六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“我們的校園真美麗！”一個(gè)不知名的同學(xué)說(shuō)道。是啊我們的學(xué)校真的很美麗。
春天，校門口的柳樹長(zhǎng)出了嫩枝，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門，只覺得綠意撲眼。看！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放。
夏天，月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的`鳴聲。校園里依然十分歡快。
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
冬天來(lái)了，“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、、鮮明的小詩(shī)。你見了，不醉才怪呢！
過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
�。∥艺嫦Ｍ肋h(yuǎn)與這四季都如此美麗校園為伴
六年級(jí)年的作文 篇2
又是一個(gè)冬天，在老家過(guò)寒假的我和母親眼看著一切悄然無(wú)聲地改變。
河面結(jié)冰了，動(dòng)物冬眠了，大自然中再也聽不見它們歡快的叫聲，心里不免有些失落。河面很窄，但是上面有一座獨(dú)木橋，可以過(guò)去對(duì)面有些什么奇妙的東西。
已經(jīng)12歲的我目睹了這一切的一切，心里滿懷好奇和前所未有的恐懼，還是站了上去。兩只手和腳緊緊盤住木樁，然后僵硬地回過(guò)頭看了看母親。她站在風(fēng)雪中，朝我使勁地招手。可能是因?yàn)閬?lái)自母親的`鼓勵(lì)，我終于艱難地，一步一步爬到了對(duì)岸。
那邊模糊得很，因?yàn)樘鞖獠唤o面子。隱約看到了一個(gè)雪人，雖然堆得不成樣子，但我還是能夠辨認(rèn)出來(lái)。這是母親專門為我堆的！此刻，我恍然大悟，猛地轉(zhuǎn)身看母親：她站在雪地里，恍如一尊高貴的雪人。
風(fēng)雪交加的黃昏中，我隱隱約約聽到母親的呼喊：“往前走，往前走……不要害怕……”我大步往前走，恍然間看見一件雨衣正矗立在電線桿上。我穿上它，剛合身。于是，我也堆了一個(gè)做工粗糙的雪人，將它命名為——“母親”。
我要回去了，回到母親的身邊。我沿著來(lái)時(shí)的路慢慢地朝母親走去……一路上，她不時(shí)用輕柔的嗓音催促我：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)走，要追上我嗎？那就快一點(diǎn)，時(shí)間就這么被你給浪費(fèi)了……”我大步流星往前走，因?yàn)槲衣牰诉@句話的含義。我熱淚盈眶，哽咽著跑向母親。黃昏早已過(guò)去，迎來(lái)了夜晚。
母愛成為了我擁有的珍寶。如果將母愛比作一本書，那么這部書值得讀上一輩子，是她教會(huì)我熱愛這個(gè)五彩繽紛的世界。
六年級(jí)年的作文 篇3
在路邊花叢中，有些不起眼的小草，把大自然打扮得美麗無(wú)比。
小草是四季都可以生長(zhǎng)，小草的環(huán)境不必很好，只要有土的地方都可以生長(zhǎng)。
春天，它是美麗的一種，在陽(yáng)光的照射下，它長(zhǎng)大了，春風(fēng)的吹動(dòng)下，它和同伴們一起跳起了歡快的歌。
夏天，它是人們的涼席，人們躺在它的身上，瞬間感覺涼快多了，我喜歡下午坐在綠油油的`草地上看書。我一走，小草居然恢復(fù)了原來(lái)的樣子，伸起了腰，抬起了頭，真神奇。
秋天，小草還是在生長(zhǎng)，可是變成了枯黃色了，沒有春天那么美麗，可還是很挺拔。
冬天你也許會(huì)想小草會(huì)枯死，趴在地上喘著粗氣，可春天到了，它還是生機(jī)勃勃。
小草，你真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦穷B強(qiáng)的生命力，值得我們贊美！
我愛小草那生命力旺盛和那頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。
六年級(jí)年的作文 篇4
又有一株蒲公英成熟了，當(dāng)風(fēng)一吹時(shí)，我們就要個(gè)奔東西了。時(shí)間過(guò)得克真快呀，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，即將踏進(jìn)中學(xué)的校門。
有一點(diǎn)不舍，舍不得和老師、同學(xué)朝夕相處的日子，還有那美麗熟悉的校園。不要忘記，有著歡聲笑語(yǔ)的六一班。六一班，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻藏著我們的故事。還記得我們哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的日子嗎？還記得我們一起被老師批評(píng)的日子嗎？還記得我們收地皮費(fèi)的日子嗎？記的.，當(dāng)然記得！在這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我怎能忘記？
六年，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻有著我們的快樂(lè)和難過(guò)。你還記得我們二年級(jí)時(shí)玩的幼稚游戲嗎？現(xiàn)在一想起來(lái)，會(huì)不會(huì)不由自主的笑起來(lái)。當(dāng)來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，一切都是陌生的，隨著時(shí)間的變化卻來(lái)越熟悉，卻來(lái)卻不拘束。是你們帶給了我快樂(lè)，讓我知道友誼是什么。是你們?cè)谖译y過(guò)時(shí)安慰我、是你們遇到困難事幫助我。
在這六年的生活中，有我們的懵懂，有我們的夢(mèng)想，有我們的奇思妙想。在這個(gè)美麗的夏天卻有一絲酸酸的味道，這種味道只有我們才感受得到。分離讓我好難過(guò)。畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)忘記我？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得我們的約定？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)的日子？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)不習(xí)慣身邊沒有我們？也許，你會(huì)忘記。也許，在茫茫人海中再見到你時(shí)也只是擦肩而過(guò)。也許，以后。也太多的也許，有太多的留念，有太多的不舍。
曾經(jīng)的回憶很美，它像小溪一樣清澈。記得我們以前考試不好時(shí)，大家會(huì)安慰，記起得以前有人被二班的人欺負(fù)時(shí)，大家會(huì)去討公道，記得我們以前在操場(chǎng)奔跑時(shí)，累得都哭了，你就會(huì)鼓勵(lì)我。
過(guò)去的我們無(wú)憂無(wú)慮，只知道玩�？墒乾F(xiàn)在每天都有一大堆的作業(yè)等著我們，我真的好想回到從前，回到以前我們沒有煩惱的日子，回到以前沒有想著畢業(yè)痛苦的日子里去。曾經(jīng)的我們很天真，曾經(jīng)的我們很快樂(lè)，曾經(jīng)的我們友情很深，曾經(jīng)的我們一起哭，一起笑，曾經(jīng)的我們無(wú)話不說(shuō)，曾經(jīng)的我們一起賭氣，曾經(jīng)的我們四個(gè)是那么的要好，曾經(jīng)的我們是唯一。現(xiàn)在的我們一起八卦，現(xiàn)在的我們一起吵架，現(xiàn)在的我們?cè)谝矝]有以前的天真無(wú)暇了。我真高興能遇見你們。
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