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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2025-01-19 11:18:36 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          人說,我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記

          氣宇軒昂,屏棄雜念,每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前,執(zhí)著的或是迷茫的,成功的或是失敗的,痛苦的或是快樂的……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰,每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸,在人生的每一個(gè)路口,都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口,我想說:“身后的足跡,沒有你,真不知最后的結(jié)果將會(huì)怎樣。”

          人的一生有太多的路要走,條條大道,雖然你可能曾被什么所拌倒,但也應(yīng)該明白:沒什么可后悔的,因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明,我曾經(jīng)走過。年年歲歲,歲歲年年,長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上擁擠著記憶的足跡,我們應(yīng)該感謝足跡,足跡,是人一生的伴侶,在人生的道路上,孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向,在大霧彌漫的空氣里,可以沿著來的足跡,重頭再來,不會(huì)輕易磨去的足跡,使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人,他是不會(huì)背叛的`朋友,在極度黑暗的時(shí)候,即使連你的影子都背叛了你,足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你。努力,堅(jiān)持,希望緊隨著它,痛苦,磨難,坎坷伴隨著它,人生的旅途,就如九九八十一難,條條的道路通向遠(yuǎn)方,足跡,作為朋友,告訴你:“真經(jīng)”就在前方。

          足跡,使我全身心投入,在你的陪伴之下,我勇往直前。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          駿馬的天空是遼闊無垠的草原;小魚的天空是深邃無底的大海;繁星的天空是無邊無際的宇宙。而我的天空是那知識(shí)的源泉——書本。

          知識(shí)的多少會(huì)改變一個(gè)人,而書本中則是獲取知識(shí)最好的工具。還記得六歲那年,我第一次嘗試看書,那是一本《小故事大道理》,那是的我不認(rèn)識(shí)很多字,也不知道什么是默讀,支支吾吾地便讀了起來。書中的內(nèi)容讓我流連忘返,一個(gè)個(gè)小故事中的大道理常常讓我絞盡腦汁地去思考。讀著讀著便忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn)。從此,我便愛上了閱讀,愛上了這具有魔力的書本。

          隨著時(shí)間的推移,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了小學(xué),我?guī)е绺叩睦硐胩みM(jìn)了真正的知識(shí)的殿堂,F(xiàn)如今,我已快畢業(yè)了,回首六年的小學(xué)生活:《學(xué)弈》這篇古文可圈可點(diǎn);《燕子》的形象又重現(xiàn)我面前;《賣火柴的小女孩》饑寒交迫的樣子讓人憐憫;《居里夫人》高大形象也又重新樹立于我面前。數(shù)學(xué)殿堂中,面積讓人覺得高大雄壯,四則運(yùn)算讓人覺得生動(dòng)有趣。一道道公式,一個(gè)個(gè)方程,一塊塊面積都又重現(xiàn)在我面前。這六年的學(xué)習(xí)生涯,如一支深山中的幽蘭,雖美麗動(dòng)人。卻仍不動(dòng)生色的開在這深山中,無人問之,無人觀賞,這六年的學(xué)習(xí),雖短小,卻仍讓我學(xué)了許多知識(shí),仍散著自己獨(dú)特的香氣。遙望前路茫茫,我要學(xué)得還很多,我心須拼盡全力地向前跑,在未來,我還將踏進(jìn)高大壯麗的.函數(shù)宮殿,探秘宏偉復(fù)雜的幾何城堡,讓文字、數(shù)字、符號(hào)都完美地譜寫于我人生的畫卷中。

          書本,看似只有幾張紙,其實(shí)就像燒紅的鐵一樣,散發(fā)著自己的光和熱。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要踏著這個(gè)階梯一步步登上我人生的巔峰。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          世界上所有的愛都是互相的,家人的愛也是互相的'。

          清晨,她會(huì)催促我:“快點(diǎn)起床了,要遲到了”;刷牙、洗臉時(shí),她會(huì)不停的說別拖拖拉拉的快點(diǎn);吃飯時(shí),她不忘對(duì)我說:“小小年紀(jì),多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),好快點(diǎn)長(zhǎng)大;不要就吃那么少,對(duì)身體不好,多吃點(diǎn)……”;上學(xué)時(shí),叮嚀我:“路上要小心,別和陌生人走,過馬路時(shí)要注意安全!碧鞖獠缓脮r(shí)她一定會(huì)讓我多穿一件衣服或帶上雨具;晚上看電視時(shí)她問我:“作業(yè)做完了嗎?如果做完了,也離電視遠(yuǎn)一點(diǎn),也別看那么長(zhǎng)時(shí)間!比绻搅9點(diǎn)半,我還沒睡覺,她會(huì)催促我:“快去睡吧,明天還要上學(xué),早點(diǎn)睡!本枚弥,我討厭了媽媽的嘮叨。

          但是冷漠言也就是我的朋友,她的一番話讓我龐然大物!叭,你真幸福,我想聽著樣的嘮叨還聽不到呢,你應(yīng)該好好珍惜,并報(bào)答你媽媽。”我知道她說這話什么意思,因?yàn)樗龐寢尯茉缫郧熬褪攀懒,她和她哥哥相依為命。也就是這番話改變了我每天的生活。

          吃飯時(shí)我提醒媽媽:“媽,多吃點(diǎn),最近您又瘦了!备苫顣r(shí),我對(duì)媽媽說:“媽,您休息吧,我?guī)湍!钡搅顺运幍臅r(shí)間:“媽,別忘吃藥,藥不老病又煩了!

          到了睡覺的時(shí)間:“媽,早點(diǎn)睡吧,累了一天了!薄

          母親給了我們無私的母愛,所以我們也要回報(bào)母親。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          我家里養(yǎng)了兩只小鳥龜,是去逛寵物魚市場(chǎng)買的,這兩只烏龜中比較大的那一只叫做“大大”,比較小的就叫做“小小”。

          “大大”和“小小”都是巴西龜,它倆都背著一個(gè)黃色的殼,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,在和的后面還有一個(gè)又短又小的尾巴。

          “大大”不僅長(zhǎng)得大,而且它的性格也非常大膽、活潑。它每天都背著它的那個(gè)小屋子爬來爬去,有時(shí)還會(huì)爬到我的.腳上幫我“按摩”,但是遇見我家的狗狗和貓咪,它也只能是示弱了,躲回它的小房子,任由狗狗和貓咪的玩弄,即使被狗狗和貓咪玩弄它也不會(huì)受到任何傷害,因?yàn)樗镍B龜殼非常的堅(jiān)硬,所以狗狗和貓咪總是跑到烏龜?shù)拿媲叭ジ嫠!?/p>

          “小小”它不僅身材小,而且膽子也很小。它一聽到什么動(dòng)靜就立馬把脖子伸進(jìn)鳥龜殼,但它一在“大大”的身邊,它就什么也不怕了,它成為了“大大”的小跟班。

          “大大”和“小小”同時(shí)也是個(gè)吃貨。每次當(dāng)我用龜糧走到它們的烏龜箱里去喂它們的時(shí)候,它們總是爭(zhēng)先恐后地吃了起來,不一會(huì)兒,龜糧就被它倆吃光了,這是它倆總是不約而同的望向我,用著可憐的眼神,仿佛在對(duì)我說:“主人,我還好餓啊,再給我點(diǎn)吃吧!庇谑俏矣幸稽c(diǎn)心軟,給了它們一些蝦干吃,就當(dāng)是飯后甜點(diǎn)吧,它們又用頭望向我,好像很滿意的對(duì)我說:“謝謝主人!背珊笠粫(huì)在水中游然后又在水中游來游去,一會(huì)在岸上曬曬陽光,真的是可愛極了。

          就這樣,“大大”和“小小”―天又一天的陪伴著我,給我?guī)須g樂,我永遠(yuǎn)愛這兩只可愛的烏龜。

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