六年級(jí)的作文（常用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
哎！我們這些六（4）班的壞小子們，老師在時(shí)，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時(shí)，卻又如此“放肆”，真是名副其實(shí)的兩面派��！
“叮鈴鈴……”夕會(huì)課上課鈴響了，可是不知道為什么老師遲遲未到。我也沒(méi)有多想什么，便開(kāi)始獨(dú)個(gè)兒寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于周圍同學(xué)的吵鬧，我也是以事不關(guān)己，高高掛起的'態(tài)度面對(duì)，畢竟寫(xiě)完作業(yè)才是第一大事。許久過(guò)去了，仍然不見(jiàn)顧老師的身影，同學(xué)們逐漸膽大起來(lái)，開(kāi)始大聲講話。但是，他們的“敵人”班長(zhǎng)，也在努力與其對(duì)抗。由于顧老師一直未來(lái)，我不由自主地往窗外看了看。正聊得歡的同學(xué)忽然安靜了下來(lái)，大家整齊地看向了窗外，原來(lái)僅僅只是虛驚一場(chǎng)啊！我們又開(kāi)始聊天，突然張子涵對(duì)我說(shuō)：“你快看！”“看哪？”我疑惑的問(wèn)，“當(dāng)然是窗外啦！我好像看到顧老師了”“你是不是太敏感了？沒(méi)有人呀？”我又接著問(wèn)道“或許是吧！”不一會(huì)兒，朱溢俊操著渾厚的聲音突然喊道：“顧老師來(lái)了！”有的同學(xué)裝作看書(shū)的樣子；有的同學(xué)開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”；還有的同學(xué)仍然在偷偷地小聲講話。
同學(xué)們，讓我們做自覺(jué)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做到老師在與不在場(chǎng)時(shí)一個(gè)樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！
六年級(jí)的作文 篇2
在1000年前有一所學(xué)校，那里的教學(xué)質(zhì)量差。所以小動(dòng)物們都沒(méi)什么文化，沒(méi)什么素質(zhì)。它們不僅亂扔垃圾，還經(jīng)常亂罵人。它們只要是不要的東西就亂扔，河道，地上到處都是垃圾。校長(zhǎng)見(jiàn)此情景就派幾個(gè)教育質(zhì)量好的老師來(lái)管管它們。于是，它便請(qǐng)來(lái)了山羊教師和兔子教師來(lái)。
山羊教師和兔子教師決定開(kāi)一個(gè)回收站，讓動(dòng)物們無(wú)論什么不要的東西都放到回收站去，而它們把這些廢品變成好吃的。動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)后紛紛把不要的東西放入回收站去，變成好吃的.。但這好景不長(zhǎng)，動(dòng)物們把東西的包裝盒亂扔。山羊教師和兔子教師很是生氣，它們想動(dòng)物們那里的教學(xué)質(zhì)量差，還不如把它們轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去讀。于是，便叫動(dòng)物們到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去。但因?yàn)閯?dòng)物們長(zhǎng)期受了不好的教育，所以對(duì)于那兒的高檔教育很不適應(yīng)。
山羊教師和兔子教師想，或許給它們講一個(gè)關(guān)于亂扔垃圾的壞處的故事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，動(dòng)物們紛紛進(jìn)入教室。山羊教師笑瞇瞇的說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎？”“喜歡！”大家異口同聲的說(shuō)。“那好，今天我就給你們講故事，好嗎？”同學(xué)們高興的說(shuō)�！坝幸恢恍∨Ｋ鼜男缮鷳T養(yǎng)所以什么事都很依賴爸爸媽媽，它有個(gè)很大的缺點(diǎn)：就是喜歡亂扔垃圾。它爸爸媽媽覺(jué)得如果這樣下去的話，對(duì)小牛的今后不好，就決定離開(kāi)小牛一段時(shí)間讓它獨(dú)立生活，還寫(xiě)了一張紙：小牛只要你明白了不能亂扔垃圾的意識(shí)才能自己獨(dú)立生活”小牛開(kāi)始以為沒(méi)什么，吃了什么東西就扔在窗外，窗外都放了好多垃圾。一天，小牛在睡午覺(jué)覺(jué)得好臭睡不著覺(jué)，這時(shí)它才想起不能亂扔垃圾！同學(xué)們，你們明白了嗎？”山羊老師問(wèn)。“明白了。”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，動(dòng)物們?cè)僖膊粊y扔垃圾了，看見(jiàn)了垃圾還主動(dòng)撿起呢！
六年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是風(fēng)，是一位名副其實(shí)的旅行家，我從大自然而來(lái)，所以大自然是我的家，我的家可熱鬧了，有雷雨大叔、花朵姐姐、小草先生……他們都是我最親密的朋友。
我還特別喜歡柳樹(shù)姐姐，每天清晨我會(huì)去找柳樹(shù)姐姐，為她梳頭、盤發(fā)。
接下來(lái)，就開(kāi)始我們的旅行吧！我來(lái)到小河邊，小河在拍打著我的肩膀，我微微一笑向他示意，小河里能夠清晰的看見(jiàn)我的`影子，幾片鏡子在我的身邊徘徊，悠悠蕩蕩，飄啊，飄啊，飄向遠(yuǎn)方……
樹(shù)上，小鳥(niǎo)老師，一位出色的演奏家，她的歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，讓人回味無(wú)窮，我撫摸著她柔軟的毛發(fā)暖融融的，舒服極了！
“沙拉拉，沙拉拉……”
雷雨大叔，悄悄的來(lái)了，他也算是一位演奏家，他那雄渾的男高音，威震四方，一定是想加入小鳥(niǎo)老師的演奏吧！
不一會(huì)兒，雨停了，一切變得幽靜起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一聲泉水的叮咚響，清脆又動(dòng)聽(tīng)。一幅油畫(huà)完美的展現(xiàn)了出來(lái)。
看！遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，五光十色，她拱著背，是在等牛郎織女踏過(guò)她吧！
天空湛藍(lán)，云朵潔白得那么透亮，這更是與油畫(huà)添上了一片好景。
高大挺秀的山峰聳立在云端，氣勢(shì)磅礴，他是那么矯健，那么引人注目，使人很難忘懷，那綠油油的樹(shù)葉，使我驀然飄去，將他撫起，飄向遠(yuǎn)方……。
我的旅行就到這里了，怎么樣，接近大自然是不是很美妙呢，我家這么大，你一定很羨慕吧！哈哈，下次我說(shuō)不定會(huì)來(lái)你家參觀喲，做好準(zhǔn)備迎接我吧！
六年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)皓月當(dāng)空，在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、久久無(wú)法入眠，捻亮臺(tái)燈，我獨(dú)坐于窗前，眺望著懸掛于天空的皎潔明月，彎的好似一個(gè)和藹的微笑，暮然的，那佝僂的身子，銀白色、梳得整整齊齊的頭發(fā)及深凹的大眼浮現(xiàn)在我思潮洶涌的腦海里，是奶奶！是奶奶那熟悉的身影，待了半晌，彷佛回到了從前。
猶記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶是家中最疼愛(ài)我的人，她時(shí)常用那溫?zé)岬拇笳迫啻曛业男∈�，在那一瞬間，總是感受到無(wú)比的溫暖，奶奶也常常牽著我的`手來(lái)到繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，躺在綠草如茵的草地上，數(shù)著耀眼的星星到底有幾顆？在回家的路途上，也抱著喜悅之情跳躍在彌漫春芳香氣的羊腸小徑上，但道入灑上”月光亮粉”，與奶奶嘴里哼著小兒歌，當(dāng)下的歡樂(lè)心情真是筆墨難以形容�。�
有次，奶奶和我分享了一個(gè)令我記在心的故事，那天，她面帶慈祥的笑容說(shuō)著：”古時(shí)候��！有個(gè)人名叫鐘隱，他家境富裕，從小因向許多畫(huà)家拜師學(xué)藝過(guò)而小有名氣，某天，他聽(tīng)說(shuō)郭干銘畫(huà)花鳥(niǎo)當(dāng)代一絕，便前去登門求教，沒(méi)想到試了好幾次，都被回絕，因此鐘隱決定隱姓埋名屈身為奴，從中學(xué)習(xí)偷偷畫(huà)花鳥(niǎo)的技巧，郭干銘知道這件事后，深被他求學(xué)的意志感動(dòng)到了，并收他為徒，毫不保留的教他一切，最終鐘隱也成為當(dāng)代有名的大畫(huà)家呢！”奶奶說(shuō)完這個(gè)故事后，更是露出燦爛的笑容，相信她一定是希望我能夠像鐘隱一樣，有著既使遇到困難，也別挫了求學(xué)勇氣的精神與毅力！
奶奶您對(duì)我的愛(ài)有如蔚藍(lán)的長(zhǎng)空，淵廣無(wú)際，也如潺潺小溪沁透我的心坎，雖然您已不在世，但您曾經(jīng)對(duì)我呵護(hù)有加，讓我以最真摯的情意向您說(shuō)聲：”奶奶，我愛(ài)您！”
六年級(jí)的作文 篇5
今年，是20xx年，“雞”年�？雌饋�(lái)只不過(guò)是20xx+1罷了，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)的話，卻是十分特別的一年。
為什么？因?yàn)槲蚁氩怀鼋衲暝撛S什么新年愿望了�。∵@難道不是世界上最悲劇的事情之一了嗎？
往年的新年愿望都已經(jīng)是過(guò)了保質(zhì)期的愿意啦！比如什么“在新的一年里心想事，萬(wàn)事如意”和什么“在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上”的，已經(jīng)許過(guò)N次嘍！
所以今年嘛，得許一個(gè)特別一點(diǎn)的愿望，以表達(dá)我對(duì)老一代新年愿意的尊重。所以，我要十分十分非常謹(jǐn)慎！
于是為了解答這一個(gè)世界性難題，我思考了很久很久。終于，我在春節(jié)前幾天的早上解決了這一個(gè)世界難題。
那一天，我平躺在我的床上，雙手緊緊地抱住頭，閉著雙眼進(jìn)入了沉思。
“今年的新年愿望該許什么好呢？是在新的一年里吃好、睡好、玩好和學(xué)好嗎？不對(duì)，離題了。難道是在今年的每一次考試中都考得順心順意、如魚(yú)得水嗎？好像也不是哎�！�
我繼續(xù)著我的“解決世界難題進(jìn)行時(shí)”行動(dòng)�！澳蔷烤故且S個(gè)馬愿望啊啊��！不！頭要炸啦！大家都快讓開(kāi)！此威力不弱于原子彈爆炸......怎么回事？這跑題也太嚴(yán)重了點(diǎn)吧？！”此時(shí)此刻，我的內(nèi)心受到了一百滴沉重的內(nèi)心傷害。
“這不科學(xué)�。∵@只是一個(gè)新年問(wèn)題而已嘛！我都想了那么那么久了，而且腦細(xì)胞都死了十幾萬(wàn)個(gè)了，怎么就是解決不了這個(gè)問(wèn)題？！”我忍不住要怒吼了！
但理智的內(nèi)心讓我冷靜了下來(lái)。我只得在床上翻滾著、呻吟著，“555......”
“嘎吱——”這時(shí)，我房間的門打開(kāi)了，我那手感十分Q的小堂弟從門外走了進(jìn)來(lái)。他一進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：“堂哥，大家都在一樓包餃子，你怎么不去�。俊笨纯次业奶玫芤荒槾裘鹊谋砬�，我的內(nèi)心得到了極大的安慰。
于是，我向他擺了一下手，笑著對(duì)他說(shuō)：“堂弟過(guò)來(lái)，來(lái)堂哥床上坐一會(huì)兒，堂哥陪你談一會(huì)心�！薄芭叮『玫�！我來(lái)陪堂哥談心嘍！”堂弟鼓著腮幫子，嘟著嘴，十分興奮地跳到了我的`床上 （注：沒(méi)脫臭襪子）。
“你的新年愿望是什么��？”我問(wèn)堂弟。“新評(píng)愿望嘛，”堂弟搖了一下腦袋，又使勁地用手抓了一下頭發(fā)，天真地說(shuō)，“我希望每天都有許吃的和喝的，這真是夢(mèng)一般的生活�。 �
堂弟說(shuō)的時(shí)候，還一臉陶醉的表情�！澳�......也太樂(lè)觀了點(diǎn)吧？！我了個(gè)去！”我無(wú)奈地?fù)u了一下頭，“我可沒(méi)你那么樂(lè)觀！我已經(jīng)想不出新年愿望了！ ”
“真的？”“真的！”我狠狠地點(diǎn)了一下頭。
“唉！你也夠可憐了！一個(gè)可憐的人��！”我正準(zhǔn)備發(fā)怒抽堂弟的小PP時(shí)，堂弟急忙跳下了床，不停地往后退。
而且他還不停地對(duì)我說(shuō)：“皇上息怒，皇上息怒啊！臣只是開(kāi)一個(gè)玩笑，開(kāi)玩笑！”“哼！玩笑開(kāi)大了吧！”
“不不不，我只是想告訴皇上您一句話而已，合適為上！”“神馬意思？”“不知道�！薄班涣藗�(gè)嗷......”
不過(guò)忽然間，我好像明白了什么。我知道我的新年愿望是什么了。我的新年愿望就是許下一個(gè)合適的新年愿望！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)的作文07-20
[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-21