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        六年級(jí)聯(lián)想作文

        時(shí)間:2022-04-23 10:26:52 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)聯(lián)想作文集合八篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)聯(lián)想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于六年級(jí)聯(lián)想作文集合八篇

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇1

          周六上午起床,突然想起九點(diǎn)半有一場(chǎng)NBA球賽直播。對(duì)戰(zhàn)雙方是馬刺和火箭隊(duì)。匆匆忙忙地打開電視,還在播放兩隊(duì)的實(shí)力分析,于是我坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)。

          論實(shí)力,馬刺隊(duì)更有經(jīng)驗(yàn),配合更默契,但隊(duì)員有些老邁;而火箭隊(duì)年輕,能跑能跳,還有三位大將——麥迪,姚明,阿泰斯特助陣,自然更勝一籌,只要防住了鄧肯,勝利對(duì)火箭來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是易如反掌。

          果然不出所料,火箭打得一帆風(fēng)順,第四節(jié)開始時(shí)就已領(lǐng)先十分之多?苫@球的魅力——變化無(wú)常——就在這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)了。在比賽還剩最后的三分鐘時(shí),曾一度領(lǐng)先十多分的火箭只差六分便要被對(duì)手追平。火箭開始覺醒,但馬刺眾將越戰(zhàn)越勇,多次暫停后,最后1.8秒,鄧肯又罰入一球,終于將落后六分變?yōu)轭I(lǐng)先三分。在鑼聲響起之際,阿泰斯特為火箭擲出了最后一投,球卻從邊框彈了出來(lái)!癥e——”看臺(tái)上的馬刺球迷一片歡騰,而火箭球員則只能黯然離去。

          火箭為何不能在最后一節(jié)保住巨大的優(yōu)勢(shì)?恐怕又有很多人要找“體力不支”這個(gè)借口,我看不是這樣的:年邁的馬刺尚且能堅(jiān)持下來(lái),火箭怎可能沒了力氣?火箭隊(duì)員的身體、體力沒有垮掉,但精神早已崩潰了。不是因?yàn)闆]有自信,而是因?yàn)樾判奶,成了自?fù)。身為球隊(duì)的進(jìn)攻核心,麥迪竟然有時(shí)在進(jìn)攻回合從轉(zhuǎn)播屏幕上消失;身為NBA第一高度,前幾節(jié)搶下多個(gè)前場(chǎng)籃板的姚明卻在第四節(jié)默默無(wú)聞……

          而與之形成鮮明對(duì)比的是,馬刺隊(duì)以鄧肯為首的老隊(duì)員們面對(duì)巨大的壓力,卻毫不退縮,頑強(qiáng)拼搏,終于在最后關(guān)頭上演大逆轉(zhuǎn)好戲。決定勝負(fù)的第四節(jié),馬刺單節(jié)的比分領(lǐng)先十三分,完全可以說(shuō)是打了一整節(jié)的高潮。

          有時(shí)候,就算是離勝利僅剩一步之遙,也不可以松懈,否則很容易前功盡棄,前面付出的努力再多也付之東流。就拿一枚硬幣的制造來(lái)說(shuō)吧:先將鐵水冷卻成鐵,分割成一塊一塊,最后還要雕琢花紋,即使花紋上只多了一個(gè)細(xì)微的小點(diǎn),這枚硬幣也就成了廢品。你說(shuō)說(shuō)看,這與火箭的失敗不是一個(gè)道理嗎?

          馬刺隊(duì)用他們的堅(jiān)毅給年輕氣盛的火箭隊(duì)上生動(dòng)的一課。也給了我深深的聯(lián)想和啟發(fā)。

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇2

          今天輪到我家澆地,難得遇上多云天 ,免受烈日炙烤之苦,澆過(guò)苗木地澆玉米時(shí),太陽(yáng)從云層里鉆了出來(lái),一會(huì)兒就用它強(qiáng)烈的光和熱主宰了天空和大地,鉆進(jìn)一人高的玉米叢里,如同被推進(jìn)了太上老君的煉丹爐,玉米葉剌著臉,擦著胳膊,真是難受,難怪古人云:農(nóng)人若知福,福則無(wú)盡焉!

          一邊澆著地一邊想著春天的事:今年開春,有人來(lái)我村包地,每畝地一千斤小麥,要簽訂50年合同,很多本想把田地租出的農(nóng)戶,一聽說(shuō)“五十年”便望而卻步了,不管村組干部怎樣三番五次的上門做工作,以拿不出的紅頭文件嚇唬,以報(bào)戶口結(jié)婚生孩子上學(xué)當(dāng)兵村委會(huì)不給蓋公章 相要挾也沒用,自己身為教師不想與支書、村長(zhǎng)作對(duì),故違心同意將自家其中的一畝田交出去,地畝數(shù)都丈量清了,麥子也給毀了,誰(shuí)知過(guò)了半月村委會(huì)也沒找到承包主,我們?nèi)夜彩喈地白白給毀了麥,至今也沒給賠償一分錢。

          我們這里十年九旱,種子化肥農(nóng)藥價(jià)格年年漲,用機(jī)械犁耙收割雖然省工省事,而費(fèi)用卻年年攀升,如今收一畝麥子就要60元錢,種地是越來(lái)越不劃算,那么為什么不痛痛快快地把地租出去呢?究其原因,就在這“五十年”!50年”——整整半個(gè)世紀(jì)啊!半個(gè)世紀(jì),人間將會(huì)發(fā)生多大的變化啊!社會(huì)制度的變革、合同雙方當(dāng)事人的消亡、變更,爺爺賣了孫子、重孫的田;承租方不把50年使用期的地租一次性繳清,就能享受國(guó)家今后對(duì)土地種植者的補(bǔ)貼和由土地用途帶來(lái)的一切好處,在眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀略發(fā)生矛盾時(shí),他們猶豫了,而自己做出了舍棄眼前利益的選擇。

          兒子打電話說(shuō):地是我們的不動(dòng)產(chǎn),私有制是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),有了地,我們尚可做小地主,可以在自家土地上搞養(yǎng)殖種植,也可以開公司、辦企業(yè),有了地,我們就為日后的發(fā)展留出了余地,奠定了基礎(chǔ),失去了土地,我們就失去了對(duì)土地的憧憬和夢(mèng)想。是的,世事如棋局,人情紙半張。時(shí)代發(fā)展如棋局變化無(wú)窮,人情世態(tài)更是捉摸不定,下棋,輸了可以再來(lái),而人生機(jī)遇,失去了就不會(huì)再來(lái),社會(huì)無(wú)常,成敗得失,誰(shuí)能未卜先知?是對(duì)是錯(cuò),如同塞翁失馬,未知福禍。

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇3

          圓,是一個(gè)普通的形狀,在生活中無(wú)處不在。地球是圓的,地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,正因?yàn)橛辛怂,才?huì)有我們?nèi)祟,才?huì)有生物,才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今,地球嚴(yán)重被污染,還在猶豫什么?我們應(yīng)該攜起手來(lái),共同拯救地球!金牌是圓的,它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過(guò)努力,才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)又獲得一枚金牌時(shí),那時(shí)多么快樂(lè)的時(shí)刻!太陽(yáng)是圓的,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹苗在太陽(yáng)的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng);花兒在陽(yáng)光的照耀下,綻放出美麗的“容顏”;我們?cè)谔?yáng)下,享受著溫暖柔和的陽(yáng)光,幸福地成長(zhǎng)。圓是幸?鞓(lè)的象征,每當(dāng)我們張口大笑時(shí),嘴就成了圓形,它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓的,它是我們的生活中并不可少的,買各種東西、做生意、娛樂(lè)等等都離不開它。它不但可以幫助我們維持生活,還可以幫助我們娛樂(lè),讓我們的生活不那么枯燥,變得豐富多彩!讓我們過(guò)得有滋有味!圓無(wú)所不在,只要你仔細(xì)觀察,一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)!

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇4

          “嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了,近了,小草兒,樹葉,花朵兒都整裝待發(fā)。天終于亮了,太陽(yáng)終于升起來(lái)了,燕子也飛回來(lái)了;ú輼淠緜(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,散發(fā)出春的氣息。瞧!唯有那樹上的點(diǎn)點(diǎn)綠色,悄悄地鉆出來(lái)了。它是那樣的安靜,又是那樣的可愛,這就是新的生命。樹葉微微地睜開朦朧的眼睛,它深深地吸了一口氣,放大了明亮的眼睛。望見了大地萬(wàn)物回春,望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長(zhǎng)得更大了。

          樹上不知不覺添滿了綠娃娃,它們?cè)诖猴L(fēng)中嬉戲。然而,夏天就要來(lái)了……初夏既是樹葉渴望的季節(jié),也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節(jié)。幸好,你平安地迎來(lái)了暑天,正同伙伴們織成濃密的青蔭,遮蔽著枝頭。秋天又到了,它們才發(fā)現(xiàn)自己的衣裳變了,變得金黃金黃的,如同陽(yáng)光般燦爛。在它們心中,那是一個(gè)值得慶幸的季節(jié),它們就要離開母親,去另一個(gè)世界,并把自己的身體奉獻(xiàn)給泥土伯伯。它們一點(diǎn)兒也不恐懼,手牽著手一同跳落,忽忽悠悠地落下去……它們坐在了濕潤(rùn)的.泥土上,然后又被埋進(jìn)了泥土,成為了泥土的一部分,在這一過(guò)程中,它們一直笑著笑著……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應(yīng)該一路走下去,一路笑著!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比说囊簧皇强蘧褪切Γc其痛苦地活著,不如快樂(lè)地生存。只要笑一笑,沒什么事情過(guò)不了。樹葉兒在冬天雖然凋零了,但是到了春天它們又會(huì)重生。人生很短暫,如果不能快樂(lè)地活著,那么生活就沒有意義。我們也要像樹葉兒一樣一路走下去,笑著笑著……

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇5

          唰!唰!從窗外傳來(lái)了雨哥哥的吼聲,校園從寧?kù)o霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。校園一遇到雨天,性格就變得古怪起來(lái)了。說(shuō)它正常吧,它的確很正常,說(shuō)它狂暴吧,它的確有時(shí)非?癖。小草在這時(shí)會(huì)扭來(lái)扭曲,花兒也失去了它淑女的形象,這兒踢踢,那兒打打,很不得把這個(gè)下雨天氣告訴全世界的人。說(shuō)它安靜吧,它的確有時(shí)很安靜,比如遇到大雨,它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀!

          有時(shí),校園高興了,它就會(huì)讓雨給它撓癢癢,或者校園中發(fā)出那種清香,誰(shuí)一聞,都會(huì)陶醉在這花香中。每一次在雨中,校園和它像是親生兄弟一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,兩個(gè)人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中,上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動(dòng)聽,又是那么的優(yōu)美,好像校園換了個(gè)人似的。我喜歡校園這樣的雨!

          可是有時(shí)我卻非常討厭校園的雨,因?yàn)樵诒┯杲蹬R后,校園就不能向往常那樣寧?kù)o了,小草被淋得痛苦不堪,花兒在雨中痛苦的呻吟著,樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來(lái)到校園里,他們共同去滋潤(rùn)那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分,可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞,校園前面的那四顆大松樹卻頑強(qiáng)地挺立在那里,它們像勇敢的衛(wèi)士。校園的古怪就在這里體現(xiàn)出來(lái)啦!它一見暴雨來(lái)臨,就要與暴雨拼命似的,把暴雨驅(qū)趕出去?墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏,它們吵吵嚷嚷,互不相讓,最后暴雨才得以告一段落。

          叮鈴鈴,放學(xué)了,雨還是下個(gè)沒完沒了。校園里只有匆匆的人影,向急流的河水奔騰而過(guò),所有人都像是匆匆過(guò)客。在這個(gè)變化多端的校園里,只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園,回過(guò)頭朝校園望去,此時(shí)的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂(lè)園。

          雨中的校園真是千姿百態(tài)。。

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇6

          小小的零,里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。生活在大千世界里,零可以是一個(gè)人成功的開始階段。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下!绷己玫拈_端是成功的一半,零還可以是通往成功之路的基石;還可以是一輪皎潔的月亮,也還可以是一個(gè)火紅的太陽(yáng)。。。。!,F(xiàn)在,讓我為大家講述一段為夢(mèng)想而奮斗的勵(lì)志故事———一個(gè)從零開始的故事!

          森林里鳥語(yǔ)花香,林茂草豐。小鳥們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳的唱著動(dòng)聽悅耳的歌謠,正當(dāng)大家唱的起勁的時(shí)候,滿腹經(jīng)綸的貓頭鷹博士煞有介事地問(wèn)大家:“孩子們,你們的夢(mèng)想是什么呀?”。大家你一言我一語(yǔ),七嘴八舌、唇槍舌劍圍繞著這個(gè)主題展開了激烈的討論,有的說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物醫(yī)生,有的說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)動(dòng)物警官。。。。。。而蝸牛沫沫卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是登上珠穆朗瑪峰,雖然這個(gè)夢(mèng)想可望而不可及,雖然一切得從零開始,但我一定會(huì)堅(jiān)持下去的!”盡管沫沫說(shuō)的一本正經(jīng),可還是迎來(lái)了大家的冷嘲熱諷。但沫沫依然堅(jiān)信它一定可以做到。

          回到家,沫沫興奮地告訴爸爸:“我的夢(mèng)想是要登上珠穆朗瑪峰,我一定可以做到。”“有夢(mèng)想很好,可你覺得這可能嗎?”爸爸平靜地說(shuō)道。望著爸爸充滿質(zhì)疑的神情,沫沫心灰意冷了。

          打那以后,沫沫沒有再提那個(gè)它所謂的夢(mèng)想,成天在家里好吃懶做,爸爸也變得十分奇怪,每天早出晚歸。第二天,還是跟往常一樣,只是天氣格外晴朗,喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫道,好像有什么好事即將發(fā)生,可沫沫并沒有當(dāng)作一回事,還是那樣的懶散。直到爸爸回到了家,十分激動(dòng)地對(duì)沫沫說(shuō):“走吧!我們?nèi)サ侵槟吕尸敺。”沫沫這才恍然大悟,原來(lái)這些天爸爸那所謂的奇怪之舉,都是在為登山做準(zhǔn)備,聽了爸爸的一番話,沫沫消失的信心如烈火般涌上心頭,又恢復(fù)了原先的斗志。

          經(jīng)過(guò)一路的顛簸和跋涉,沫沫和爸爸來(lái)到了山腳下,只見那山高聳入云,直插云霄,一眼望不到邊?赡]有因?yàn)榍奥匪苹⒌木跋蠖怂,它依舊傲然挺胸奮力前行,依然是一步一腳印,向著成功的方向邁去。爸爸也絲毫沒有退宿,也是胸有成竹,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。父子倆就這樣開始了披星戴月的艱難征程。

          光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,兩年過(guò)去了,看著近在眼前的山頂就要到了,可爸爸卻疲于勞累倒下了,永遠(yuǎn)的倒下了。臨終前,它嘆著最后一口氣對(duì)沫沫說(shuō):“登上珠穆朗瑪峰是我兒時(shí)的夢(mèng)想,但我可能做不到了,請(qǐng)你幫助實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望———孩子”沫沫含著淚水答應(yīng)了爸爸的請(qǐng)求。此時(shí)得的沫沫意志更加堅(jiān)定,因?yàn)樗溃@承載著他們父子倆多年期待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

          又幾個(gè)月后,沫沫克服千辛萬(wàn)苦,終于如釋重負(fù),登上了山頂。夢(mèng)想成真了,沫沫仰天長(zhǎng)笑,因?yàn)樗,爸爸在天上?duì)它微笑著呢!

          這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:有志者,事竟成。只有努力了、堅(jiān)持了,就一定能成功。盡管是從零開始,盡管夢(mèng)想是遙不可及的,但是,只要你付出了,就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的!就像故事里的沫沫一樣,一定要對(duì)自己未來(lái)充滿信心。

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇7

          我有許多聯(lián)想,最與眾不同的就是聯(lián)想我的人生未來(lái)。

          直線給我的聯(lián)想是做人不能有單一的思想,要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。

          有一個(gè)真實(shí)的故事:雷殿生徒步走中國(guó)。雷殿生90年代時(shí)有一個(gè)安穩(wěn)的工作,一年可以掙幾十萬(wàn)元,可他卻沒有過(guò)著這樣安逸的生活,而是想要徒步走遍全中國(guó)。為此他停止了做買賣,他每天無(wú)論刮風(fēng)下雨,都背著煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來(lái)跑去。有一天他被警察攔住,警察以為是小偷,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)雷殿生說(shuō)出了他與眾不同的偉大夢(mèng)想,警察不敢相信他所說(shuō)的偉大夢(mèng)想于是來(lái)到了他的家里,雷殿生的家里堆滿了體育器材,看到眼前的一切警察相信了他。

          終于有一天他下定決心,一個(gè)人拿著行囊和哥哥揮淚而別,哥哥說(shuō)了一名話:“殿生,你要是走不動(dòng)了就回來(lái)吧!”他堅(jiān)定地用10年時(shí)間走遍了全中國(guó),穿爛了50多雙鞋,走掉了19個(gè)腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河,在冰天雪地零下90度光著身子挑戰(zhàn);南到永星島,自制國(guó)旗,紅旗飄揚(yáng)祝福祖國(guó);西到風(fēng)沙肆虐的羅布泊,穿越茫茫無(wú)人區(qū)沙漠;東到烏蘇里江。初冬的一天他來(lái)到了一個(gè)瀑布邊照相,突然腳下一滑就滑到了黃河邊,還好有一個(gè)坑,差點(diǎn)就墜入了黃河里,他小心意意的從坑里爬到了岸上……

          人生不能太單一,這樣就失去了它原本的價(jià)值,只有波瀾壯闊的人生才會(huì)有滋味。

        六年級(jí)聯(lián)想作文 篇8

          一杯水,竟能引出某些事實(shí),人們從事實(shí)中才體悟到他們往往會(huì)自欺欺人。我可能也屬于這一類人吧。

          一杯自制的“飲料”,是由“水、調(diào)料、和某種汁”制成,它讓人認(rèn)識(shí)到自己的虛偽。有些同學(xué)說(shuō)太咸,有些同學(xué)說(shuō)味太怪,而我卻說(shuō)有一股清香撲面而來(lái),真是荒唐。它的味那么的淡,那么地不足道,這樣的“飲料”我居然打了96這樣的高分。這樣的評(píng)分,有人會(huì)相信所謂的“飲料”竟只是清水一杯嗎?可事實(shí)確是這樣,那個(gè)叫什么什么宴會(huì)汁一滴不沾,連調(diào)料也只是空氣而已。

          我的總結(jié),似易,又難理解,似普通,卻又深?yuàn)W。我們?nèi)税。m是高級(jí)動(dòng)物,卻在大多數(shù)的時(shí)間里在欺騙自己,不相信自己的人,不算人。我們?nèi)说囊簧。驹撓襁@水一樣,純樸而又真實(shí),不能欺騙自己的呀!什么叫人云亦云?就是大多數(shù)人做的,你不覺得對(duì),但卻不由自主的跟著做,這都是虛榮心搞的鬼呀!

          一位著名的演奏家,在一次演奏會(huì)上,在奏到高潮,突然覺得有個(gè)地方不對(duì)勁,可他面對(duì)的是百萬(wàn)觀眾和名望極高的點(diǎn)評(píng)者,別的參賽者都說(shuō)沒問(wèn)題,是他的錯(cuò)覺?伤约簠s越想越不對(duì)勁,大喊一聲“不!”這時(shí),所有人都站起來(lái),向他表示了熱烈的祝賀,并對(duì)他說(shuō),你獲獎(jiǎng)了!原來(lái)這是專家們精心設(shè)下的圈套,因?yàn)槿绻氘?dāng)一位合格的音樂(lè)家,就必須相信自己,那才能算是當(dāng)之無(wú)愧的“演奏之王”。

          只有放下了從眾之心,想信自己,堅(jiān)持做正確的自己,那才是真正的你!

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