六年級(jí)年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天中午，一場精彩的演出就在多功能會(huì)堂上演了。這場課本劇的名字就叫《倉頡造字的傳說》，演員們則是我們五（5）班的同學(xué)哦。演員們在舞臺(tái)上演得非常棒，就像回到了過去沒有文字的原始生活。觀眾們，也看得入神。我已經(jīng)在正式演出前看了好幾遍，可他們的正式演出，還是讓我煥然一新！我知道，他們演得那么好，全部都是他們在舞臺(tái)下的一次次彩排得來的，哎，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。∥铱粗@一次演出，又讓我想起了他們在班里的那一次彩排。
現(xiàn)在回想起來，我就想笑。記得在班級(jí)里的那次表演，老師先挑好演員，再教他們怎樣演，然后，就讓他們試一試，演員們一邊看著臺(tái)詞，一邊演。可到了倉頡騎馬上山打獵時(shí)的樣子，我們笑得肚子也痛了。演倉頡的那個(gè)人，騎馬時(shí)的樣子超搞笑，也說不出哪好笑，也許是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)都已經(jīng)很熟悉的.，然后看到自己熟悉的人這樣子，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，所以就笑了。
不過，要正式演出了，我心里還是非常的緊張，因?yàn)檫�有幾個(gè)兄弟班級(jí)要來欣賞呢。要是演不好，不是拆了班級(jí)的臺(tái)嗎？那些被指定要做演出服的同學(xué)，一有時(shí)間，就去做士兵、倉頡和皇帝的衣服。而且，那些演員，每到傍晚，就到操場上去排練，可見，這演出是多么重要，演出前是多么緊張。
就在今天中午，正式演出終于完了，看起來效果還不錯(cuò)。哎，真為他們松了一口氣。今天傍晚，我問邊唯艷，演出后感覺怎么樣，她說：“實(shí)在太爽了，太輕松了！”
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在北方，所以對(duì)于我來說雪并不陌生，每年的冬天，我們家鄉(xiāng)都會(huì)有雪的光顧，每年大雪都能讓我們一飽眼福，我和小朋友們都非常的下雪，喜歡在雪里玩耍。
今天一大早媽媽打開窗子對(duì)我說，趕緊起床吧，外面下雪了，看起來還不小呢。聽到這里我一下興奮了起來，本來還想好不容易周末了，想睡個(gè)懶覺，可是一聽下雪了，就忍不住的要出去探個(gè)究竟。我穿好衣服急忙跑了出去，雪大概有3cm了，真是不小呢，這雪下的也太靜悄悄了，偷偷在晚上飄飄灑灑的`來到人間。你瞧，小朋友都出來賞雪了。
放眼望去白雪皚皚，大地都鋪滿了白色，整個(gè)世界粉妝玉砌，霎時(shí)間天地變得純凈無暇，漂亮極了。你看那樹枝上也掛滿了雪花，像樹姑娘穿上了紗衣。一陣風(fēng)過來，樹枝上的雪花落在小孩子的身上，頭上，冰的小孩直抖脖子。
下雪了，更是我們小孩子的天地了，隔壁的阿姐早早吃過飯便來喊我出去打雪仗了，我們?nèi)宄扇�，在外面積雪厚的地方打起了雪仗，或許是今年的第一場雪的緣故，大家玩兒的都特別的高興，你投我，我投她，他躲開了，便要兩個(gè)一起打她一個(gè)，你奔我跑，你追我趕，玩兒的好不開心。仿佛非要玩兒它個(gè)三天三夜才能盡興。文靜一點(diǎn)的孩子不愿意跟眾人跑著打雪仗，就在一旁堆起了雪人，你看那雪人堆得好可愛，圓圓的腦袋，大大的肚子，不知道是誰從家里拿來一個(gè)桶扣在雪人頭上做起了帽子，拿著紅蘿卜給雪人插了一個(gè)紅鼻子，還有人從家里拿來一條不帶的舊圍巾給雪人圍起來，看起來像模像樣的，不知道誰喊了一句，好像雪人還缺點(diǎn)什么東西。大家都端詳起來，到底缺什么呢！？突然一個(gè)聲音道，我知道了，雪人是缺了兩個(gè)胳膊。不一會(huì)兒就有人從家里拿來兩個(gè)掃把，給雪人插上，這下可好了，小朋友們都拍著手說好看。這大雪帶給我們孩子的樂趣還真不少呢。
不止這樣，早就聽爺爺說，今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡的說法。意思是說今年冬天的雪下的越大來年麥子的收成就會(huì)越好。這雪下的可真及時(shí)呀，有了這場大雪，再也不擔(dān)心來年麥子的收成了。這俗話說的好，瑞雪兆豐年呀。
我們都特別喜歡這冬天的雪，帶給我們樂趣的同時(shí)又給農(nóng)民伯伯帶來豐收的希望。
六年級(jí)年的作文 篇3
“時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑�！背@首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業(yè)生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。
那時(shí)的我們，個(gè)個(gè)都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時(shí)的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發(fā)也有節(jié)奏的`左右搖擺著。
那時(shí)的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯，跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們，癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活，早知如此，當(dāng)初朋友之間何必分分離離？
打開相冊，看到小時(shí)候的照片，甚是可愛�；叵肫饋�，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時(shí)間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們愿意陪伴我，不然我將會(huì)多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時(shí)光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收獲。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我記憶的長河中，有太多的“第一次”，第一次騎自行車，第一次主動(dòng)發(fā)言，第一次……但，最讓我印象深刻的第一次，是那次一個(gè)人走夜路的經(jīng)歷。
那是一個(gè)月光如水的晚上，小雨淅淅瀝瀝地下著。突然，電話鈴響了，我接起來，那頭傳來了媽媽焦急的聲音：“寶貝，媽媽下班了，但是下起了大雨，我就在一號(hào)橋頭這里等你，你給媽媽送把傘來好不好？”“好！”我答應(yīng)著，向窗外看了一眼，滴滴答答的小雨不知道何時(shí)已變成了狂風(fēng)暴雨，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是雨天的夜晚一片迷霧，看不見一寸遠(yuǎn)處的景物，使人不寒而栗。此刻，我多想窩在被子里，可是，我的媽媽，卻還在忍受著寒風(fēng)刺骨的痛苦……
走了一段路，我突然聽到背后有一個(gè)輕微的聲響，“窸窸窣窣”的聲音徑直傳進(jìn)了我的耳朵，我感到害怕，用已經(jīng)失去知覺的手緊緊地握住手中的傘，這是現(xiàn)在我唯一能依靠的東西了。我恐懼地想象著：會(huì)不會(huì)是有壞人盯上我了？或者更可怕是鬼魂纏上我了？想到這兒，我膽戰(zhàn)心驚地向前面的一條街道跑去，我迫切地追逐著光明，然后，撲進(jìn)了光明的懷抱。這才感到安心，平復(fù)了一下心情，我又邁動(dòng)著兩條腿小心翼翼地向前面的大路走著，每一步都顯得沉重?zé)o比。
第一次走夜路的經(jīng)歷對(duì)我來說意義匪淺，它告訴我：只要勇敢地邁出了第一步，前方的路就會(huì)為你打開！
熟悉我的人都知道，我是個(gè)膽小如鼠的女孩，平時(shí)見到一只蜘蛛都要嚇得大叫，可是那一次，我是真的、真的做到了！
幾乎沒有猶豫，我拿起一把傘，走出了門，別說是送傘，就算是讓我為媽媽上刀山下火海我都愿意。我隱身在了夜色中。寒風(fēng)如同一頭窮兇極惡的猛獸，竄進(jìn)我身體的每個(gè)角落，折磨著我的肌膚，我敢到有些冷，便加快了腳步。
這時(shí)候，我突然想起了以前在書上看到過的`一種克服恐懼的方法——在心里想象一些快樂的事情，或者是編一個(gè)有意思的故事，這樣，就會(huì)忘掉周圍的一切。我像在絕望中抓到了一根救命稻草，照著那樣的方法在心里編故事，不知不覺間，心中的膽怯和恐懼都退下了，我的腳步也變得輕松了不少。終于，在一個(gè)十字路口邊，我看到了媽媽熟悉的身影。我欣喜無比，之前所有的煎熬都在這一刻煙消云散，我撲進(jìn)媽媽的懷抱，激動(dòng)地告訴她：媽媽，我做到了！我真的戰(zhàn)勝了黑暗！
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