【熱門】六年級(jí)第三單元作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)第三單元作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)第三單元作文 篇1
當(dāng)人類出生時(shí),
上帝對(duì)他說(shuō):“一切都是美好的!
“人們都在關(guān)愛(ài)你!
當(dāng)人類年幼時(shí),
上帝對(duì)他說(shuō):“生活是幸福的!
“人們總是盡量的滿足你!
當(dāng)人類年少時(shí),
上帝對(duì)他說(shuō):“時(shí)光是愉快的!
“嬉戲和玩耍讓你無(wú)憂無(wú)慮!
當(dāng)人類成年時(shí),
上帝對(duì)他說(shuō):“一切都是無(wú)暇的!
人類卻反駁:“不,你在騙我!
“生活的幸福只在瞬間,時(shí)光的愉快是我空虛,世界是空虛的!
人類說(shuō)完,便不再相信上帝的話。
……
當(dāng)人類年老時(shí),
他用歷經(jīng)風(fēng)霜的眼睛審視著世界,
說(shuō):“一切都是多么美好呀!”
六年級(jí)第三單元作文 篇2
我們談到的“謊言”,還有個(gè)定語(yǔ)善意的,加上了這個(gè)限定詞后,謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對(duì)白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度,即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話,也一樣會(huì)去努力相信,不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽,有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的親人,該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是:暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了,或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的時(shí)候,再以實(shí)情相告,孩子也會(huì)理解親人的做法,不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓,炎炎一息的時(shí)候,多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊,但是,兒子是不能回來(lái)的,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚,也很是惦念。而老母親非常理解兒子,告訴身邊的親人,自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,不能讓他分心,要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以,我堅(jiān)持認(rèn)為:善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家:善意的謊言該用則用,跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
六年級(jí)第三單元作文 篇3
那是三年前的是事了,但是現(xiàn)在依然銘記在心,那天的事使我有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
那年的冬天,爺爺?shù)昧瞬,天氣不是很冷。我從學(xué);氐郊視r(shí)便看到爸爸、叔叔、姑姑正準(zhǔn)備帶爺爺去聊城看病。我聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺?shù)牟『車?yán)重,但是畢竟我沒(méi)看見(jiàn)爺爺,不知道具體情況。后來(lái)爺爺住院了,爸爸、叔叔、和姑姑輪流照看。因?yàn)槭迨寮以诹某牵詠?lái)去很方便。聽(tīng)媽媽說(shuō)爺爺好像有很重的病,但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說(shuō)明實(shí)情,并囑咐我要保守這個(gè)“秘密”,我一向很誠(chéng)實(shí),但看到了問(wèn)題的嚴(yán)重,便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人得了重病,家人們便把真相告訴他了,這人便很快死去了,也正如政治課本上所說(shuō),善意的謊言不違背道德的要求。
過(guò)了一段時(shí)間我和媽媽又去看爺爺時(shí),他已經(jīng)好些了。這段日子里,叔叔每天都帶飯去給爺爺,也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的,但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時(shí)充滿了淚花,忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過(guò)錯(cuò)以及讓爺爺生氣的話。
以前爺爺非常疼愛(ài)我,因?yàn)橹挥形疫@個(gè)孫子在爺爺身邊。爺爺經(jīng)常去趕集,每次***來(lái)好吃的都先讓我吃。當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),他一向都是原諒我,然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽(tīng)話,但有時(shí)也很調(diào)皮,犯了大錯(cuò)他也會(huì)很生氣,但是不久就會(huì)忘記。我還經(jīng)常和爺爺一起下棋,象棋是他教我的,但是我的棋藝后來(lái)趕上了他,我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹(jǐn)慎,而我卻不同,常常主動(dòng)發(fā)起攻擊,常常會(huì)有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的,而且他心地善良、樂(lè)于助人。我有時(shí)整天都和爺爺呆在一起,他伴隨我走過(guò)了我美妙的童年時(shí)光。
當(dāng)時(shí),他已有病在身,不能自理,我的爸爸和叔叔、姑姑要輪流照顧,我見(jiàn)到爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)也就少了,我那時(shí)總是期望快點(diǎn)輪到我家。
爺爺奶奶自那以后便有說(shuō)有笑,性格仿佛也開(kāi)朗了。后來(lái),爺爺去世了,直到離開(kāi)人世的那一刻他也不知道自己真實(shí)的病情。爺爺?shù)碾x去使我很傷心,更是我明白了要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,不要等到后悔時(shí)再盡孝道,那樣就太晚了。孝敬父母,是傳統(tǒng)美德,把握現(xiàn)在,孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩!
六年級(jí)第三單元作文 篇4
看到《關(guān)愛(ài)老人》這篇習(xí)作的題目,我的眼淚忍不住掉下來(lái)了。
說(shuō)到老人,就會(huì)想起偏癱的外公,去世的外婆。雖然那時(shí)我還很小,但是他們對(duì)我的疼愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。聽(tīng)媽媽說(shuō),那是六年前的事情,當(dāng)時(shí)我的外公一個(gè)人騎著摩托車去辦事。在路上,外公突然從車上摔下來(lái),倒在路上。那時(shí),馬路上沒(méi)有閑人,只有一個(gè)小賣部的老板在。那老板馬上跑過(guò)來(lái),一邊扶起外公靠墻坐著,一邊打120急救車。然后在我外公的身上找到電話,聯(lián)絡(luò)到我們家人,及時(shí)送到醫(yī)院。雖然搶救過(guò)來(lái)了,卻落下了偏癱,不能行動(dòng),只能靠輪椅渡過(guò)余生。因?yàn)檫@件事,媽媽一直責(zé)怪自己沒(méi)有照顧好父母:如果能及時(shí)發(fā)現(xiàn)外公有高血壓,那么就不會(huì)讓他騎摩托車,也就不會(huì)發(fā)生這件令人遺憾的事情。
那時(shí)我聽(tīng)媽媽講得最多的一句話是:家家有老人,人人都會(huì)老。說(shuō)真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,現(xiàn)在我知道了,而且有時(shí)候想起這句話會(huì)有一種心痛的感覺(jué);也想起了慈祥的外婆去世是因?yàn)橐粋(gè)人在家而突發(fā)心臟病。
世界上是沒(méi)有后悔藥的!現(xiàn)在每個(gè)星期去看外公,陪他聊天,成為了我必做的事情。我希望我的快樂(lè)能帶給外公快樂(lè),讓他不會(huì)孤單。
關(guān)愛(ài)老人是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。不但要關(guān)愛(ài)自己家里的老人,對(duì)社會(huì)上的老人,在他們需要幫助的時(shí)候,也應(yīng)該伸出一雙手。因?yàn)檫@樣,不僅可以溫暖了一個(gè)老人,或許也會(huì)挽救一個(gè)老人的生命,給一個(gè)家庭帶來(lái)了幸福的生活;讓社會(huì)多一些笑聲,多一些溫暖。
六年級(jí)第三單元作文 篇5
我國(guó)乃至世界著名的'作家巴金曾說(shuō)過(guò):“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情.我所謂真話不是指真理也不是指正確的話.自己想什么就講什么,自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話.”從古至今,誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì).
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話:晉文公退避三舍.晉文公流亡里在楚國(guó)作客,曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn),晉軍會(huì)退避三舍,也就是九十里.楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候,守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里.贏得了人們的尊敬.從這個(gè)故事,我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì).
但是,從一個(gè)催人淚下的故事里,我們又能看出什么呢?吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”,心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止.欣月有一個(gè)美好的愿望,就是去天安門廣場(chǎng)看升旗.為了圓欣月美好的愿望,長(zhǎng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái),給了欣月一個(gè)升旗儀式.許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí),流出了淚水.一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃,讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了,讓千百人流下了眼淚.
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟.有了謊言,人就不會(huì)誠(chéng)信.但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那結(jié)果就是不一樣的.一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心,讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心.
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂,無(wú)容身之處.謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心,讓受欺騙的人生活上布滿陰霾;善意的謊言則會(huì)幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開(kāi)吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采.謊言不可以,但善意的謊言可以.
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