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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-10-31 08:40:16 六年級(jí) 我要投稿

        (精華)六年級(jí)的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精華)六年級(jí)的作文

        六年級(jí)的作文 篇1

          飯桌上的一件很平常的事,卻讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

          飯桌上,一家人正圍著桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯,但我沒(méi)有當(dāng)回事,因?yàn)槌燥埖麸埩J呛苷5穆铩?/p>

          可是奶奶卻不這么認(rèn)為。奶奶只念過(guò)兩年的書(shū),因正趕上抗戰(zhàn)時(shí)期,家境又貧困,所以沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。雖然學(xué)的知識(shí)不多,但她懂得的`道理卻很多,并且經(jīng)常教育我。

          奶奶看著桌上的飯粒,心疼地說(shuō):“孫子,這米可是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來(lái)的呀!奶奶還在很小的時(shí)候就開(kāi)始種地嘗過(guò)那種苦的滋味,糧食可來(lái)之不易呀!”奶奶邊說(shuō)邊把飯粒撿起來(lái)塞進(jìn)嘴里。我說(shuō);“不就是幾粒米飯嗎?有什么可貴的。”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō):“你不是學(xué)過(guò)‘憫農(nóng)’嗎?那首詩(shī)不就是寫(xiě)出了糧食的珍貴嗎?你不當(dāng)回事,那首詩(shī)我可一直都記在心里。”

          奶奶雖然文化不多,卻說(shuō)得井井有條。是啊,我們吃得糧食可都是農(nóng)民的血汗呀!怎么能浪費(fèi)呢?

          想到這些,我對(duì)奶奶深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“奶奶,我記住了!

        六年級(jí)的作文 篇2

          雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。

          語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

          這次的考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的.同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!

        六年級(jí)的作文 篇3

          咦!今天是什么日子。亢俸!是我寶貝的弟弟長(zhǎng)尾巴,當(dāng)姐姐的我,決定讓他好好感動(dòng)一下,我要給他一個(gè)驚喜。

          雖然我們姐弟之間,朝夕相處難免有沖突,他總是很讓我傷腦筋,但既然今天是他的生日,我就不計(jì)較他之前打我、和我吵架的事情,暫時(shí)放一天假,什么都不記恨了。

          弟弟一直想要擁有一個(gè)機(jī)器人,我決定花我的零花錢(qián),不計(jì)血本買(mǎi)給他,但是想要得到禮物,可不容易,他得好好找一找。

          我設(shè)計(jì)了一張藏寶圖,上面寫(xiě)著:“機(jī)器人在哪里?找到了就是你的!”一開(kāi)始他還半信半疑,但依著我的.指示,他真的在衣櫥的最里面,看到自己朝思暮想的機(jī)器人,他大聲的尖叫,手舞足蹈的像是得到了全世界。

          看見(jiàn)他充滿感激的表情,我也很欣慰,我不是故意嚇你,生日快樂(lè)!我最親愛(ài)的弟弟!

        六年級(jí)的作文 篇4

          今年暑假,我與小姨,妹妹一起去蘇州玩,這次我還有一點(diǎn)小收獲。

          7月23日下午,我們一起去了蘇州的一個(gè)巨大的荷花池那兒玩。

          涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們站在橋上,凝望著這幅美不勝收的畫(huà):荷花池一眼望不到邊,河水清澈見(jiàn)底,池中的荷花婀娜多姿,站在風(fēng)中舞蹈。它們有的是嬌滴滴的穿著粉紅色的衣裳的小姑娘;有的是高貴的.白色荷花……真是出淤泥而不染!一片片碧綠的荷葉如同一個(gè)個(gè)翡翠盤(pán)。它們姿態(tài)萬(wàn)千,令我目不暇接。

          這時(shí)小姨喝的礦泉水中的一些小水滴一不小心“飛”到了荷葉上,只見(jiàn)小水滴像一顆顆小珍珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,玩的不亦樂(lè)乎。玩累了它們就在荷葉中間凹下去的地方休息。我很好奇,便問(wèn)小姨:“小姨,原本那些小水滴不是應(yīng)該是一灘水嗎?為什么會(huì)變成一顆顆透明的‘珍珠’?”

          小姨似乎也想不起來(lái):“好像是因?yàn)楹扇~上的某種物質(zhì)吧,回家你再上網(wǎng)查查吧!

          于是我便頂著個(gè)大問(wèn)號(hào)回了家,回到家,由于天太黑了,有些搖搖欲睡。這個(gè)問(wèn)題明天問(wèn)我的寶貝電腦吧。

          后來(lái)我才知道:原來(lái),這涉及蓮葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng),蓮葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力,所以不沾水。荷葉的葉面上布滿了一個(gè)緊挨一個(gè)的“小山包”,“山包”上長(zhǎng)滿絨毛,好像山上密密的植被,“山包”的頂上又長(zhǎng)出一個(gè)饅頭狀的“碉堡”凸頂。因此,在“山包”的凹陷處充滿了空氣,這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級(jí)的空氣層。由于雨水和灰塵對(duì)于荷葉葉面上的這些微結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),無(wú)異于龐然大物,于是,當(dāng)雨水和灰塵降落時(shí),隔著一層納米空氣,它們只能同“小山包”上的“碉堡”凸頂構(gòu)成幾個(gè)點(diǎn)的接觸,無(wú)法進(jìn)一步“入侵”。水形成水珠,滾動(dòng)著洗去了葉面的塵埃。荷葉的這種納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu),不僅有利于它自潔,還有利于防止空氣中飄浮的大量的各種有害細(xì)菌和真菌對(duì)它的侵害。

          生活中真是處處有科學(xué),以后我還要繼續(xù)探索生活中的奧秘。今年暑假,我與小姨,妹妹一起去蘇州玩,這次我還有一點(diǎn)小收獲。

        六年級(jí)的作文 篇5

          我的拿手好戲是下五子棋。

          四年級(jí)的時(shí)候,班里風(fēng)靡下五子棋,同學(xué)們幾乎人手一副五子棋。我也喜歡上了下五子棋,拿出自己的零花錢(qián)在小店買(mǎi)了一副,常常和同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)玩。

          可好景不長(zhǎng),因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)在課堂上玩五子棋,老師開(kāi)始下軍令:不可以把棋子帶到學(xué)校來(lái)。天吶!怎么辦?如果不帶五子棋,那我以后和誰(shuí)玩,怎么提高技術(shù)?

          思索了半天,我有了主意。我可以放學(xué)回家和鄰居小牛他們玩。雖然玩五子棋的時(shí)間變少了,但我對(duì)它的熱情不變。不出數(shù)日,我已經(jīng)成為一名下棋高手,不禁沾沾自喜起來(lái)?傻姑沟氖虑橛謥(lái)了!那次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了81分,班上還有一半同學(xué)考了90分以上,媽媽知道后,覺(jué)得是我玩物喪志,氣得把五子棋扔掉了。難道真的不能下五子棋了?唉,學(xué)習(xí)才是第一位的呀!不,不是的,不可以的,聞成萬(wàn),你不是十分喜歡五子棋嗎,怎么可以放棄呀!有理想就不要放棄,對(duì),不可以放棄。

          我把心思放到了學(xué)習(xí)上,在學(xué)校少年宮報(bào)了一個(gè)五子棋班。我把下五子棋當(dāng)成一種快樂(lè),每次下五子棋,我就滿心高興。五年級(jí)的'時(shí)候,學(xué)校舉辦了五子棋大賽,我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是“五子棋”大神,天下無(wú)敵!你敢來(lái)PK我嗎?還要感謝原來(lái)的我面對(duì)困難沒(méi)有放棄。

        六年級(jí)的作文 篇6

          是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心,關(guān)愛(ài)是一把火炬,明亮了每個(gè)人的行程,關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。生活中,我們都曾得到過(guò)別人給予的關(guān)愛(ài)。

          有一次,我早上興致勃勃地去吃早餐,可我吃完后,老板和我都沒(méi)注意,我蹦蹦跳跳地走出去,連5元錢(qián)也沒(méi)有付。我知道后,喜出望外。貪心不誠(chéng)實(shí)的我把那5元錢(qián)收進(jìn)了自己的腰包,迫不及待地跑回去,告訴爸爸這個(gè)“喜訊”。原本以為爸爸也會(huì)為省下了5元錢(qián)而樂(lè)呵呵的,誰(shuí)知,他把臉一沉,把我叫到房間,與眾心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō):“源源”,你這樣做是不對(duì)的,誠(chéng)實(shí)非常重要,千金也買(mǎi)不來(lái)的,何況是這小小的5元錢(qián)呢!假如你從小就有誠(chéng)信,長(zhǎng)大后,你在人生的道路上才會(huì)更加一帆風(fēng)順。快,把錢(qián)還回去,聽(tīng)完爸爸的話,我很失望沒(méi)有得到那5元錢(qián),可父命難違,我只好厚臉皮把錢(qián)還了回去,當(dāng)我把錢(qián)還回去后,老板客人都夸我是一個(gè)講誠(chéng)信,不撒謊的好孩子,我聽(tīng)后十分高興,覺(jué)得那5元錢(qián)根本不能和這贊揚(yáng)的話語(yǔ)相提并論。

          我有個(gè)嚴(yán)厲的你親,他為我指點(diǎn)了通往成功的路線圖,可我還有一個(gè)對(duì)我溺愛(ài)的媽媽?zhuān)偸菬o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我。

          一天早晨,本想起早點(diǎn)的我,在寒冷的再三“反對(duì)”下又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),結(jié)果睡過(guò)了頭。我連忙穿好衣服,連早餐也沒(méi)吃就狂奔學(xué)校。雖然我這次沒(méi)遲到,但是沒(méi)吃飯的滋味真不好愛(ài),這時(shí),我的媽媽趕來(lái)了學(xué)校,她給帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)的早餐,正當(dāng)我吃著時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)梳理得整齊的`黑發(fā),有點(diǎn)雜亂。愛(ài)打扮的媽媽為了我不餓肚子,也不管那么多了。媽媽對(duì)我的這種愛(ài),雖然不正確,但每個(gè)母親都深?lèi)?ài)著自己的兒女,這也是可以理解和原諒的。我不會(huì)非分之百接受媽媽的愛(ài),但我十分感激她。

          我嚴(yán)厲的父親和溺愛(ài)我的母親,他們是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的人,可他們對(duì)我不管是批評(píng)、關(guān)心都來(lái)源于愛(ài)。我在愛(ài)的環(huán)境下將努力地成長(zhǎng)。

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