,一會(huì)兒一單元,一會(huì)兒二單元,還不時(shí)地要瞟兩眼課外書,真是忙不勝忙——怪不得大家都說(shuō)有困難找張盈盈,原來(lái)是這般回事,這不。
"張盈盈!企盼后面是什么呀?"
“企盼?額——我看看啊……是神奇,張望……”她翻了翻書,又拱起身子,對(duì)著同學(xué)的聽(tīng)寫瞪大了眼睛,好奇的張望起來(lái),看看個(gè)有沒(méi)對(duì),看看那個(gè)有沒(méi)錯(cuò),還不時(shí)地指著某個(gè)同學(xué)的聽(tīng)寫說(shuō):“你這個(gè)字寫錯(cuò)了!這里沒(méi)有這一筆……”方便面似的頭發(fā)隨著她的腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,搖擺起來(lái),領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾整齊的掛在領(lǐng)子里,隨風(fēng)飄動(dòng)。再一件綠色的'長(zhǎng)褲襯上一件黃色的毛線,顯得格外可愛(ài)。我一見(jiàn)有救兵,趕忙把書拿給她:
“張盈盈!你幫我聽(tīng)寫好不好啊?”
“可以呀!”她輕松地同意了,臉上還是那副愉快的表情。她的組員走過(guò),不滿地說(shuō)道:“自己組都沒(méi)過(guò),你幫他們聽(tīng)干什么?他們又不是我們組的!”
而她并沒(méi)有反悔的意思,而是撅起嘴巴反駁起那個(gè)組員來(lái):“又沒(méi)關(guān)系,都是同學(xué)嘛!”
她不但在聽(tīng)寫上幫忙,還在生活中的各個(gè)地方幫忙。
有一次,體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)都去比賽了,家校全部都沒(méi)抄。又是她,將他們的家校一個(gè)個(gè)抄好,放進(jìn)他們的書包,生怕那些同學(xué)完不成作業(yè)。
有這樣一位為小組考慮,也為班級(jí)考慮的小伙伴,真是我的驕傲。
六年級(jí)年的作文 篇3
我有一個(gè)非?蓯(ài)的小伙伴,她叫孔德慧。她長(zhǎng)著圓圓的臉、黑黑的大眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),雖然她的膚色有點(diǎn)黑,但是我覺(jué)得她還是挺可愛(ài)的。
我們兩個(gè)從小就在一起玩兒,現(xiàn)在她從原來(lái)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,雖然我們不在一個(gè)班,但是我們可以再午托班一起吃飯、一起睡覺(jué),而且她就睡在我旁邊。
以前,我們倆在同一個(gè)家屬院住,后來(lái)她們家搬走了。可是我們倆的友誼是不會(huì)消失的',因?yàn)槲覀儍蓚(gè)發(fā)過(guò)誓,永遠(yuǎn)是好朋友。最近她在午托班不知為什么哭了,我看著她哭的時(shí)候我也好難過(guò),就像有根針扎在了我的心中。于是,我勸了勸她,可她還在哭,我想了許多辦法逗她開(kāi)心,終于她的心情好了許多。
我和朋友孔德慧的友誼很深吧,其實(shí),大家只要誠(chéng)心待人,都可以交到這樣知心的朋友。
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