【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱隱約約感到一種同情的目光，這種目光無論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲悄悄的議論�！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴�！闭f話的人搖頭嘆息。
每次回家看到爸爸.我就把一肚子委屈發(fā)泄出來，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無言地望著我，然后默默地收拾我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專撿沒人的地方走，到校后總是沉默不語。別的同學(xué)自豪地談起自己的爸爸時(shí)，我總是默默地站在一邊，悲傷地承受著那份不公平的“悲傷”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也似乎感覺到這一點(diǎn)，也盡量避免和我在一起。
有一次，學(xué)校開家長會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂�；丶腋鷭寢屢徽f，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來。這次家長會(huì)最后還是媽媽去了。
晚上回到家里。只見桌子上放著一張紙條，上面寫著：王海，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到驕傲。無論你將來受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。如果你取得成功，爸爸在心里為你祝�！笨粗粗�；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我似乎看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。爸爸那善解人意哀怨、企盼的眼神在我眼前晃動(dòng)。千情萬緒涌上我的心頭。終于，我爆發(fā)出了一個(gè)我似曾陌生的字眼：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。
不知何時(shí)，爸爸已局促不安地站在門口，我再也控制不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。我在心中默念著：“爸爸原諒兒子吧！都是兒子不好，太好面子了。下次開家長會(huì)，我一定要你去�！卑职忠埠孟窨闯隽宋业男乃�，又咧開大嘴笑了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
從小到大，有一個(gè)人生活在我的身邊，她關(guān)心我，愛護(hù)我，疼愛我。她，就是我的母親，一個(gè)讓我敬佩的人。
有一次，我背上書包正要上學(xué)，這時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“《天氣預(yù)報(bào)》說中午有雨，帶上雨傘吧！”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎么會(huì)下雨呢？于是丟掉雨傘，一溜煙跑出去了。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長節(jié)奏。我忽然想起：“爸爸在外面打工，中午從不回家，媽媽這幾天正在家里發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴，估計(jì)沒人來接我了！”我一個(gè)人孤零零地站在教學(xué)樓門口，又累又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時(shí)我仿佛看見一個(gè)熟悉的身影在大雨中搖晃著。喔！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽艱難地向我走來，我跑了過去，媽媽把身上的雨衣脫下來為我披上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭上、臉上、衣服上都被大雨淋濕了。望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼淚情不自禁地流了下來。
啊，一把雨傘撐起一片天，媽媽的愛心傘給我?guī)砜鞓泛托腋�。雖然雨現(xiàn)在下得很大，但我還是感覺到一股暖風(fēng)附在我的身上。她就是我身邊最偉大的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔是為人指路的明星，是為人照明的燈火，是公路旁那簡明易懂的指路標(biāo)……它會(huì)引領(lǐng)你勇往直前，去探索真知，去戰(zhàn)勝困難。只要你堅(jiān)持自己的理想，你終究會(huì)獲得成功！剛成立的新中國，由于缺少人才，當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)。但是隨著時(shí)間的流逝，如今，我國的科學(xué)技術(shù)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。這都?xì)w功于許多為科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人？科學(xué)家。說到這兒，你知道了吧！我的理想就是當(dāng)科學(xué)家。不管我的身份有多么卑微，我都會(huì)全心全意的致力于科技事業(yè)。就讓我像一滴水，去充實(shí)大海，一棵樹，去美化家園，一朵云，去裝飾天空。
如果你問我為什么？我會(huì)嚴(yán)肅的告訴你，為了人民的生活，為了社會(huì)的安定，為了祖國的發(fā)展！讓戰(zhàn)爭不再發(fā)生，讓和平永駐人間，這是全世界人民共同的心愿！讓自然環(huán)境更加美好，使人類免受滅頂之災(zāi)，是人類共同的心聲。使生活垃圾可以有效地利用。廢水、污水通過凈化能成為純凈水，這是我們百年來最大的愿望……也許，科學(xué)可以讓我們夢(mèng)想成真，使這些都成為現(xiàn)實(shí)！科學(xué)并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠邊實(shí)際行動(dòng)來證明。也許一項(xiàng)技術(shù)的成功就花費(fèi)了好幾個(gè)科學(xué)家一生的心血。一項(xiàng)偉大的發(fā)明，科學(xué)家不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的春秋。�。【妥屛覀冃袆�(dòng)起來，為科學(xué)努力、奮斗吧！馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)！”是啊，科學(xué)家應(yīng)該為人民服務(wù)，有一顆善良的道德心。我們?cè)鯓硬艜?huì)擁有一顆道德心呢？應(yīng)該在社會(huì)中尋找，要從社會(huì)上的一些小事做起。這樣，你才有心去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密，造福人類。遇到壞人，也會(huì)沉著冷靜，不會(huì)被壞人利用。擁有一顆善良的心靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。不管哪一節(jié)科學(xué)課，我們都要認(rèn)真聽講，勇于實(shí)踐。課外，要仔細(xì)觀察，虛心體會(huì)。要知道，每一門學(xué)科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那知識(shí)的心靈，開創(chuàng)一片嶄新的世界！
讓我們乘著理想的風(fēng)帆，努力堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己，我能行！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
什么樣的家庭最溫曖？不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢，所以感覺好舒服；有的同學(xué)會(huì)說來家里玩的人多，所以感到好熱鬧；有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車、手機(jī)，所以感到特別自在。我呢，我為自已生活在一個(gè)書香家庭而感到自豪。
為什么我說我的家是書香之家呢，我可以找出很多理由，先說幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅兆疃�。書是我們�(nèi)胰疃嗟臇|西啦！爺爺有自己的書房，滿滿的書墻里有我讀不完的古書，還有現(xiàn)代漢語字典等工具書；爸爸有自己的書柜，里面有他愛看的小說和他自己的專業(yè)書桌。我是家里的第三代，在書這方面，我在家里也很有地位，我有自己的專門書桌啦。我住在爺爺家里，爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧伲墒亲雷�、沙發(fā)、床頭大部分能放書的地方基本上被我們的書本占領(lǐng)。
第二條理由是我們家里的人愛讀書，從爺爺?shù)轿�，三代人個(gè)個(gè)都是書迷。爺爺退休在家，每天都拿一本書看，我好奇地問爺爺，你年紀(jì)這么大了也讀書��？爺爺對(duì)我說，書是傳播知識(shí)的重要渠道，我退休了，也可以在書上學(xué)到以前沒有學(xué)過的知識(shí)呢。有段時(shí)間，爺爺愛看李時(shí)珍的《本草綱目》，他看到書上有古方說橙子煮水可以治咳嗽，那幾天我正在感冒，咳嗽不止，媽媽帶我去打針也沒見好轉(zhuǎn)。爺爺見狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝，我對(duì)他半信半疑，沒想到第二天真的好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏劭磶в锌破罩R(shí)的書本。爺爺愛讀古書，奶奶也不閑著，她最喜歡工具書，一天我放學(xué)回家，看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣，一邊看書，神情特別專注，我走近一看，原來是一本《毛線衣的織法》，我里穿的衣服就是奶奶織的，比服裝店買的曖和多啦！前兩周，奶奶又在書店買了一本《家庭葡萄酒制作》，看來，好酒的爸爸又有口福啦！爸爸和媽媽最喜歡搶書看，爸爸愛朗讀，看到好看的新聞就愛讀出聲音來，媽媽聽到后就過來“搶”著看，好在他們兩個(gè)關(guān)系好，搶歸搶，沒有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭”！我呢，呵呵，最愛買書啦，一本新書買回來就急著看完，有時(shí)還讓媽媽生氣了呢！
第三條理由是我在書里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里，我很有學(xué)問，一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書本上看來的。我最喜歡跟爺爺一起看書，邊看邊問，收獲了不少知識(shí)。
每到周未，我家便是讀書節(jié)啦，爺爺在陽臺(tái)看書，爸爸陪我窗戶邊讀書。書聲朗朗，我感覺特別有意義！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的.情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
六歲的時(shí)候，媽媽牽著我的手走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年一班的教室，見到了漂亮的何老師。她就是我的語文老師，也是我的班主任。
何老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，她總是要求我們認(rèn)真聽課，我們卻總是會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時(shí)悄悄地講小話，何老師看見了，嚴(yán)厲地批評(píng)并教育了他們，但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會(huì)與感到有不好的事情發(fā)生了，這時(shí)的我們會(huì)暫時(shí)變乖一點(diǎn)，吵鬧的教室會(huì)安靜下來。
何老師對(duì)工作很認(rèn)真，她講課生動(dòng)而又有趣，有時(shí)講得我們哈哈大笑，有時(shí)又講得讓我們十分感動(dòng)。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、特長，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老 師就鼓勵(lì)我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎(jiǎng)我作文寫得好，鼓勵(lì)我大膽地把自己的作文念給大家聽，聽了老師的話，我寫作文更有信心了。
生活中何老師對(duì)我們很和藹，她像媽媽一樣細(xì)心地照護(hù)我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河危镉蔚臅r(shí)候，我們都?xì)g天喜地，她時(shí)刻忙前忙后，關(guān)注著每一個(gè) 同學(xué)，她甚至還和我們一起玩各種游樂設(shè)施，也快樂得像個(gè)孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時(shí)，過了一段時(shí)間，我都有點(diǎn)想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任��！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
她，是我的同學(xué)，就坐在我的前面。黑黝黝的皮膚，兩顆寶石似的眼睛晶亮晶亮的。呵，健康可愛是給別人的第一印象。我仔細(xì)打量著她，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)被一條紅帶干凈利落的綁起。我不禁皺起眉頭：她沒錢嗎？竟然用紅帶綁頭發(fā)�。 按骞谩笔俏医o她的評(píng)價(jià)。
雖然說她是村姑，(偶知道這樣說挺不好的)，可她真有村姑那個(gè)樣。大大咧咧的，那種氣范，嘖嘖，給人一種很叼蠻的感覺，不好忍！有一次呢，那些男的招忍了她，她大驚小怪的，用那種鄉(xiāng)下人的口氣，幾乎是什么臟話都用上了。鎮(zhèn)定，要淑女，我在心里安慰自己。
她呢！學(xué)習(xí)很認(rèn)真，遇到不懂的就問。她讀書的時(shí)候，那才叫有趣呢！我起讀時(shí)，竟然聽見她讀書就像剛學(xué)會(huì)說話的小孩子，咿咿呀呀的，好有趣。那充滿童稚的話語，令我想到了小時(shí)候，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語的那段時(shí)光……
她還出了笑話呢！有一次體育課，我們幾個(gè)同學(xué)一起踢毽子。沒想到她也跑來湊熱鬧，看我們玩得那么高興，也央求我們帶她玩。她踢毽子時(shí)，不但沒有踢到毽子，反而把她自己的鞋子踢飛了，有好幾次了，害得我們都哈哈大笑。
要是講她的故事那可是三天三夜也講不完，所以就到此結(jié)束了。哦！對(duì)不起，忘記說她的名字了，她呢！叫柔柔哦！你們想不想和她交朋友呢？O(∩_∩)O
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
看完《開學(xué)第一課》后，我知道了每個(gè)人的夢(mèng)想都是追求而得來的，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那生活就變得沒有意義了。
小時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)樵谖业男哪恐校蠋熆梢耘嘤鲈S多的人才，能指揮班級(jí)里的學(xué)生做這做那，我一直都試著去嘗試，看看老師們是怎么做到的，可隨著年齡的增長，我的夢(mèng)想也慢慢發(fā)生了變化。
我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，因?yàn)檫@份職業(yè)很有趣也很神秘，整天可以在自然的海洋里翱翔，干自己喜歡的科學(xué)項(xiàng)目，這樣的想法讓我既興奮又擔(dān)心，在那份莫名的擔(dān)心中，我放棄了這份夢(mèng)想。
之后我就學(xué)習(xí)了鋼琴，聽過了自己彈奏的美妙的音樂后，我的心里閃過一個(gè)念頭，要是每天都能聽著自己彈奏的樂曲該多好：“我當(dāng)一位音樂家也不錯(cuò)。”可是在逐漸與交流音樂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴也不是件容易事，我沒辦法適應(yīng)，就只好作罷。
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我在電視里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫做考古的職業(yè)，“考古？”我不知道那是什么，所以對(duì)自然而然地對(duì)它產(chǎn)生了一種打心眼里的敬意，也讓我開始關(guān)注它。當(dāng)我知道那是一個(gè)能發(fā)現(xiàn)中國五千年文化的職業(yè)時(shí)，我徹底喜歡上了這個(gè)職業(yè)，我翻閱了許多中國古代文化，我看到了許多以前從沒關(guān)注過得東西，我完全陶醉在那深邃的文化里了。我也是首次發(fā)現(xiàn)中國竟有如此多的精美的文物，從那以后我就立志長大以后一定要成為一名精通中國文化的考古工作者。
我的夢(mèng)想在每個(gè)年齡段都有變化，我想在今后這么長的路上我的夢(mèng)想還會(huì)改變，可是不變的是我的中國心，我的中國夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
在我們初一一班里，有一位美麗大方，身高跟同學(xué)差不多高，她留著一頭長發(fā)，帶著黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。
辛老師在上課時(shí)偶爾都會(huì)來點(diǎn)小搞笑一下，有一次教室傳來一陣惡臭味，突然一位同學(xué)舉手說：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說話時(shí)記得加逗號(hào)！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風(fēng)趣的個(gè)性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時(shí)板起臉來，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準(zhǔn)備上課，上課時(shí)，老師會(huì)仔細(xì)講解內(nèi)容，讓我們深刻的了解，并記在腦海里，有時(shí)還會(huì)抽問同學(xué)，若有人上課調(diào)皮搗蛋或不專心時(shí)，老師就會(huì)故意要他站起來回答問題，若回答不出來就得站著上課，這樣子老師上課時(shí)就不會(huì)有人偷懶，所有人都全神貫注仔細(xì)聽，以免被處罰。
掃地工作結(jié)束后，老師都會(huì)帶著大伙一同到操場(chǎng)集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿活力與斗志真令人感到欽佩�！鞍ρ�！我又忘記拿水壺了！”全班哄堂大笑，原來是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自夸的說：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害��！”，之后老師的綽號(hào)就叫做──三秒春老師，也因?yàn)檫@樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，韓愈曾說：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)，解惑也�！睂�(duì)我而言，我很高興自己能夠認(rèn)識(shí)這樣的老師，她學(xué)識(shí)淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們?cè)S多知識(shí)還交了我們?nèi)松拇蟮览�，我非常感謝她。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動(dòng)聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號(hào)�。 笨上攵�，當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事��！他們用自己的一生默默地為學(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。
愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！
【【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦十篇】相關(guān)文章：
【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦八篇02-24
【精華】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦10篇03-08
【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦十篇03-10
【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文300字集錦八篇03-08
【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文300字集錦6篇03-05