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        回憶六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2022-03-26 14:16:23 六年級(jí) 我要投稿

        精選回憶六年級(jí)的作文集合5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        精選回憶六年級(jí)的作文集合5篇

        回憶六年級(jí)的作文 篇1

          那是一張?zhí)厥獾恼掌锩嫜b有我許多美好的回憶,照片上的那個(gè)人就是我親愛的爺爺。

          那張照片一直放在奶奶的屋子里,每每看到它我就會(huì)不自覺地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>

          記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我,為了我的安全,爺爺專門為我編了幾句口訣:“上車后,要靠好,扶好,坐好,踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的,只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語,也使小小的我高興不已。如今想起來,心里還會(huì)覺得一陣陣溫暖。

          每天早上,爺爺都會(huì)早早地叫我起床,給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問我想吃什么,只要我一說馬上就去吃。吃完后把我送到到校門口,還得買瓶酸奶,連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我,只要看見是爺爺送我,車子還未停穩(wěn),他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶,因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍!

          小時(shí)候我不愛上學(xué),每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭,還說上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說:“乖乖不要哭,今天星期五再受一天苦,明天星期六回家就吃肉。”只要一聽這話,我就會(huì)乖乖的去上學(xué),現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的流下幸福的眼淚。

          雖然我的爺爺已不在人世,但我想對(duì)在天上的爺爺說:“爺爺,我永遠(yuǎn)愛你!您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間!”

        回憶六年級(jí)的作文 篇2

          家里好久沒有聽到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了,好久沒有看到小倉鼠們跑來跑去了的身影了。每當(dāng)提到倉鼠,我就會(huì)不由自主地回想起那只死去的小倉鼠。

          記得那天早上,我往倉鼠別墅里望了望,天哪,我最喜歡的那只小絨球似的倉鼠肚皮朝天,一動(dòng)不動(dòng)的,兩只眼睛已沒了光彩,周圍一攤的血。我不敢相信,這只每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了!我趕忙叫來爸爸,帶著哭聲說:“爸爸,小倉鼠怎么死了呢?”爸爸用樹枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅,倉鼠頭上的一塊肉都沒了。我實(shí)在看不下去,用手捂住眼睛,傷心地哭了起來。爸爸安慰我說:“這就是動(dòng)物世界的自然法則,弱肉強(qiáng)食。”我聽了爸爸的話,心里還是難過極了。誰才是殺鼠兇手呢?我仔細(xì)想了想,嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來之前,一大一小兩只白倉鼠一直和睦相處,從不發(fā)生爭(zhēng)斗。而這只灰倉鼠是我在公園里套住的,十分好斗。帶回家的那天晚上,我把灰倉鼠放進(jìn)了“倉鼠別墅”,讓它和一大一小兩只白倉鼠住在一起。可是,這個(gè)新的“入侵者”居然向大白倉鼠發(fā)起挑戰(zhàn),可它哪里是大白倉鼠的對(duì)手,被大白倉鼠打得落花流水;覀}鼠一個(gè)勁兒撲向大白倉鼠,兩只倉鼠纏斗在一起,不斷發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲。我眼前似乎只有一團(tuán)黑影,一團(tuán)白影。這團(tuán)黑白相間的影子從屋底移動(dòng)到屋頂,從樓上竄到樓下;覀}鼠似乎發(fā)覺眼前的對(duì)手十分厲害,便轉(zhuǎn)身落荒而逃,可大白倉鼠絲毫不給它機(jī)會(huì),加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退;覀}鼠失敗了,他連小白倉鼠都不敢靠近了;覀}鼠在角落里過了幾天,我還以為它老實(shí)了,可沒想到,它卻咬死了小白倉鼠。我看著籠子里愜意的灰倉鼠,心里不禁有點(diǎn)恨它了,更加懷念和小白倉鼠度過的快樂時(shí)光:我把小白倉鼠放進(jìn)盒子里,在蓋子上挖了個(gè)大洞,小白倉鼠就從大洞里鉆出來,萌萌的樣子可愛極了;每次給它喂食時(shí),食物還沒到它嘴邊,它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著頭,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

          我再也不想養(yǎng)倉鼠了,就叫爸爸把剩下的兩只倉鼠送人了。我永遠(yuǎn)也忘不了那只可愛的小白倉鼠。

        回憶六年級(jí)的作文 篇3

          當(dāng)我看到那張已經(jīng)泛黃了的照片,看到那座略顯破舊的紅瓦房時(shí),我的眼眶 又微微有些濕潤(rùn)了。

          一年前,我得知老家的房子終于要拆遷時(shí),我有些怔住了。終于要拆了嗎?

          我心中不免有些苦澀,那里承載著的是我幼時(shí)的記憶啊,我決定再回去看看,帶上相機(jī),懷著異樣的'心情,我回到了老家 --- 那個(gè)紅瓦房前。

          站在院子的門前,我遲遲沒有進(jìn)去,記憶中的紅瓦屋是個(gè)寧靜溫暖的地方,它給我的是一種特別的歸宿感,像奧特曼終會(huì)打敗小怪獸,王子公主最終會(huì)在一起一樣,我也最終會(huì)回到這里,塵封已久的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被喚醒,與這座房子的隔閡漸漸消滅了,我踏了進(jìn)去。這里很都沒有人照料了,紅瓦房顯然破舊了許多,紅磚也失去了光澤,顯得陰沉沉的,東西都落上一層厚厚的灰,在外人眼里的滿目凄涼在我這里卻滿滿的故事:院中的老 樹,少了一只腿的小板凳,圍墻上的爬山虎,就連院子上方那片不大的天空都曾聽聞過我的歡笑,都有著我說不盡,道不完的往事,我的思緒飄回了從前。

          小時(shí)侯,我總愛和鄰家與我年齡相仿的女孩一起玩。每到大人們休息了,我們就會(huì)偷偷溜出去,小心翼翼的推開院子前的木門,生怕那吱呀呀的聲響驚動(dòng)了大人,然后手拉手在小路上奔跑,在路過的小賣部里買幾顆亮閃閃的糖果,剝一顆含在嘴里,就連吹來的風(fēng)都是甜甜的,那時(shí)的陽光還正好,微風(fēng)也不燥 …… 我回憶著,回憶著那段時(shí)間過得很慢,孩子們不急著長(zhǎng)大,大人們很少神色匆忙的日子,這些回憶滋潤(rùn)了我的心田,我拿起像機(jī),尋找著最合適的角度,因?yàn)槲颐靼,?dāng)我按下快門的那一刻,這些都將成為過去。

          我將泛黃了的照片放回相冊(cè),我要一直珍藏著這段回憶,這段在老宅,在故鄉(xiāng)中永不褪色的回憶,它將是我心中的凈土,一直滋 潤(rùn)著我的心田。

        回憶六年級(jí)的作文 篇4

          在我的記憶里,似乎很少想起一個(gè)人。他,就是我的外公。依稀記得外公的模樣,愛用粗糙的大手把我抱在懷里,臉上的皺紋里刻著歲月的滄桑。外公很愛笑,總是讓人心情舒暢。我對(duì)他的印象很淺,就如一團(tuán)霧般模糊不清。

          記得媽媽對(duì)我說,小時(shí)候爸爸還在部隊(duì),媽媽只有四個(gè)月的產(chǎn)假,我沒有人帶,本來是請(qǐng)保姆的,但是外公說,“不能,不能,我來幫你們帶吧!

          每天天沒亮,外公就開始了一天的忙活:洗碗,做飯,洗衣,還要哄我。但我不知情,經(jīng)?摁[著要帶我玩。

          這些都是媽媽對(duì)我說的。外公有腦血栓,不能過度勞累,可他總是說:沒事,我身體硬朗著呢!

          不知哪天,外公就倒下了。我們?nèi)胰タ此臅r(shí)候,他雖然很虛弱但仍勉強(qiáng)露出笑容:沒事兒,很快就好了。

          外公去世了。那時(shí),我才五歲,還不懂得人的生死離別之悲,看到蓋著白單的外公,耳邊聽著嗚咽、抽泣,我也放聲大哭。但我哭得糊涂,哭得茫然,只是因?yàn)榭匆妺寢尶蓿匆姶蠹铱,被這種悲涼的氣氛所感,又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕,所以才哭的。

          外公走后,時(shí)光依然如水,我也逐漸將他淡化,只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋于心底,也經(jīng)常把他的照片拿出來看,眼圈泛紅。我知道,外公雖然走了,但他依然活在我們心中。

        回憶六年級(jí)的作文 篇5

          花開花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過去了,在離開母校之前,我們開了一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),聯(lián)歡會(huì)的地點(diǎn)為楠溪江的百丈瀑。在那之前,當(dāng)我們知道了去百丈瀑時(shí),便激動(dòng)萬分,早已準(zhǔn)備好了要帶的東西。

          那天早上一大早醒來便睡不著了,激動(dòng)的心情把我從睡夢(mèng)中拉了出來,六點(diǎn)多,我們便到了學(xué)校。等到車來的時(shí)候,就帶便著激動(dòng)的心情上了車,在這一路上有說有笑的,沒過多久,就到達(dá)了我們的目的地――百丈瀑。我們下了車便開始分組:黃教練讓我們一致三報(bào)數(shù),報(bào)道一的一組二的一組……分好組后就開學(xué)取隊(duì)名,想口號(hào)和隊(duì)歌。我們便想出了“白鴿隊(duì)”我們的口號(hào)是:愿做一只白鴿,在天空中遨游。“美麗的鴿子,鴿子,我喜歡你,小時(shí)候……”我們便開始唱起了隊(duì)歌。分完組后,第一個(gè)活動(dòng)――友誼傳遞便開始了。黃教練給了我們每做一個(gè)呼啦圈,組里的人手拉手把這個(gè)呼啦圈傳遞下去,傳好一圈過后,用時(shí)最短的一組獲勝。到了公布成績(jī)時(shí),雖然我們是最后一名,但是我們已經(jīng)努力了,這也是我們自己的成果。

          到了下午考驗(yàn)我們膽量的機(jī)會(huì)來了。在我眼前騰空的鋼絲、獨(dú)木橋、網(wǎng)墻……讓人觸目驚心。當(dāng)我上了那個(gè)塔就已經(jīng)開始全身發(fā)冷汗,當(dāng)時(shí)旁邊的人都能看得出我有恐高,但我不想因?yàn)榭指叨艞夁@次機(jī)會(huì)。我小心翼翼的邁開了第一步,后面的腳步也緊跟著,整個(gè)板子越來越晃,因?yàn)榭指,我甚至閉上了眼睛,但是我已決定把它走好,絕不退縮。聽著同學(xué)們的尖叫聲,我的腳步不由得越來越快,我身上冒的冷汗讓我很難握起頭上的鋼絲。我走完了一關(guān)又一關(guān),但是在最后一關(guān),走鋼絲時(shí),就要決定放棄了,因?yàn)槲抑牢铱指卟豢赡軗蔚米∵@一關(guān)的,但是又看到同學(xué)們勝利的喜悅,我又不肯放棄,我不愿看到中途放棄的我,我又踏上了最后一關(guān)的腳步,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我過了最后一關(guān)。

          無論你遇到了什么困難,只要你有信心,堅(jiān)持不懈,重重的困難都不可能戰(zhàn)勝你。

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