六年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　一滴雨帶來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨。天空好似遙遠(yuǎn)的一個(gè)夢(mèng)，幾朵云猶如撕碎了的棉絮悠閑的掛在空中。風(fēng)似乎從很遠(yuǎn)的地方趕，來(lái)帶著喘息聲，親吻著大地，還帶來(lái)了濕潤(rùn)的氣息。

　　沙啦啦，沙啦啦。

　　像一首流瀉出一曲美妙的音樂(lè)，每個(gè)音符都流淌著甜蜜。我熱情的和人們擁抱，但它們又漂亮的大傘阻擋我，我的心好似被針扎了一樣大失所望。

　　當(dāng)我滴到草樹(shù)上，草樹(shù)溫和的說(shuō)：”謝謝你，你是多么的及時(shí)和甘甜無(wú)比，我紅著臉說(shuō)：”謝謝你們的贊美。

　　陽(yáng)光下建筑物的色彩都變化多端，有雪白、淡紅、翠綠、還有美麗的紅色。在雨中所有的顏色都是融化在這水淋淋的'嫩綠之中，綠的耀眼，綠的透明。

　　雨不知什么時(shí)候，悄悄的停了，雨后孩子們最高興的就是踩水坑，孩子們的笑容映入我的眼簾，那是多么的純潔多么的天真，他們踩著水坑的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是天籟之音，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，孩子們還玩摔跤，他們?cè)诶锩嫱娴臐M(mǎn)身都是泥，玩的可開(kāi)心了。

　　雖然我的生命短暫，但我要活的多姿多彩，這樣才快樂(lè)，這樣才有意義。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我與書(shū)的故事，這個(gè)故事大家一定都知道，因?yàn)槊總�(gè)人都有與書(shū)的故事，有悲傷的、快樂(lè)的、開(kāi)心的、可愛(ài)的、離奇的。

　　我與書(shū)的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒(méi)有書(shū)，想看也沒(méi)辦法看，只能借別人家的書(shū)看，而有些人家里有很多書(shū)，一小部分家里面有書(shū)也看了很多遍，雖然家里有很多書(shū)，還向著爸爸、媽媽吵著要買(mǎi)書(shū)，所以一小部分家里有書(shū)，看了許多還是要買(mǎi)，我希望那些家里有很多書(shū)的，搞個(gè)募捐書(shū)的活動(dòng)，捐給不能看書(shū)的小孩，讓他們得以看書(shū)。我與書(shū)的故事就是這樣發(fā)生的；有一天，媽媽從書(shū)店拿了許多故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)給我看，但是我還是想要更多的書(shū)，所以每次媽媽都帶著我去圖書(shū)館借出來(lái)給我看，后來(lái)還從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)。以為從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了許多的書(shū)都放不下了，爸爸就給我做了一個(gè)大的書(shū)柜。有一次，我看到了一本《賣(mài)火柴的.小女孩》的故事里面講了一個(gè)小女孩賣(mài)火柴，如果不賣(mài)完的話(huà)，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最后而升天。因?yàn)檫@個(gè)故事，我更愛(ài)看書(shū)。

　　我想大家每一個(gè)與書(shū)的故事，都要比我好多了，我想大家的書(shū)也是有很多的。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)老師，給我留下的印象非常深刻。那位老師姓張，我們非常喜歡這個(gè)老師。

　　我在我們班成績(jī)算不錯(cuò)，上課積極回答問(wèn)題，積極參加活動(dòng)，老師也很喜歡我，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，老是喜歡每一個(gè)同學(xué)。張老師上課的時(shí)候，就會(huì)滿(mǎn)臉是笑容的對(duì)著我們。老師為了我們認(rèn)真聽(tīng)講，還想出了很多新奇的'小游戲給我們，比如找老師上課的錯(cuò)誤，這樣一來(lái)，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著。

　　還記得老師剛來(lái)的時(shí)候：我們剛開(kāi)學(xué)，可是老師生病了，好幾天都沒(méi)來(lái)上課，就由焦主任替著上，過(guò)了幾天，張老師出現(xiàn)了，乍一看，這位老師根本不像是教語(yǔ)文的，反而像是教數(shù)學(xué)的，張老師一開(kāi)始給人的感覺(jué)，是特別溫柔的。張老師特別愛(ài)笑，是不是就對(duì)我們樂(lè)一樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)老師高興；我們回答問(wèn)題回答正確了時(shí)也高興�，F(xiàn)在我都忘不了這位張老師。

　　到現(xiàn)在我看到了張老師也會(huì)對(duì)她到招呼，她也總是對(duì)我微微一笑。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這位老師。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，現(xiàn)在已經(jīng)研制出一種新型的書(shū)桌。

　　這種書(shū)桌的邊緣有一個(gè)指紋識(shí)別器。如果你是主人，你只要把手指放到上面，書(shū)桌移門(mén)就會(huì)打開(kāi)。如果你不是主人，識(shí)別器會(huì)感應(yīng)到，書(shū)桌就會(huì)跳出一個(gè)密碼鎖，輸對(duì)密碼，移門(mén)也會(huì)打開(kāi)。但如果兩項(xiàng)都不正確，書(shū)桌會(huì)向主人發(fā)出警報(bào)。這樣，同學(xué)們的東西就再也不會(huì)被偷了。

　　這種書(shū)桌的抽屜里還有一個(gè)感應(yīng)器，它能感應(yīng)到你的書(shū)桌很亂，很臟。如果你的抽屜很亂，它馬上能感應(yīng)到，并且告訴電腦，電腦接收到后，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟整理模式，幾秒鐘后，書(shū)桌就會(huì)變得很整齊了。如果它感應(yīng)到你的抽屜很臟，它也會(huì)告訴電腦，電腦接收到后，會(huì)開(kāi)啟清除模式，如果有些灰塵藏在縫里，它還能開(kāi)啟清洗模式。這樣一來(lái)，同學(xué)們的抽屜就能保持整齊和干凈了。

　　這種書(shū)桌的前后左右都有一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)的'旁邊還有一個(gè)聲音感應(yīng)器。如果你的東西掉在你后面，你只要說(shuō)：“撿起我后面的物品�！边@樣聲音感應(yīng)器就能感應(yīng)到并告訴吸盤(pán)，吸盤(pán)就能立即吸起那個(gè)物品，并放到你桌上，既省力氣又省時(shí)間。

　　這種書(shū)桌，真的超贊！

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