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        六年級(jí)第二單元作文

        時(shí)間:2022-04-28 19:38:59 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)第二單元作文匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)第二單元作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級(jí)第二單元作文匯編10篇

        六年級(jí)第二單元作文 篇1

          民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。

          中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日:春節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)等;

          【分析例文】

          八月十五摸秋

          我的家鄉(xiāng)──興義,有一種風(fēng)俗習(xí)慣:在每年的八月十五夜晚,大人小孩都去摸秋,分享一年辛勤勞動(dòng)的成果。

          我和小伙伴最喜歡這一天。早在幾天前,我們就盼望著……這一天終于到了。晚霞姐姐剛和我招手再見(jiàn),我就背起小背筐,提著小燈籠去找小麗、玲玲、祝梅。我們大家手拉著手,一蹦一跳地朝地里走去。

          今夜是這般寧?kù)o,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去千盞燈籠閃閃發(fā)光,螢火蟲(chóng)也亮著小燈籠來(lái)湊熱鬧了,星星和月亮都把眼睛睜得大大的為我們照亮。不知不覺(jué),已到了地里。我們按傳統(tǒng)方法,先拔一些蔥、蒜、白菜和青萊。聽(tīng)老人說(shuō),你拔了這些東西,新的一年中你就會(huì)變得聰明,會(huì)算,還很清白。

          我們最感興趣的當(dāng)然是去摘蠶豆,“我家的蠶豆最好,又嫩又大還很甜。走,去摘我家的!弊C废劝l(fā)出邀請(qǐng)!拔壹业牟藕谩!毙←愐膊桓适救。望著她們,我想了想說(shuō):“這好辦,我們一家里摘點(diǎn),吃著一比,不就行了嗎”這主意大家都同意了。

          于是我們一會(huì)兒在這家地里,一會(huì)兒又躥到那家地里、不大工夫,就摘了大半筐。走出菜地,坐在一塊干凈的草坪上。這時(shí)我的肚子“咕咕”地提意見(jiàn)了,我想出個(gè)好主意,就說(shuō):“咱們把蠶豆煮熟了吃!蔽业脑(huà)剛出口,玲玲馬上拍手贊成。小麗和玲玲挖坑、剝,祝梅回家找鍋、柴,我去提水大家齊動(dòng)手,很快就把蠶豆煮上了。

          蠶豆很快就煮熟了。我著又軟又甜的蠶豆,心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。大概小星星也聞到了香味,都從云層中鉆了出來(lái)。一大鍋蠶豆很快就被消滅了!罢婧贸裕 毙f(shuō)。“誰(shuí)家的最好吃?”小麗問(wèn)。祝梅、小麗兩家蠶豆我都摘了,分不清哪家的好吃,哪家的不好吃,只好說(shuō):“兩家樣好吃!

          月亮姐姐照著我們踏上了歸途。今年真有意思,大人摸回一年的成果,我們呢?摸到了歡樂(lè)。

          5.閱讀后交流討論:①文章描述的是什么節(jié)日的風(fēng)俗?②用“~~”劃出文中你認(rèn)為是精彩的句子或細(xì)節(jié)描寫(xiě),議一議這樣寫(xiě)有什么好處。③分析一下文章的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特色。

          1.要想寫(xiě)好節(jié)日事情,要注意觀(guān)察節(jié)日的活動(dòng)。觀(guān)察時(shí)要注意認(rèn)真地觀(guān)察活動(dòng)的場(chǎng)面和事件的細(xì)節(jié)。

          2.觀(guān)察時(shí)不僅僅是看,還要注意認(rèn)真地聽(tīng)和想。要積極地展開(kāi)聯(lián)想和想象。要注意觀(guān)察人們的動(dòng)作變化的細(xì)節(jié),心情變化的細(xì)節(jié)。要有條不紊地觀(guān)察節(jié)日的場(chǎng)面。

          3.觀(guān)察場(chǎng)面一是要抓住重點(diǎn)場(chǎng)面,

          4.二是要注意觀(guān)察的順序。要注意自己感受,或者說(shuō)是自己的心里活動(dòng)的變化,思想感情的變化等。

          1.寫(xiě)節(jié)日風(fēng)俗或節(jié)日活動(dòng)的文章,可以分為三段來(lái)寫(xiě):開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾

          開(kāi)頭:指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件,即寫(xiě)什么節(jié)日,要在開(kāi)頭交待清楚明白。

          開(kāi)頭→節(jié)日事件→結(jié)尾

          開(kāi)頭:指的是在文章的開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間地點(diǎn)事件,即寫(xiě)什么節(jié)日,要在開(kāi)頭交待清楚明白。

          節(jié)日事件:又可稱(chēng)為節(jié)日活動(dòng)過(guò)程。這里是文章的重點(diǎn)段了,要具體地來(lái)敘述了。具體敘述節(jié)日的活動(dòng),要注意以下幾點(diǎn):2.寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面。節(jié)日里歡快場(chǎng)面,在寫(xiě)節(jié)日的文章里是少不了的。寫(xiě)好節(jié)日的場(chǎng)面,不僅可以烘托熱鬧的氣氛,而且可以推動(dòng)事情情節(jié)的發(fā)展,還能很好地表達(dá)穩(wěn)的主題。你看下面的節(jié)日的場(chǎng)面:

          這一撥兒秧歌剛過(guò),那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿(mǎn)街的人目不暇接,震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀,指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫,兒女們攙著跟著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)春潮涌動(dòng)的世界。

          這是東北的秧歌,這場(chǎng)面,只有在節(jié)日里才有。百聞不如一見(jiàn),還是請(qǐng)你親自來(lái)看看小作者家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面,親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律……

          看到這樣的火把節(jié)的場(chǎng)面,你能不快樂(lè)嗎?

          3.選材要新穎,寫(xiě)過(guò)年,如果人人都寫(xiě)吃餃子,拜年,跳舞,唱歌,就不容易寫(xiě)出新意來(lái)。要換一個(gè)角度來(lái)思考來(lái)選材,比如跟解放軍一起過(guò)年,跟老師一塊過(guò)年,到工廠(chǎng)里過(guò)年等等,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容,一定會(huì)十分新穎有趣的。

          4.注意把節(jié)日的活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)完整,有詳有略。

          結(jié)尾:這里是文章的結(jié)尾了,可總結(jié)全文,抒發(fā)一下自己的思想感情,贊美一下自己的幸福生活等等。

          在寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日民俗的事情時(shí),一般涉及到的人比較多,因此還是注意場(chǎng)面的描寫(xiě),一是要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛,使讀者有整體的印象;二是要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中的人物的活動(dòng),在人物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征;三是要注意“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系,把個(gè)別人物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概括描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),渲染氣氛,加強(qiáng)藝術(shù)效果;四是要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事。寫(xiě)物融為一體,使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。

          寫(xiě)節(jié)日民俗就要體驗(yàn)節(jié)日里發(fā)生的事情,就要描寫(xiě)節(jié)日里發(fā)生的事情,寫(xiě)節(jié)日活動(dòng)最重要的是要寫(xiě)好事情細(xì)節(jié),寫(xiě)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫(xiě)出生活的情趣。

          【編寫(xiě)提綱】 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱。

          提示:①要介紹的民俗是什么?②它的主要特點(diǎn)是什么,打算從哪幾方面加以介紹?

          ③哪一部分作為重點(diǎn)將要進(jìn)行具體介紹?④根據(jù)其特點(diǎn),你打算擬訂什么題目?

        六年級(jí)第二單元作文 篇2

          隱身草棍梗概

          在一個(gè)村子里,有一個(gè)小無(wú)賴(lài),什么壞事他都干過(guò)。大家都拿他沒(méi)辦法。有一位機(jī)靈的小孩兒,決定要懲治他一下。

          他找到了小無(wú)賴(lài),神秘地跟他說(shuō),夢(mèng)中有一個(gè)白胡子老頭兒告訴他:在一棵樹(shù)上的烏鴉窩里有一根草棍能讓人隱身。小無(wú)賴(lài)一聽(tīng)心中大喜,剛一天黑就偷偷獨(dú)自一人把烏鴉窩偷回了家。小無(wú)賴(lài)把烏鴉窩拆開(kāi),拿起一根草棍就問(wèn)老婆:“你能看見(jiàn)我嗎?”老婆以為小無(wú)賴(lài)在跟她開(kāi)玩笑,就故意說(shuō):“看不見(jiàn)!毙o(wú)賴(lài)大喜過(guò)望,興奮得一夜沒(méi)睡。第二天一大早,小無(wú)賴(lài)舉著那根草棍來(lái)到一家的金銀珠寶店,小無(wú)賴(lài)走進(jìn)去,先拿了一個(gè)金戒指放在眼前看,店員見(jiàn)他手里舉著草棍晃蕩,不知是怎么回事兒,就不想理他。小無(wú)賴(lài)以為別人真的都看不見(jiàn)他,就開(kāi)始往兜里裝金銀珠寶,店員們這才意識(shí)到:有人搶劫!他們抓住小無(wú)賴(lài),并把他綁好送給官府治罪。直到這時(shí),他還晃著那根草棍,心想:你們雖然能綁我,但是你們就是看不見(jiàn)我!

          唉!這篇故事中的小無(wú)賴(lài)真愚笨。∽约罕粍e人捉弄了竟然還不知道,生死關(guān)頭還以為自己手中的草棍是什么隱身草棍呢!那位小孩兒真聰明,想到這么好的辦法了懲治這位小無(wú)賴(lài)。

          我們要學(xué)習(xí)故事中這位小孩兒的機(jī)靈,讓自己更聰明,不被別人捉弄,當(dāng)然也不要去捉弄?jiǎng)e人。

        六年級(jí)第二單元作文 篇3

          每說(shuō)到春節(jié),大家想到的應(yīng)該都是幸福與快樂(lè)吧!春節(jié)那一天,人們都會(huì)穿自己的新衣服!大家與自己的家人一起吃團(tuán)圓飯!當(dāng)然!我也很喜歡春節(jié)!同樣,春節(jié)也有許多的習(xí)俗!這些習(xí)俗都是有一個(gè)個(gè)小故事哦!

          今天就讓我來(lái)給你們講講這些小故事!

          一、熬年守歲在太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性?xún)礆,?zhuān)食飛禽走獸、鱗介蟲(chóng)豸,一天換一種口味,從吃磕頭蟲(chóng)一直吃到大活人,讓人談“年”色變。后來(lái),人們慢慢掌握了“年”的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便會(huì)返回到山林中去。

          算準(zhǔn)了“年”肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來(lái)煞,稱(chēng)作“年關(guān)”,并且想出了一整套過(guò)年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶(hù)都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門(mén)都封住,躲在屋里吃“年夜飯”,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示與睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過(guò)這一夜,吃過(guò)晚飯后,誰(shuí)都不敢睡覺(jué),擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習(xí)慣。三、貼福字的傳說(shuō)明太祖朱璋當(dāng)年用“福”字作暗記準(zhǔn)備殺人。好心的馬皇后為消除這場(chǎng)災(zāi)禍,令全城大小人家在天明之前在自家門(mén)上貼上一“福”字。馬皇后的旨意自然沒(méi)人敢違抗,于是家家門(mén)上都貼了“!弊。其中有戶(hù)人家不識(shí)字,竟把"福"字貼倒了。第二天,皇帝派人上街查看,發(fā)現(xiàn)家家都貼了“福”字,還有一家把“福”字貼倒了。皇帝聽(tīng)了稟報(bào)大怒,立即命令御林軍把那家滿(mǎn)門(mén)抄斬。馬皇后一看事情不好,忙對(duì)朱元漳說(shuō):“那家人知道您今日來(lái)訪(fǎng),故意把福字貼倒了,這不是‘福到’的意思嗎?”皇帝一聽(tīng)有道理,便下令放人,一場(chǎng)大禍終于消除了。從此人們便將福字倒貼起來(lái),一求吉利,二為紀(jì)念馬皇后。

          這些就是我所知道的春節(jié)的風(fēng)俗小故事!

        六年級(jí)第二單元作文 篇4

          那達(dá)慕大會(huì)是中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng),也是蒙古族人民喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。

          “慕”是蒙語(yǔ)的譯音,意為“娛樂(lè)、游戲”,以表示豐收的喜悅之情。每年農(nóng)歷六月初四(多在草綠花紅、馬壯羊肥的陽(yáng)歷七、八月)開(kāi)始的那達(dá)慕,是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)。

          那達(dá)慕的前身是蒙古族“祭敖包”,是蒙古民族在長(zhǎng)期的游牧生活中,創(chuàng)造和流傳下來(lái)的具有獨(dú)特民族色彩的競(jìng)技項(xiàng)目和游藝、體育項(xiàng)目。

          “那達(dá)慕”有久遠(yuǎn)的歷史。據(jù)銘刻在石崖上的《成吉思汗石文》載,那達(dá)慕起源于蒙古汗國(guó)建立初期,早在公元12XX年,成吉思汗被推舉為蒙古大汗時(shí),他為檢閱自己的部隊(duì),維護(hù)和分配草場(chǎng),每年7~8月間舉行大聚會(huì),將各個(gè)部落的首領(lǐng)召集在一起,為表示團(tuán)結(jié)友誼和祈慶豐收,都要舉行那達(dá)慕。起初只舉行射箭、賽馬或摔跤的某一項(xiàng)比賽。到元、明時(shí),射箭、賽馬、摔跤比賽結(jié)合一起,成為固定形式。后來(lái)蒙古族人亦簡(jiǎn)稱(chēng)此三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為那達(dá)慕。

          在元朝時(shí),那達(dá)慕已經(jīng)在蒙古草原地區(qū)廣泛開(kāi)展起來(lái),并逐漸成為軍事體育項(xiàng)目。元朝統(tǒng)治者規(guī)定,蒙古族男子必須具備摔跤、騎馬、射箭這三項(xiàng)基本技能。到了清代,那達(dá)慕逐步變成了由官方定期召集的有組織、有目的的游藝活動(dòng),以鄉(xiāng)、旗、盟為單位,半年、一年或三年舉行一次。此俗沿習(xí)至今,每年蒙古族人民都舉行那達(dá)慕大會(huì)。

          過(guò)去時(shí)那達(dá)慕大會(huì)期間要進(jìn)行大規(guī)模祭祀活動(dòng),喇嘛們要焚香點(diǎn)燈,念經(jīng)頌佛,祈求神靈保佑,消災(zāi)消難,F(xiàn)在,那達(dá)慕大會(huì)的內(nèi)容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目,有的地方還有田徑、拔河、排球、籃球等體育競(jìng)賽項(xiàng)目。此外,那達(dá)慕大會(huì)上還有武術(shù)、馬球、騎馬、射箭、乘馬斬劈、馬競(jìng)走、乘馬技巧運(yùn)動(dòng)、摩托車(chē)等精彩表演。參加馬競(jìng)走的馬,必須受過(guò)特殊訓(xùn)練,四腳不能同時(shí)離地,只能走得快,不能跑得快。夜幕降臨,草原上飄蕩著悠揚(yáng)激昂的馬頭琴聲,篝火旁男女青年輕歌曼舞,人們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)之中。

        六年級(jí)第二單元作文 篇5

          老人們說(shuō),每年農(nóng)歷七月二十九日是地藏王的生日,為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式,也是我們這里代代相傳的習(xí)俗。

          傳說(shuō)地藏王是一個(gè)肩負(fù)大地的神佛。他若一轉(zhuǎn)肩,大地就會(huì)發(fā)生地震;他若生氣,那更了不得,會(huì)發(fā)生天搖地動(dòng)、天崩地裂的大事。你想,人們?cè)趺磿?huì)不對(duì)他充滿(mǎn)敬畏之情呢?

          這一天,幾乎家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)買(mǎi)一個(gè)金黃閃亮的好柚子。到了晚上,人們會(huì)把這柚子插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子上,然后在柚子上插滿(mǎn)密密麻麻的、一圈又一圈的香,再拿到陽(yáng)臺(tái)、門(mén)前或頂樓上,一家人雙手合十對(duì)著像刺猬一般的柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴(yán)儀式哦!

          沒(méi)有準(zhǔn)備柚子的人也不著急,可以在門(mén)前的士里或者墻壁上插上香,心誠(chéng)則靈嘛。夜里,從路上走過(guò),路旁點(diǎn)燃的香頭閃閃爍爍,恍若天上的星星。再加上空氣里飄來(lái)的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙,行路人會(huì)覺(jué)得自己也仿佛成了天上的神仙。

          這一晚上,我們這些孩子最大的樂(lè)趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個(gè)人聚集一起,比比誰(shuí)的柚子大,誰(shuí)的香插得多,或者幾個(gè)人聚集在一起舞動(dòng),讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺(jué)。

          第二天,柚子上的香早已熄滅,大家一一拔出殘余的香棒,喜氣洋洋地掰開(kāi)祭拜過(guò)的柚子,你一塊、我一口地爭(zhēng)著吃得一千二凈?磥(lái),地藏菩薩挺心善,只收心意,好吃的嘛,就留給我們飽口福啦!

        六年級(jí)第二單元作文 篇6

          朋友,您看過(guò)大秧歌嗎?如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會(huì)被那粗曠豪放的場(chǎng)面所吸引,在流連忘返中,說(shuō)不定您也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來(lái)。

          你聽(tīng),鑼鼓聲聲,鞭炮齊嗚,哨吶響起來(lái),大街上一撥兒秧歌開(kāi)始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”,他頭戴小生帽,身穿鶴氅,手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子!捌叨I,七冬鏘,七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓,秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下踏丁字,邁十字,彩綢飛舞,虎步生風(fēng),自然排成兩行,穿花打場(chǎng)?囱砀璧娜藗円(jiàn)到這雄渾的氣勢(shì)自然卻步。走場(chǎng)兩圈后,只見(jiàn)“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心,雙手抱拳做個(gè)“羅圈揖”,唱個(gè)賀年的大喏,熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)瑣吶換調(diào),鑼鼓的韻律,也變得更加昂揚(yáng),一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂,手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去,那水靈靈的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作態(tài)。正扭到高潮處,后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒,頭上梳著“濃籬把”,臉上還有一個(gè)賞豆大的“黑痣”,黃臉朱唇,氣勢(shì)洶洶,大有“樟打鴛鴦”之勢(shì),三躥兩跳來(lái)到了旱船眼前,與“老漢”開(kāi)始周旋!鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗遥竽樝鄬(duì)互不相讓?zhuān)麄兯扑核拼,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時(shí),高蹺隊(duì)沖了上來(lái),這才沖散了這對(duì)丑冤家……

          這一撥兒秧歌剛過(guò),那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花;豐收鑼鼓……滿(mǎn)街的 人目不暇接價(jià)震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀,指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫,兒女們攙著眼著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動(dòng)的世界。

          朋友,百聞不如一見(jiàn),還是請(qǐng)你親自來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面,親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律。

        六年級(jí)第二單元作文 篇7

          “我和我的祖國(guó),一刻也不能分割······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,都禁不住心潮澎湃。祖國(guó)的錦繡河山也隨即從心中浮上眼簾。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,三川五岳秀麗的風(fēng)光等這些都讓我們每一個(gè)中國(guó)人為之驕傲,自豪。

          我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人,我們的幸福來(lái)自那里?是祖國(guó)!只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活永恒不變!自從鄧爺爺把改革開(kāi)放的春風(fēng)引入中國(guó)后,二十多年來(lái),在全國(guó)勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了巨大的進(jìn)展,神五神六載人飛船成功發(fā)射后,我國(guó)又圓滿(mǎn)地舉辦了奧運(yùn)會(huì)?涨敖^后的開(kāi)幕式閉幕式既體現(xiàn)了我們國(guó)家是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)更是一個(gè)具有現(xiàn)代化建設(shè)的'強(qiáng)國(guó)。

          祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上初升的太陽(yáng),祖國(guó)在你心中,在我心中;在十三億中國(guó)人心中。

        六年級(jí)第二單元作文 篇8

          今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

          我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿(mǎn)江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

          別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀(guān)眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

          經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

        六年級(jí)第二單元作文 篇9

          春節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過(guò)春節(jié)的前好幾天里,人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都在買(mǎi)年貨,挑新衣,有忙不完的活。

          臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥里放著各種各樣的米和豆,雖說(shuō)不怎么好喝,但是看著它那怪稀奇的樣,總?cè)滩蛔∠牒葞卓?爝^(guò)年的時(shí)候,很多小孩子都在買(mǎi)東西。小汽車(chē)?yán),這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過(guò)年沒(méi)有鞭炮怎么行呢?

          孩子們高興,大人們做起事來(lái)也有心勁。他們?cè)缫寻堰^(guò)年是吃的,喝的,用的,穿的都預(yù)備齊了,準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候用。

          到了臘月二十三,這是過(guò)小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嘗到了過(guò)年的味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。

          過(guò)了二十三大家便又忙了起來(lái),大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過(guò)年時(shí)用的東西都拿出來(lái)。街上的商店打都關(guān)著門(mén),到了正月初六才開(kāi)張。

          “噼里啪啦,噼里啪啦……”你聽(tīng),除夕已大笑著走來(lái)了,好像在跟我們招手呢!家家戶(hù)戶(hù)都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”可實(shí)際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂(lè)。門(mén)外已貼上了對(duì)聯(lián),屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶(hù)戶(hù)的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

          正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)沒(méi)有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子里都夾著錢(qián),比誰(shuí)吃的最多,誰(shuí)在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢(qián)。

          元宵來(lái)臨了,春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五,到處都掛滿(mǎn)了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的確是個(gè)好日子。

          眨眼間的功夫,春節(jié)已畫(huà)上了美好的句號(hào)。學(xué)生又開(kāi)始上學(xué)了,大人們又該忙他們的事了?纱蠹疫沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。

        六年級(jí)第二單元作文 篇10

          今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了孫悟空出世拜師大鬧天宮。這是全書(shū)最精彩的章節(jié),熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一段折騰。將他反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。唐僧西天取經(jīng)路上先后收了孫悟空,豬八戒,沙和尚三個(gè)徒弟。并歷經(jīng)九九八十一難,終于取到了真經(jīng),修成了正果。作品曲咋地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,通過(guò)取經(jīng)人和妖魔的斗爭(zhēng)及神佛語(yǔ)與妖魔之間的關(guān)系,表現(xiàn)了人們?nèi)罕姂?zhàn)勝困難的樂(lè)觀(guān)精神和封建時(shí)代的統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治的腐朽、程序的混亂。

          其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的。孫悟空因?yàn)橛竦劢o他了一個(gè)最小的官職而憤怒不己。于是,孫悟空就一個(gè)筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空。但他們兩個(gè)都無(wú)法打敗孫悟空,就回去說(shuō)給玉帝聽(tīng)。太白金星說(shuō)不如給他一個(gè)有名無(wú)祿官職。但是孫悟空在蟠桃大會(huì)上搗亂。自己又逃回花果山來(lái)。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君準(zhǔn)備把他練成仙丹。但孫悟空銅頭鐵臂,刀槍不入。反而練成了孫悟空的火眼金睛。最后,孫悟空卻被如來(lái),用五指山壓住。

          這本書(shū)為什么讓大家覺(jué)得好看?為什么那么的家喻戶(hù)曉?因?yàn)樗猩鷦?dòng)的動(dòng)作描寫(xiě),爐火純青的語(yǔ)言,才讓故事生動(dòng)起來(lái)。

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