六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文15篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文1
我喜歡蔚藍(lán)的大海，喜歡空無(wú)一人的小島，喜歡動(dòng)物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構(gòu)成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背對(duì)森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁，屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個(gè)木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時(shí)準(zhǔn)備下水。我屋內(nèi)的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。這個(gè)房屋只需要兩層，天臺(tái)一定要大，在頂上建個(gè)露天游泳池，再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張?zhí)梢�，我可以叫我的朋友一起�?lái)玩。
在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開個(gè)后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養(yǎng)一貓一狗，幾只倉(cāng)鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上，建一個(gè)小小的'園子來(lái)養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實(shí)在不夠的話，就從外地運(yùn)吧。
我的屋子應(yīng)該是十分節(jié)能的，因?yàn)槲矣玫氖呛Ｋl(fā)電，我想在前門那邊建一個(gè)衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來(lái)時(shí)像鳥兒一樣感受風(fēng)中的自由。
在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網(wǎng)子，在樹下用木頭建一個(gè)林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時(shí)候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。
這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對(duì)森林。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文2
每個(gè)人都有自己理想，有的想當(dāng)記者，有的想當(dāng)翻譯官，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)……而我想當(dāng)發(fā)明家。
我想當(dāng)發(fā)明家，是因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多的東西來(lái)幫助人們，還可以發(fā)明機(jī)器人來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó)，所以我想當(dāng)發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明許多機(jī)器人，為人們服務(wù)，看機(jī)器人大軍向我們走過(guò)來(lái)了，我給大家介紹這幾種機(jī)器人吧。
第一位是，在春天，它用播種器播下種子，秋收時(shí)，它能用刀將谷子、高粱等農(nóng)作物收割回來(lái)，放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。有蟲子和田鼠的農(nóng)田里，它就會(huì)把蟲子一只只吃掉，如果，一些農(nóng)作物枯萎了，它就會(huì)把枯萎的農(nóng)作物剪下了，放進(jìn)嘴里然后變成它的能量。
第二位是，邊防戰(zhàn)警，它是一個(gè)高智能機(jī)器人，它用世界上嘴硬的鋼做成的，擁有極強(qiáng)的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵，它還有個(gè)種先進(jìn)的武器，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)的敵人時(shí)候，它會(huì)毫不留情的向敵人攻擊，直到敵人投降或被消滅了才會(huì)停下攻擊。
第三為是，礦工，它的左眼能探到幾千米或幾萬(wàn)米的.地下有沒有礦物，如果，礦物在水中，它就會(huì)跳入水中，在礦區(qū)里用手挖，再用手把探到的礦裝進(jìn)肚子里，幾乎每次都能撈上幾十斤。
我為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
這就是我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文3
皎潔的月光灑在了語(yǔ)文書上，清風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，撫摸在我的臉上�，F(xiàn)在已經(jīng)深夜了，外面的昆蟲在開“演唱會(huì)”，越來(lái)越熱鬧，夏夜的池塘是他們的舞臺(tái)。我一邊聽著她們的音樂，一邊復(fù)習(xí)著明天的考試內(nèi)容。我默默的給自己打氣說(shuō)，明天一定會(huì)考好的。
初夏早晨的課室，帶著絲絲清涼，我看著桌面上的試卷，內(nèi)心十分平靜，如風(fēng)平浪靜的海面一般。我開始看第一道題，這類題型我昨晚復(fù)習(xí)過(guò)，所以非常自信的寫上了答案。接著我開始看第二道題目，心里咯噔了下，怎么感覺不理解題目的意思的呢？我的心跳急劇加快，握筆的手心上都沁出了汗水。因?yàn)檫@道題的分值很高，要是這道題錯(cuò)了，就很難達(dá)到我考前定下的目標(biāo)了。我聚精會(huì)神的讀多了兩次題目，終于讀懂了題目的意思了，馬上寫上了答案。我深深的呼了一口氣，繼續(xù)往下做題。第四道題目，我昨晚也復(fù)習(xí)過(guò)類似的題型，可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的腦門，讓自己冷靜的回想下昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容。可是越想越急，我覺得自己的心快到要炸掉了。我只有盡量的.深呼吸，讓自己的心平靜下來(lái)，過(guò)了很久，終于我慢慢的把答案算了出來(lái)了。接著下來(lái)，我加快速度把剩下的題目做好，因?yàn)檫@道題耽誤了我太多時(shí)間了。“叮�！保於拟徛曈猪懥�，考試時(shí)間結(jié)束了，我緊緊張張的把剛剛寫完的試卷交了上去。
過(guò)了幾天，老師說(shuō)試卷已經(jīng)評(píng)改完了。我的心忐忑不安，想著我今天會(huì)是興高采烈的回家呢？還是會(huì)帶著張苦瓜臉回家呢？當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我稍稍睜開了眼睛看了下分?jǐn)?shù)，人高興的蹦了起來(lái)，我達(dá)到了我的目標(biāo)了，我歡聲高呼著說(shuō)！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文4
晚風(fēng)吹過(guò)，讓人感到一絲涼意，但是我的心里卻是暖洋洋的，我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那是一個(gè)秋高氣爽的星期天，我趴在窗臺(tái)上，看見一片片紅彤彤的樹葉從天空中飄落下來(lái)，真美！我突然想起：公園不是更美嗎？于是，我吵著要去公園，媽媽在我的再三請(qǐng)求下答應(yīng)了。媽媽帶我走上了公交車，一掏口袋卻發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢。忽然我想起自己帶了三塊錢，正準(zhǔn)備把錢投入錢箱中，我猛然想起這些錢也不夠啊，于是我又把手縮了回去。媽媽拉著我的手正想下車時(shí)，忽然從車上傳來(lái)一位老人沙啞的呼喊聲，他叫住了我，從他自己的口袋里掏出一塊錢，緩緩站起身來(lái)遞給了我，我說(shuō)了聲：“謝謝�！卑阉膲K錢一起投入了錢箱，那一剎那，我看見老人笑了，那和藹可親的笑容深深地印在了我的.腦海里。我和媽媽也在老人前面的座位坐了下來(lái)。
沒過(guò)多久，寧?kù)o的氣氛就被打破了，一位中年婦女嘀咕起來(lái)：“坐個(gè)公交車還要老人出錢，我看是自己不想出錢吧�！蔽衣犃诉@話臉頰頓時(shí)紅了起來(lái)，老人拉了拉我媽媽的衣袖說(shuō)：“能不能把你的手機(jī)借給我打個(gè)電話給我家里人？”媽媽聽完就迅速把手機(jī)遞給了老人，車上才恢復(fù)了寧?kù)o。我和媽媽下車后打開了手機(jī)的通話記錄，想看看老人家里人的電話號(hào)碼，好聯(lián)系他家里人感謝他，打開后，媽媽發(fā)現(xiàn)電話號(hào)碼竟然是三個(gè)“0”，我們才明白當(dāng)時(shí)老人并不是要打電話，而是想幫我們解圍。
這件事雖然過(guò)去了許久，但每當(dāng)我想起時(shí)，心里總是暖洋洋的，這小小的一塊錢誰(shuí)的口袋里都有，但是只有這位老人把自己的一份愛心獻(xiàn)給了別人。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文5
今天，我做了個(gè)螞蟻吃食的試驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)是測(cè)試螞蟻喜歡吃什么食物。我需要準(zhǔn)備的食物是有點(diǎn)花了的奶糖、一只死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。
我先摘了片青菜葉，刮了些木屑，找了個(gè)有點(diǎn)兒化了的奶糖，至于死昆蟲，我先捉了只螞蚱，把它弄死就行了。又千方百計(jì)弄了一張60乘60厘米的白紙，把材料放在紙上，去捉螞蟻。
好不容易捉到30只螞蟻，把它們放在紙上，可是它們亂爬，都往邊上跑。我可不愿放過(guò)它們，又把它們捉了回來(lái)繼續(xù)觀察。好一群永不放棄的.螞蟻，它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了，干脆又去捉了一大窩螞蟻，它們都受了驚嚇，爬來(lái)爬去，亂作一團(tuán)。
我想等一會(huì)兒螞蟻就會(huì)尋找食物了，我只需要靜靜地等就行了。誰(shuí)知，螞蟻們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的，我發(fā)火了，這群小螞蟻真是不知天高地厚，竟然不領(lǐng)我的情，哼，得來(lái)點(diǎn)兒狠的。于是我就把一只小螞蟻粘在了糖上，看你怎么辦。喲，螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上，它又掙脫掉了。就這樣，它掉了，我又放上去，再掉再放上去……經(jīng)過(guò)我的機(jī)回折騰，它終于沒力氣了，可腿腳還在亂蹬。我怔住了，把它拿了下來(lái)。
雖然實(shí)驗(yàn)沒有成功，卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文6
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我從小就愛音樂，每次那些明星在舞臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬(wàn)眾眼目的歌手。
音樂是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽到天籟之音——我喜歡的音樂，我就會(huì)恢復(fù)精神抖擻的.樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢買的，一有空我就會(huì)放出來(lái)聽聽。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時(shí)�；孟胫�，我站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的歡呼聲和掌聲一浪蓋過(guò)一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來(lái)越強(qiáng)烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，好好讀書，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考進(jìn)音樂學(xué)院，離成功就會(huì)更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必?cái) 弊鳛槲业淖毅憽?/p>
也許在實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)碰到一只只“攔路虎”，會(huì)碰到許多道坎，但是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為之付出一切。我深信“有志者，事競(jìng)成”。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文7
每個(gè)人都有理想，我也不例外。那么，現(xiàn)在我就來(lái)講一講我的理想職業(yè)吧。
我的理想職業(yè)是作家。為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
其實(shí)，以前我的作文是寫得挺差的，幾乎就沒有得過(guò)“優(yōu)”，都是“良”�？墒牵幸淮�，我寫了一篇叫《猴子撈月》的作文，竟被老師當(dāng)范文讀！這便給了我很大的信心。此后，我的作文便時(shí)常會(huì)被老師單獨(dú)提出來(lái)當(dāng)范文讀。
那時(shí)，我便下了決心：一定要當(dāng)作家！原因是：我竟愛上了寫作文！即便是我不愿意寫，但我只要寫到第二段，就會(huì)迫不及待的寫故事了……
我時(shí)�；孟耄耶�(dāng)上了作家后，成了名人，被大人與小朋友追捧著……
幻想是美好的，但離現(xiàn)實(shí)是有一定距離的，我想要當(dāng)作家，或許還要努力一番。比如：我雖然想當(dāng)作家，可我懶，沒有在平常多練筆；我的.思想深度也還不夠，每次總結(jié)的思想不夠深……
不過(guò)，我現(xiàn)在為了我的理想，變得更勤奮，更積極地寫作，看更多的課外書（不過(guò)更多的是文學(xué)之類的）讓我的思想深度進(jìn)一步的提高，提升。令我的理想離我越來(lái)越近，直到完成。
我的理想就是當(dāng)作家。雖然，我現(xiàn)在離它似乎遙不可及，可我一定會(huì)努力，令它離我越來(lái)越近。雖然，我知道，在這一路上必有坎坷，可我一定會(huì)努力去克服它，令這個(gè)理想，幻想成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文8
在懵懂的小時(shí)候，當(dāng)我看到身邊的親人生病，那與病魔作斗爭(zhēng)的痛苦，讓我懼怕又痛心。那時(shí)我就幻想過(guò)自己如果是一名醫(yī)生就馬上解除他們的病痛，讓他們立馬回復(fù)他們往日的笑容。那時(shí)想當(dāng)一名醫(yī)生不知算不算是我人生中的一大理想。
直到去年四川大地震，我耳聞目睹了許多傷亡事件，當(dāng)時(shí)的我，揪心的痛，看著那些醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)忙前忙后，不分晝夜地救死扶傷，他們的崇高品質(zhì)讓我更堅(jiān)定了我那個(gè)懵懂的信念。我的理想就是當(dāng)一名技術(shù)精湛的人民醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，這個(gè)信念一直埋在我的心底，我要為此付出不懈的努力。我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以去除人們身上的病痛，人們都能健康快樂的生活；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓許多被病痛折磨的瀕臨絕望的親人回到我們的身邊，讓往日的快樂重現(xiàn)；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以使我們的身體更健康，生活的更美好……
只有我們生活好了，國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，社會(huì)進(jìn)步了才會(huì)給我們生活的更好，更幸福。醫(yī)生，多么崇高的職稱，他們的付出是不張揚(yáng)的.，是默默無(wú)聞的。當(dāng)每個(gè)病人都能重現(xiàn)笑容時(shí)，也許醫(yī)生正扶著那酸痛的腰，擦拭找額頭上的汗水，可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰，所以醫(yī)生是崇高的，是無(wú)私的，現(xiàn)在的我也正揚(yáng)帆朝這個(gè)方向駛?cè)ァ?/p>
我希望當(dāng)一名醫(yī)生，一名道德高尚的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的理想，在我的心中，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
在我很小的時(shí)候，我有了一個(gè)小小的理想——當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)槟菚r(shí)候的'我很喜歡研究東西。可是有一段時(shí)間，我迷上了偵探動(dòng)畫片，之后我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因?yàn)閭商降墓ぷ饔煮@險(xiǎn)又刺激，可以幫人們解開謎團(tuán)。有一次，我看了一部偵探動(dòng)畫片，那個(gè)偵探為了尋找證據(jù)，差點(diǎn)丟了性命。從那之后，我的理想就動(dòng)搖了，我可不想早早的死去。
有一天，媽媽開玩笑地說(shuō)：“你不是喜歡奧特曼嗎？你干脆就當(dāng)他吧！”我卻很認(rèn)真地說(shuō)：“好，不過(guò)我沒有面具和變身器，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“我?guī)湍阗I�！本瓦@樣，我就成了正義的守護(hù)神。當(dāng)我戴上面具和變身器到小區(qū)里找怪獸時(shí)，卻被其他的小朋友嘲笑：“看！那個(gè)假的奧特曼！”現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己也太幼稚了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，長(zhǎng)大了，也明白了很多道理。懂得理想就是一個(gè)人的人生目標(biāo)，不能因?yàn)橛龅搅艘恍├щy，就輕易地放棄。要為自己的理想不懈的努力、奮斗，理想才能成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在的我正為我的理想——一名優(yōu)秀的老師，努力地學(xué)習(xí)著，我要把我所有的知識(shí)傳播給我的學(xué)生們，為他們照亮人生的道路。
理想就像一株禾苗，等著你為它施肥，走吧，勇敢地走吧，成功正在向你招手！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文10
我們每個(gè)人都擁有自己偉大的理想，繼而這個(gè)理想就像一�！胺N子”，它種在我們的心中，只要我們每天都“澆水”，總有一天那一粒種子將會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。然而我的那粒“種子”便是醫(yī)生。
“醫(yī)生”是一個(gè)我們?cè)诹私獠贿^(guò)的詞了，不過(guò)你們真正醫(yī)生嗎？假如沒有了醫(yī)生，人類許多的疾病就沒法消除，更嚴(yán)重的是它還會(huì)不停的擴(kuò)散傳播，甚至還會(huì)導(dǎo)致人類與世長(zhǎng)辭。
我的理想是建立在小時(shí)候。那時(shí)我在家鄉(xiāng)結(jié)交了一位朋友，她比我大兩歲，我們的感情很要好，不過(guò)她的人生并不順利，她九歲那年不知患了什么病，幾乎天天頭暈，還三天兩頭頭痛，打針吃藥都不管用，看著自己的.朋友生病很痛苦，我心里也很不舒服，我多么想把她醫(yī)治好，可是我又沒這個(gè)能力，于是我立志當(dāng)一名醫(yī)生，努力學(xué)習(xí)，希望有一天能把她醫(yī)治好，醫(yī)治更多的病人。
假如我當(dāng)上了醫(yī)生，一定要真誠(chéng)的為人民服務(wù)，做個(gè)正直、清廉的醫(yī)生�？朔刂乩щy，與病魔抗斗到底，把更多無(wú)辜的生命從生死的地平線上拉上來(lái)，讓他們的生命充滿希望，充滿陽(yáng)光，讓他們活得更加快樂、更加充實(shí)，讓他們不必要再忍受與親人割舍的痛苦，與被死神折磨的痛苦。
雖然這還只是個(gè)理想，但我決不會(huì)放棄，總有一天我會(huì)讓我的那�！胺N子”生根、發(fā)芽、開花、解果。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文11
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與未來(lái)。理想就好像是天邊的條條彩虹，豐富多彩。沒有理想的人必定是可憐的'人。
我的理想是當(dāng)一名律師，當(dāng)我在電視上看到律師在法庭上振振有詞的為受害者討回公道，讓那些害人者得到應(yīng)有的懲罰，我心中的佩服感油然而生，我多么希望在不久的將來(lái)，也可以向那些叔叔阿姨那樣站在莊嚴(yán)的法院上，用自己豐富的法律知識(shí)為受害者伸張正義，討回公道。
我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件事，也正因?yàn)檫@件事，我很想當(dāng)律師·。
那時(shí)，我們正是在秋游的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一件衣服，并交待我們把衣服放好，不要弄丟了�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，兩個(gè)同學(xué)便吵了起來(lái)。這個(gè)可難不倒我，我通常是以大事化小事，以小事化沒事。所以，這兩位同學(xué)便找我給他們?cè)u(píng)評(píng)理了。當(dāng)我聽了事情的來(lái)龍去脈后，便皺下眉頭說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，至于嗎。得饒人處且饒人嘛”之后又對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“盡管，你不是故意的，但最起碼要對(duì)她道個(gè)歉吧，不應(yīng)該張口就罵他，推他。”兩位同學(xué)好像明白了什么就互相道歉。
回到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“就你這嘴皮子，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)律師都是輕輕松松的。”而爸爸的一句話卻讓我給自己開辟了一條新的道路；當(dāng)律師。也就是從那時(shí)起，“律師”這個(gè)詞便在我的內(nèi)心深處發(fā)了芽，直到現(xiàn)在，我還是念念不忘。
世界上最開心的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想也是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想，生活或就像一灘死水，死氣沉沉。所以，要從小樹起理想，而理想而前進(jìn)。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文12
理想，會(huì)使絕望的人重新啟程；理想，會(huì)使向成功邁出第一步的人勇往直前；理想，會(huì)使無(wú)助的人重燃希望之火。理想對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)何其重要。我也有理想，我的理想是當(dāng)一名圖書管理員。
我的這個(gè)理想是這樣開始的。我上小學(xué)時(shí)，媽媽把姐姐上小學(xué)讀過(guò)的課外書搬出來(lái)讓我讀。于是，我有空的`時(shí)候，就慢慢地啃這些書，啃著啃著就啃出了書的美妙滋味。我喜歡上了書，成了一條不折不扣的“小書蟲”。為此，媽媽為我買了更多的書，也為我添了一個(gè)書柜�！皬慕裉炱�，這些書的來(lái)來(lái)去去都記下來(lái)，借給同學(xué)的也要記下來(lái)，向?qū)W校、同學(xué)借的也記下來(lái)�！眿寢屶嵵氐貒诟牢摇寢尠压芾韴D書的大權(quán)交給了我，我絲毫不敢怠慢。每天放學(xué)除了看書，就是打理這些書。每當(dāng)看到哪本書弄臟了，就特別心疼。就會(huì)想盡辦法清理掉才肯罷休�？吹綍窭镞@些干干凈凈、整整齊齊的書時(shí)，心里特別舒服。從此，我便有了當(dāng)圖書管理員的念頭。
如果我當(dāng)上圖書管理員，首先要做到愛護(hù)書，把書打理得干凈整齊。我知道要想實(shí)現(xiàn)理想并有是一件容易的事，現(xiàn)在就需要積累經(jīng)驗(yàn)。所以我就從家里管書開始做，替班級(jí)管理圖書開始做。學(xué)習(xí)怎么給書分類，不但要把書排得整齊，還要排得美觀。每當(dāng)我把班級(jí)的書柜打理好后，不但感到自豪，也為自己高興，我又積累了一點(diǎn)管理圖書的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)學(xué)生，我知道要實(shí)現(xiàn)明天的理想，今天就必須付出努力！理想的光環(huán)時(shí)刻照耀著我，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行，直至實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文13
今天早上，我高高興興地哼著歌兒出去玩，看到了令人難忘的一幕。
超市旁，一群人圍在一起，我湊前去看熱鬧，只見一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上，痛苦地說(shuō)：“哎喲哎喲……”這時(shí)一個(gè)穿著花衣服的中年大媽扯開大嗓門：“別信她，準(zhǔn)是碰瓷的，這種事我見得多了!”這時(shí)又有一個(gè)個(gè)子高高的男人接上了嘴：“好哇，要不走吧?”人群像炸開了鍋一樣：“這個(gè)我知道，上次老張他……”“是呀是呀，誰(shuí)知道是真是假呀?”
我擔(dān)心地望著老奶奶，她不停地翻身，臉漸漸扭曲，發(fā)青……我緊緊皺著眉頭，想道：這些人也不是冷漠無(wú)情的人，這年頭騙子可多了，可老奶奶……我不敢再往下想了。這時(shí)一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，高而瘦的小男孩咬著下嘴唇，毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂，爽朗地說(shuō)：“奶奶，我扶您，您還好吧?”可老奶奶沒有答復(fù)，只是說(shuō)：“口袋口袋……”
“孩子，別，她騙你呢!”許多人勸這個(gè)小男孩，我也覺得老奶奶有些嫌疑了�？伤麉s掏出了老奶奶的藥瓶，拿出身邊僅剩的半瓶水，給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺(tái)階上，休息了一會(huì)兒，面色好了許多。她朝大家解釋道：“人老了，不中用了，走在路上突然就發(fā)病了，還好，還好。孩子真是太感謝你了，謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿臉通紅地說(shuō)：“這是應(yīng)該的，我是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的.男孩”。說(shuō)完便跑開了。
我真敬佩那個(gè)男孩!一個(gè)做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn)，但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間，久久不能忘懷。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文14
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，都埋藏著自己的理想，即使理想再遙不可及，即使理想再微小，它也是屬于我們的理想，我們的夢(mèng)。
課上，老師領(lǐng)著我們拾起了童年的樂趣——折紙飛機(jī)，并且讓我們將自己對(duì)未來(lái)美好生活的愿望記在“飛機(jī)”的兩翼上。一切準(zhǔn)備就緒后，飛機(jī)就載著我們滿懷的殷切希望，在空中起航，四十余人的夢(mèng)想乘著“航班”，向遠(yuǎn)方飛去。
“飛機(jī)”起航的那一刻，大家都不約而同的發(fā)出一陣陣歡呼聲。而我也突然想到了很多。人生其實(shí)就像紙飛機(jī)一樣，制作時(shí)，絞盡腦汁，竭力地希望它帶著我們的理想飛得更高、更遠(yuǎn)，期望它可以像小鳥一樣，翱翔在湛藍(lán)的天空中，即使再多的艱險(xiǎn)，再多的困難，都要堅(jiān)定地去迎風(fēng)飛翔。
“飛機(jī)”起航后，許多因?yàn)樾螤�、風(fēng)向而不幸“墜落”的飛機(jī)，靜靜地臥在角落里，一副狼狽的樣子。這不正是理想破滅后失魂落魄的自己?jiǎn)幔康谑『�，“飛機(jī)”們又整裝待發(fā)，吸取教訓(xùn)，準(zhǔn)備迎風(fēng)啟航。生活中不也是這樣嗎？跌倒了再爬起來(lái)，失敗了，再重振旗鼓，即使失敗一千次，一萬(wàn)次，也要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守自己的理想。懷著失敗后從頭再來(lái)的'勇氣，繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。
走上前去，輕輕拾起幾架紙飛機(jī)，上面寫著“宇航員、老師”的字眼，這些都是我們的理想。我也曾迷茫過(guò)：理想，到底是什么？理想，是鳥兒對(duì)自由的渴望？理想，是花兒對(duì)美麗的追求？還是我們對(duì)未來(lái)美好的愿望？沒有了理想，就如同飛機(jī)脫離了軌跡，但飛機(jī)必須要回到正軌上去。我也有了自己的理想，那架寫著“作家”的“飛機(jī)”又會(huì)飛到哪里呢？
就讓載著理想的飛機(jī)，飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)……
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文15
我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。每當(dāng)看到電視機(jī)里的明星、童星演戲，我就十分羨慕，如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗(yàn)……我知道我自己有很多都不足，沒有上過(guò)什么閃亮的舞臺(tái)。我沒有膽量，心里十分害怕，害怕自己表演的不好，會(huì)出丑。在很多人面前，我不敢說(shuō)話，不敢面對(duì)大家。有很多明星，以前都是平凡的人，沒有人認(rèn)識(shí)他。劉德華在成為大明星之前只是一個(gè)理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢(mèng)想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
一次舉行童真秀舞臺(tái)的時(shí)候，我和親愛的伙伴上去表演小品《招聘》。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，這有什么驕傲的，得意的呢？學(xué)校舉行過(guò)那么多次童真秀舞臺(tái)，我因沒有膽量，都不敢上臺(tái)展現(xiàn)自己、表演。這次，可以說(shuō)是我第一次上臺(tái)表演�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)趙嘉樂、葉怡……來(lái)表演小品《招聘》”這一刻，主持報(bào)道了我的名字，我心里美滋滋的，但是還是有幾分緊張�！吧吓_(tái)了，上臺(tái)了！”活潑的嘉樂提醒大家。一開始就是我的臺(tái)詞，我鼓起信心大聲地說(shuō)：“老板不好了，不好了，我們盜版公司……”話音剛落，臺(tái)下掌聲響起來(lái)了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾連連叫好，“啪啪”。下臺(tái)后，很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“這個(gè)小品是你們自己想出來(lái)的嗎？”……一句句，讓我心里十分開心。我認(rèn)為這次表演讓我有了信心。其實(shí)我在這里，我也要感謝我的'同學(xué)趙嘉樂，她是個(gè)有表演經(jīng)驗(yàn)的女孩。在表演之前，她鼓勵(lì)我，教我。謝謝你，嘉樂！
這，就是我的理想，我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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